怎麼培養吃苦的精神?
如何培養學生吃苦耐勞的精神
吃苦耐勞是中華民族的光榮傳統。但值得我們深思的是，如今的學生大多是獨生子女，他們從小就生長在溫室裡，大多過著“衣來伸手，飯來張口”衣食無憂的生活。他們大多數不懂得生活的甘苦，沒有經受人生的磨難。如今培養中職學生吃苦耐勞的精神已成為當務之急，重中之重。
一、分析中職學生現狀
現在的中職學生很搶手，有的還沒有畢業就被預聘一空了，可是最讓老師和企業頭疼的是有相當多的畢業生在企業裡幹不了幾天，就辭職走人了，他們受不了一點苦，沒有堅定的意志。缺乏吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神，勞動素質差，眼高手低，大事做不成，小事不願做，更不肯認真地去做工作。一些家長對學校也心生抱怨，就業方面的負面影響也波及了招生工作。中職學校對學生的培養應適應人才市場的需求，提高辦學效率，以就業引招生，以招生保生存。
當今的用人單位對中職學生提出了更高的要求，他們不僅要有出色的技能，還要具有較高的綜合素質：即吃苦耐勞、就業適應能力和職業道德素質。從用人單位可以看出，學歷不再是首選，學生能否吃苦耐勞越來越受到重視。由此可見，我們中職學校在重視培養學生技能的同時，亟待加強對學生吃苦耐勞精神的培養。
二、端正思想認識，理解吃苦耐勞的重要性
吃苦耐勞是獲取成功的祕訣，是每一位渴望走向成功的人應該具備的基本素質和基本條件。無論你從事哪個行業，哪個領域，想要取得好的成績，吃苦耐勞都是必不可少的，天上不會掉餡餅，一分耕耘一分收穫，只有付出艱辛的努力，成功才會垂青於你。中國人最喜歡講的一句勵志的話就是“吃得苦中苦，方為人上人”，這句流傳很久的至理名言精闢地概括出了吃苦與成功之間的必然關係：吃苦耐勞是成功的祕訣。
那些能吃苦耐勞的人，很少有不成功的。這是因為苦吃慣了，便不再把吃苦當苦，能泰然處之，遇到挫折也能積極進取；怕吃苦，不但難以養成積極進取的精神，反而會對困難挫折採取逃避的態度，這樣的人當然也就很難成功了。
三、培養學生的吃苦耐勞精神
利用班級、學校活動創造一個人人都應吃苦耐勞的氛圍，在班級活動中激勵學生應多參與一些力所能及的勞動，在活動中要樂於吃苦，自覺地向學習中、生活中、勞動中、體育鍛煉中的困難作鬥爭，勇於自我挑戰，使學生敢於吃苦，樂於吃苦。具體途徑如下：
1.在軍訓中培養學生的吃苦耐勞精神
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嚐出濃濃的滋味。軍訓的內容與強度以能讓學生接受並能深刻體會、學習到堅持與吃苦的毅力為佳，時間安排上我認為15至20天為宜。軍訓期間嚴格要求，要使所有學生都堅持下來，磨鍊其意志，增強其吃苦的毅力。
2.在學習中培養學生的吃苦耐勞精神
要想取得好的成績，必須要付出淚水，刻苦努力，學習是需要吃苦的，學生是否有吃苦耐勞精神是搞好學習的前提。因此，我校十分重視培養學生學習的吃苦耐勞精神。我們的具體做法是：首先，教育學生樹立崇高的學習目標，懂得學習的重要性；其次，通過情感教育，激發學生的學習興趣，增強學生學習內驅力；再次，培養學生勤奮刻苦、持之以恆的學習毅力；最後，從學生認真聽講、認真完成作業等小事抓起，培養學生良好的學習習慣。
3.在實訓過程中培養學生的吃苦耐勞精神
實訓過程是職業學校學生培養技能和職業素質的重要環節，也是培養學生吃苦耐勞精神的大好時機。學校制定了嚴格的實訓管理制度，對學生的實訓課明確要求，實訓期間，每位同學必須堅持在自己的實訓位置上，認真實訓，完成實訓任務，不能因為學生怕髒怕累而放鬆要求；學校要實行嚴格的考核制度，學生實訓成績，由實訓效果、紀律、態度和表現組成。在實訓......
如何培養大學生的吃苦耐勞的精神
吃苦耐勞是一種精神，同樣是中華民族的傳統美德；吃苦耐勞是一種習慣，是人意志品質的表現，道德修養的表現；吃苦耐勞更是一條通向成功的必經之路，古往今來的成功者多具有這一優良的品質。作為當代的大學生肩負著建設祖國的歷史使命，需要具有吃苦耐勞的精神，這樣才能勝任未來的發展需要。
一、在大學生中營造吃苦耐勞的文化環境
（一）進行吃苦耐勞的大力宣傳
高校可以設立校、系、班三級宣傳網絡，在全校學生中宣傳吃苦耐勞精神，向全校學生灌輸培養吃苦耐勞精神的重要意義。學校可以設立專門的宣傳辦公室，出版專門的報刊、海報。系內、班內設立專門的宣傳區域，以班級為單位可以定期召開主題班團會，充分發揮班集體互助學習、朋輩影響作用。每班選拔一名信息聯絡員，定期彙總上報本班同學參與吃苦耐勞實踐活動的情況，可以將學生的吃苦耐勞實踐活動計入學生的檔案。
（二）樹立吃苦耐勞精神的典型
在高校廣泛開展吃苦耐勞實踐活動，教育工作者要注意選拔樹立吃苦耐勞精神的典型。讓典型帶動身邊的同學積極參與到勞動中，培養自身的吃苦耐勞精神。典型的選樹一定要具有代表性，選出的典型要具備參與實踐活動的高度熱情，要在活動中看到他們的收穫和成長，較為突出的表現出實踐活動前後的變化，要讓身邊的人切實的看到吃苦耐勞精神已經根植在了所選樹典型的學習生活中。[1]
二、在高校建立三條通聯機制
（一）學校之間的通聯
學校之間的通聯可以有橫、縱兩個方向，橫向是指高校之間的交流，可以交流培養學生吃苦耐勞精神的經驗，好的做法等。縱向的通聯指的是要將學生的吃苦耐勞教育系統化，大學要延續學生小學、初中、高中的培養目標，制訂適合大學生實際的培養機制。讓學生的吃苦耐勞活動經歷貫穿在整個學習過程始終，讓他們在走入社會之前得到充分鍛鍊，進入社會後能夠看到吃苦耐勞教育的作用和效果。
（二）學校和社會的通聯
大學是小社會，在大學能夠鍛鍊學生的各種能力。但大學畢竟不是社會，學校要為學生開闢、搭建接觸社會的機會。讓學生多參與社會實踐活動，可以與敬老院、福利院、環衛部門建立聯繫，讓學生在參與社會實踐的過程中感受勞動的快樂、勞動者的光榮，切實體會勞動者的辛苦，潛移默化的進行吃苦耐勞教育。高校大學生就業現在已經成為了衡量高校教學質量、培養質量的一個重要衡量標準，讓學生提前接觸社會，建立與社會的聯繫，能夠切實提高學生的能力，增強學生的就業競爭力。
（三）學校與家庭的通聯
家庭教育在人的成長過程中發揮了重要作用，家庭教育能夠深深的影響一個人。父母是孩子的第一任老師，說的也是家庭教育的重要性。作為大學生，雖然多數時間要在學校住宿生活，但我們萬萬不能忽視家庭教育對學生的影響，學校要與家長及時的溝通，更好的瞭解學生，老師要與家長協調統一，不要出現教育尺度不統一的情況，老師和家長要為學生提供儘可能多的勞動鍛鍊機會。現在的大學生都是90後，可以說個性突出、思想前衛，多數都是獨生子女，作為家長切記不要太過溺愛，要多給孩子鍛鍊的機會，要讓孩子學會獨立。
（四）學校與用人單位的通聯
現在高校人才培養指向的是市場需求，培養出符合市場需求、素質較高、專業能力過硬的學生是每一所高校人才培養的目標。那麼，要想鍛鍊學生，讓學生真正具備這些要求，就需要學校為學生搭建一個與企業鏈接的平臺。讓學生在企業中感受、學習，在畢業之前能夠完成從理論學習到實踐學習的轉變。高校要加強和用人單位的聯繫，為學生多聯繫，聯繫一些好的用人單位，這樣既能解決用人單位缺人的問題，又能讓大學生在進入社會之前得到更好的鍛鍊。[2]
三、廣開實踐渠道，培養大學生吃苦耐勞精神
實踐可以檢驗真理，實踐能夠讓青年人迅速成長，高校......
怎樣培養吃苦的精神
先從一件小事做起，慢慢來培養自己的毅力。比如說每天堅持寫日記，每天背幾個單詞，天天如此，毅力也會慢慢提升。之後做事就龔會做什麼事情總是做到一半就放棄，這是一個慢慢積累培養的結果。你看我們為什麼每天都要刷牙洗臉呢？也是從小慢慢培養直至成為一種習慣的。吃苦我想如果對無論是生活還是工作或是學習中遇到的困難能不逃避，勇敢去面對，不要因為難就退縮，也許別人會叫你放棄，也許沒人會理解你，但你還是堅持的去解決，我覺得之後遇到的困難也會不怕苦不怕累。你在成長中會慢慢經歷一些事，慢慢的再大再難的事你也會不怕了。
培養孩子吃苦精神的方法有哪些
一、多給孩子提供吃苦的機會
一些發達國家早已意識到對孩子進行意志鍛鍊、吃苦耐勞教育的重要性，並設計了各種方法來增強孩子的吃苦精神和抗挫折能力。日本孩子兩歲就開始意志鍛鍊，自幼兒園到小學，即使在大雪紛飛的冬天，男孩也只穿單褲，女孩穿短裙，磨練與嚴寒作鬥爭的意志和毅力;在韓國，家長給孩子穿上羽絨服，讓他們在冰窟窿裡呆上一陣後再出來，讓孩子懂得“寒冷”的滋味;而在我國，這類教育做得很不夠，因此，作為家長要改變原來的教養態度，讓孩子走出大人的“保護圈”，放開手腳不要怕孩子摔著、碰著、餓著、累著，孩子摔倒了鼓勵他自己爬起來，對挑食、偏食、厭食的孩子，餓他一兩頓又何妨，孩子的事情讓他自己做，自己能解決的問題家長不要去幫忙，例如，要玩具自己去拿，衣服、褲子自己穿，在家庭生活中，要安排孩子做一些力所能及的事，切不可把孩子成長過程中的困難都解決掉，把他們前進的障礙清除得乾乾淨淨。
二、讓孩子學會自己解決問題的能力
在日常生活中，要多培養孩子自己動手解決問題的能力，有些力所能及的事情、甚至發揮潛力能做到的事情，家長不要代勞，在確保安全的情況下，放手讓孩子去做，家長多肯定、多鼓勵，要讓孩子在家長的肯定、鼓勵中提高克服困難、吃苦耐勞、積極進取的能力和精神。即使有些事情做不好，家長也要肯定孩子的努力，客觀地為孩子分析失敗的原因，為孩子提出繼續努力的方向和動力，只有這樣，孩子在遇到困難，才會慢慢養成不怕吃苦，不怕失敗的精神，從而學會承受和應對各種困難挫折的一種積極向上的生活方式。
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三、從點滴小事抓起
比如，當孩子在寒冷的冬天不願起床的時候;當孩子難以完成一件手工製作的時候;當孩子跳繩跳到最後筋疲力盡的時刻;當孩子正在完成份內的家務活，小夥伴來找他出去玩的時候;當孩子感冒發燒的時候;這些都是鍛鍊吃苦的場合。
這個時候，孩子需要父母家人的鼓勵、誘導和鞭策。要求孩子堅持做完正在做的事情，要求孩子堅持與困難作鬥爭。
實際上，吃苦的精神就來自這最後的咬牙堅持之中。
對孩子的吃苦教育，要講究方式方法，“虎媽”、“狼爸”、“鷹爸”不足學。
父母需先估量孩子吃苦之力而後才行吃苦之教;需尊重孩子意願而不強迫命令;需身體力行發揮榜樣的作用而不能只動嘴不動手。
四、長期堅持下去
人生漫長的路要靠他(她)自己走，困難也得靠他(她)自己解決。尤其是男孩，對一個未來的男人來說，吃苦耐勞是他的立世之本，沒有吃苦耐勞的精神，他註定難以面對日益競爭的社會競爭。
讓孩子吃點苦，受點折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩順暢作加油充氣、儲能蓄勢的準備，讓他們踏入社會後，在風雨人生中，充分實現自身價值。
以上是有途高考網小編為各位家長準備的培養孩子吃苦精神相關知識點，希望對各位家長有所幫助。孩子怕苦，就不會成功，就不會搞好學習，遇到困難就後退，悲觀的對待生活，這樣很難適應社會的競爭。
如何培養自己吃苦耐勞的精神
首先有一個良好的生活習慣，比如早上六點起做些運動，練練拳，站站樁，等等。然後試著專注一件事情，看自己是否能融入一件事。做重要的是每天堅持，從小事做起。
如何培養孩子的吃苦精神
不給提供優越的生活條件，帶他去偏遠山區參觀，讓他感悟，讓他鍛鍊就可以了。
怎樣培養不怕吃苦的精神？
那要看你得目的是什麼？是精神方面的還是身體方面的？只是你的目的正確，那就在不影響生命的情況下，什麼方法都可以試試！頭懸樑、真刺骨、到建築工地打工、爬山、忍飢挨餓、一定時間不花一分錢、每天必備100個單詞、每天表揚他人10次。。。。。。。七情六慾該忍則忍該做則做！一切受自己支配，一切按自己的意圖做，不達目的誓不罷休！
如何培養男孩吃苦精神
如果真的想讓對方培養起來的
話當然還是每天讓對方堅持
一個習慣，也可以讓他進行長跑