通用素質能力包括哪些?
通用職業素質由哪幾個部分?
主要分類 1、身體素質:指體質和健康(主要指生理)方面的素質。 2、心理素質:指認知、感知、記憶、想像、情感、意志、態度、個性特徵(興趣、能力、氣質、性格、習慣)等方面的素質。拓展訓練以提高心理素質,很多知名企業都通過拓展訓練來提高員工的心理素質以及團隊信任關係。 3、政治素質:指政治立場、政治觀點、政治信念與信仰等方面的素質。 4、思想素質:指思想認識、思想覺悟、思想方法、價值觀念等方面的素質。思想素質受客觀環境等因素影響,例如家庭、社會、環境等。 5、道德素質:指道德認識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養、組織紀律觀念方面的素質。 6、科技文化素質:指科學知識、技術知識、文化知識、文化修養方面的素質。 7、審美素質:指美感、審美意識、審美觀、審美情趣、審美能力方面的素質。 8、專業素質:指專業知識、專業理論、專業技能、必要的組織管理能力等。 9、社會交往和適應素質:主要是語言表達能力、社交活動能力、社會適應能力等。社交適應是後天培養的個人能力,職業素質的另一核心之一,側面反應個人能力耿 10、學習和創新方面的素質:主要是學習能力、信息能力、創新意識、創新精神、創新能力、創業意識與創業能力等。學習和創新是個人價值的另一種形式,能體現個人的發展潛力以及對企業的價值。
員工通用技能包括哪些
基礎性技能
● 溝通:有效地、令人信服和清晰地傳遞信息的能力。
● 閱讀:理解和詮釋信息、符號、標記、文檔、指令、政策和圖表的能力。
● 寫作:撰寫和正確理解表格、文檔、信件、報告和其他印刷品的文字的能力。
● 思考:運用邏輯思維和理性解決問題,識別解決方案的優勢和劣勢,組織頭腦
● 風暴激發創意的能力。
● 數學(運算):製作和理解財務文檔、預算、表格、曲線圖和測量法的能力。
● 掌握學習策略:收集和使用新信息,並且應用到自己的工作領域的能力。
● 時間管理:有效且高效地組織和執行任務的能力。
技術性技能
技術性技能指應用於特定職業的技能,這些技能包括從使用某種設備到管理和安排一個複雜的計劃。也許在某一個地球日的啟發之下,你想成為一個環境科學家。那麼,你需要的遠遠不只是對地球母親的深切熱愛。根據你所選擇的這一專業領域的要求,你還需要許多專業技能,比如說科學推理,學會使用所有專業設備(風速計、酸鹼計、空氣採樣器、 流量計、屏蔽探測器)。你可能需要去測試土樣、提取核心樣本、監測地下水,或者測量有毒的真菌。你得學會使用全球定位系統、氣溶膠光譜儀、噪聲測量儀和電離箱。回到辦公室,你需要讀懂你所在領域的相關著作,並且熟練地操作電腦,用軟件去分析數據、製作地川、管理數據庫、跟蹤信號源、收集數據、管理項目和寫報告。
人際交往技能
任何一份工作都需要與人合作,這就需要一些熟練的人際交往技能。有些職業比其他職業需要更多的人際交往技能。還記得那個你熱衷的環境科學家的職業嗎?這份工作可不僅僅是抱著大樹和松鼠聊天。你還需要投入注意力,積極傾聽同事的傾訴,弄明白他們的意思,並且提出適當的問題。有時候,你需要說服他們改變想法或行為;你需要知道別人的反應並理解背後的原因,你需要從溝通當中獲得信息,以確保你的工作能夠滿足他們的需求。當你的工作需要與大家相互配合時,你需要通過對話、演示或者文字的方式來傳遞信息。如果你在管理一個項目或部門,那麼你需要知道如何有效地激勵,讓你既拿到想要的結果,又讓團隊保持和諧。
你可以通過學習獲得大多數的技能,這就好比一個裝滿技能的工具箱,你可以任意地添加技能、打磨技能,然後把技能帶到下一份工作裡去。
行業中有哪些能力是通用的呢
溝通能力,表達能力,EQ……
通用能力指的是哪些知識呢,包括哪些方面呢?
主要綜合知識
能力素質模型是什麼?
能力素質模型(Competence model)就是用行為方式來定義和描述員工完成工作需要具備的知識、技巧、品質和工作能力,通過對不同層次的定義和相應層次的具體行為的描述,確定核心能力的組合和完成特定工作所要求的熟練程度。這些行為和技能必須是可衡量、可觀察、可指導的,並對員工的個人績效以及企業的成功產生關鍵影響。
能力素質模型通常包括三類能力:通用能力、可轉移的能力、獨特的能力。通用能力是指適用於公司全體員工的工作勝任能力,它是公司企業文化的表現,是公司內對員工行為的要求,體現公司公認的行為方式;可轉移的能力是指在企業內多個角色都需要的技巧和能力,但重要程度和精通程度有所不同;獨特的能力指某個特定角色和工作所需要的特殊的技能,通常情況下,獨特的能力大多是針對崗位來設定的。
能力素質(Competence, 也翻譯作勝任力)(1)是知識、技能及職業素養的整合;(2)與績效有關聯;(3)這些因素的整合引出的是可觀察的和可測量的行為;(4)並且是可以通過培訓等手段得以提高。(Scott Parry於1998提出)能力素質模型(Competence model, 也有人翻譯為勝任特徵模型)是將這些能力素質按內容、按角色或是按崗位有機的組合在一起。可廣泛運用於人力資源管理的各項業務中,如:員工招聘、員工發展、績效管理以及薪酬管理等。
由於能力素質需要在日常行為中得以體現,才能為企業帶來價值。所以在模型中對於每項能力素質都定義了相應的關鍵行為作為參考來判斷能力素質的掌握程度。
建立能力素質模型的基本程序如下:
第一、確定績效標準(銷售量、利潤、管理風格、客戶滿意度)。
第二、選取標準樣本(一般管理者、優秀管理者)
第三、收集數據信息(通過行為事例訪談、問卷調查、評價中心、專家評議組)。
第四、分析數據信息(訪談結果編碼、調查問卷分析)。
第五、建立模型(確認勝任特徵項目、確定等級、描述等級)。
第六、驗證模型(同樣通過行為事例訪談、問卷調查、評價中心、專家議組)
建立能力素質模型需要把握的關鍵點
保證對企業戰略的支持,並能夠準確客觀反映戰略對人員能力的要求;
關注企業文化和核心價值觀,使得能力定義和行為描述體現企業個性特點;
更加關注“具體行為表現”而非“概念”;
關注行業特點和業務流程特點,體現不同序列和崗位之間能力要求的差異;
多層次、多角度的基礎數據收集、能力定義和確認,保證高層、中層、基層、內外部客戶的充分參與,以確保能力體系的認同和效度;
能夠為人力資源管理的各項職能提供有效支持;
立足現在,關注未來。
在職場上需要擁有哪些通用能力?為什麼?
職場人必備的能力素質
團隊意識:如今優秀的企業都很注重團隊協作精神,將之視為公司文化價值之一,希望員工能將個人努力與實現團隊目標結合起來,成為可信任的團隊成員。許多剛走上職場的畢業生,往往滿懷抱負,血氣方剛,在團隊中常常流露出個人英雄主義。在一些企業常常可以見到這樣的員工:在市場上敢拼敢打,是一名虎將,而自恃學歷層次高、工作能力強、銷售業績好,在同事和領導面前狂傲不羈,不願遵守勞動紀律,還經常在公開場合反對領導的意見。而這樣的員工業績再出色,能力再強,最終也會被企業淘汰。
敬業精神:優秀的企業,尤其是世界500強企業非常注重實效、注重結果,因此敬業精神是不可或缺的。有了敬業精神,其他素質就相對容易培養了。
畢業生要想適應當今的職場環境,就必須具備明確的工作目標和強烈的責任心,帶著激情去工作,踏實、有效率地完成自己的本職工作。工作態度很大程度上能夠決定一個人的工作成果,有良好的態度才有可能塑造一個值得信賴的形象,獲得同事、上司及客戶的信任。
道德品質:一個成熟的企業更多考慮的往往是道德品質方面的素質,尤其是誠信意識、奉獻精神和責任感。
一些外企在團隊面試前都會要求應聘者簽下保密協議或作出口頭承諾,防止案例外洩,但儘管如此,還是會有一些畢業生將面試內容以“筆經”、“面經”等形式公佈在網上,給公司的招聘工作帶來損失。2007年著名外企瑪氏在第一輪面試後,發表了致參加者的一封信,表明會在充分調查的基礎上對分享了面試題目的同學作出取消面試資格的處理,並表示“無論事情是大是小,原則問題不可以馬虎,希望我們都能從小事做起,一起為創造健康、公平的就業環境而努力!”
應變能力:企業需要那種具有高度靈活應變能力的人。聽得認真,寫得明白,看得仔細,說得清楚,敘述準確將具有無可估量的價值。
反映在面試中,最大的可能性就是考官給你一個模擬的場景,讓你作出一些判斷和決策,以考查應聘者的靈活應變能力。西門子(中國)有限公司人力資源部招聘顧問鄒加認為:考官有時也會故意用一些很詭異的問題來刁難應聘者,這個時候,最重要的就是保持一顆平常心,不要慌亂,停頓5到10秒鐘整理一下思路,然後大膽地說出自己的觀點。其實,答案是其次的,考官主要考查的還是應聘者的應變能力和邏輯思維能力。
創新思想:企業需要那種具有創新能力的人。企業招聘人員在面試中常常會問:“在以前的工作中,你有沒有做成功過一件其他同事從來沒做過或者根本沒想過的事情?或者你是否對一些新鮮的事物感興趣?”
李開復在給中國高校學生的一封信中也曾這樣描述:“僅僅勤奮好學,在今天已經遠遠不夠了。因為最好的企業需要的人才都是那些既掌握了豐富的知識,又具備獨立思考和解決問題的能力,善於自學和自修,並可以將學到的知識靈活運用於生活和工作實踐,時時不忘創新,以創新推動實踐,以創新引導實踐。只有這樣,我們才能不斷研發出卓越的產品。”
文化認同:目前越來越多的企業在筆試階段引入性格測驗或心理測驗這一單元,凸顯出企業對於畢業生性格和心理素質的重視,而這歸根到底,都是企業衡量畢業生是否認同企業文化、能否順利融入公司文化的標尺。企業所期待的員工,不僅要能力出眾,更要認同企業文化
什麼是通用技能?什麼是專業技能? 5分
1、專業技能是指與崗位相關的技能,會因為崗位不同而需要的能力不同,是崗位價值的重要體現。比如,軟件研發崗位,專業技能有需求分析能力、架構設計能力等勝任軟件研發崗位所必須具備的專業能力;但是人力資源管理崗位,專業技能就需要掌握人力資源領域的專業知識,如制定人力資源規劃,招聘面試技巧,培訓需求分析,績效評估等專業領域。
2、通用技能:可以從有不同的角度來理解。一方面,可以是指同一類同級別的崗位都需要的相同能力,比如:測試崗位的高級和研發崗位等技術類崗位的高級(帶別崗位層級)都要具有人才培養和指導能力;人力資源和行政管理的高級都要具備良好的溝通協調能力等。另一方面,有的公司或教材將通用技能等同於素質,是麥克利蘭的冰山模型下的人格特質部分的要求,要通過專業的測評工具和方法才能評估。
3、兩者的關係也順便說一下:都是崗位任職能力的重要組成部分,根據崗位的不同,崗位級別的不同可以適當區分權重。
個人綜合素質包括哪些
個人綜合素質包括:體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長。指人的適應能力、生存能力、社交能力。指人具有的學識、才氣、能力以及專業技術特長等。
企業員工通用能力包括哪幾個部分
所謂通用能力個人認為有這樣幾方面
1、溝通能力,就是有上下左右部門的銜接能力。
2、親和力,讓接觸到的人感覺到這個人可交往,願意合作。
3、個人業務能力,工作能力,在辦事的時候能夠自動自發地做好份內的事,而不是一會兒小張你來做這個,小李你做那個,小王幫我複印一下表。。。。
4、對部門的發展有建設性的建議能力。在一個部門呆得久了總會發現部門之間的一些問題,進而思考到一些改進的意見和建議,但現在的人似乎都像泥菩薩,誰也不願意多開口說一句,好像言多必失吃得很透,卻是真得沒有領會到精神。
還有沒想到的,誰再補充些個。
事業單位考試素質測試和通用能力測試是哪些方面 20分
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《基本素質測驗》包含:數理能力(數字推理、數學應用、資料分析)、言語理解與表達能力(選詞填空、語句表達、閱讀理解)、判斷推理能力(程序推理、圖形推理、分析推理)、常識應用能力《綜合應用能力》包含:案例分析題、文書寫作題、材料作文題相關事業單位考試備考資料,考試學習技巧等都可以直接登錄廣東事業單位考試網
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