秋天多麼美歌詞?

General 更新 2024-10-05

秋天多麼美歌詞

秋天多麼美

演唱:佚名

秋風秋風輕輕吹

棉桃姐姐咧呀咧開嘴

你看它露出小呀小白牙

張張臉蛋笑微微

來來來來來來來來來來

秋天多麼美

秋天多麼美

來來來來來

多呀多麼美

秋風秋風輕輕吹

稻花姐姐把呀把手揮

你看它梳著金呀金頭髮

結出串串金穗穗

來來來來來來來來來來

秋天多麼美

秋天多麼美

來來來來來來

多呀多麼美

秋風秋風輕輕吹

高粱姐姐喜呀喜紅了眉

你看它跳起豐呀豐收舞

壓得杆頭往下垂

來來來來來來來來來來

秋天多麼美

秋天多麼美

來來來來來來

多呀多麼美

秋天的果園 兒童歌曲 歌詞

肯定是這個了。。希望能幫助到你啊。

秋天的果園

秋天的果園多麼熱鬧

喲喂

秋天的果園景色多妙

柿子把樹枝壓得彎又彎

蘋果扒開綠葉瞧呀瞧

瞧什麼?

瞧什麼?

看看汽車來了沒有

哎嗨喲來喂

坐上喲汽車到祖國四面八方去呀去報到。

秋天的果園多麼熱鬧

喲喂

秋天的果園景色多妙

棗兒把胭脂往臉上擦呀擦

桔子探出圓臉笑呀笑

笑什麼

笑什麼

勤勞的人們讓生活變得多呀多美好

哎嗨喲來喂

哎嗨喲來喂

哎嗨喲來喂

哎嗨喲來喂

哎嗨喲來喂

哎嗨喲來喂

哎嗨喲來喂

哎嗨喲來喂

秋天多美麗兒歌歌詞大班

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大班音樂課秋天多麼美教案怎麼寫

活動目標

1、讓幼兒感受優美的樂曲,並能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。

2、通過歌曲教學加深幼兒對秋天的認識。

3、激發幼兒的創造慾望。

教學重點、難點本次活動的重點應放在通過對優美樂曲的感受,讓孩子加深對秋天的認識,同時發自內心的讚美秋天的美麗。

難點是在歌曲演唱時符點音符、跳音的正確演唱,及它們在歌曲感情處理中的作用。

活動準備棉花、高梁、水稻對於幼兒園的孩子來說十分陌生,活動前蒐集實物,讓幼兒看到植物真實的外部特徵,加深對植物的印象,同時加深對秋天的認識。製作多媒體課件,通過聲、形、色各種感官的結合,讓幼兒加深對藝術作品的理解,體會作品的內涵。

活動過程

一、開始部分1、秋天的序曲教師同幼兒一起隨《秋天多麼美》的音樂進活動室。

師:棉桃寶貝們咧開你們的小嘴,跟棉桃姐姐跳起來,讓我們一起走進今天的音樂殿堂。

二、基本部分1、感受秋天師:看來,小寶貝們對秋天的認識可真不少,下面就讓我們一起隨歌聲走進秋天去感受一下秋天的美麗,請寶貝們欣賞歌曲《秋天多麼美》。

播放多媒體課件:《秋天多麼美》mtv,讓幼兒視聽結合,感受秋天的美麗及歌曲的演唱情緒。聽完後讓幼兒交流對歌曲的感受。(優美抒情)2、聆聽秋天師:棉桃寶貝們這首歌這麼好聽,棉桃姐姐也想唱了,小寶貝們聽完後要告訴棉桃姐姐,我的歌裡都唱到了什麼?由老師範唱,幼兒捕捉歌詞裡面唱到了哪些植物?(秋風、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐)教師與幼兒一起認識棉桃、高粱、水稻三種植物。

3、朗誦秋天師:秋風一吹,棉桃姐姐的嘴都笑咧了,你們看他笑的多開心啊,我們要使出小寶貝們的絕活--說兒歌,把開心的棉桃姐姐說出來。

(1)教師邊彈旋律,邊說歌詞,幼兒跟教師一起有節奏的朗誦歌詞。

(2)讓幼兒發揮想象,通過自己的肢體語言來表示強弱,為兒歌伴奏。

4、輕頌秋天師:小寶貝們說得這麼好了,棉桃姐姐聽了更高興了,棉桃姐姐想請你們把她開心地唱出來,看看誰唱得最好!讓幼兒隨音樂小聲哼唱第一段,以自學為主,教師給予適當引導幫助。

5、讚美秋天(歌曲的感情處理)(1)"秋風秋風輕輕吹,"應唱得輕柔。

(2)跳音的正確演唱及對歌曲感情處理的幫助。

(3)"秋風吹黃了莊稼,吹得人們大豐收"應唱的高興喜悅。播放多媒體課件《收穫的秋天》讓幼兒欣賞。

6、舞蹈秋天師:寶貝們唱得這麼高興,下面讓我們站起來放鬆一下,我們來跳一段豐收舞。讓幼兒自己創編舞蹈,自由發揮,給幼兒創作的空間。

7、歌頌秋天師:寶貝們這麼高興,棉桃姐姐建議我們來開一個大班的專場演出,每一位寶貝都要參加,讓我們齊心協力,把最好的歌,最美的舞,最棒的樂隊獻給今天在場的所有老師!棉花舞蹈隊,稻花合唱隊,高梁小樂隊同臺展示。

三、結束部分美麗的秋天秋天是豐富多彩的,讓我們一起到操場上去看一看、摸一摸、聞一聞、踩一踩、聽一聽,一起感受秋天的美麗吧!師幼隨《秋天多麼美》音樂離開活動室。(讓幼兒真正走進秋天,觀察秋天的變化、秋天的美麗。)四、活動延伸小寶貝小寶貝要記牢,秋天是一個收穫的季節,農民伯伯田裡忙收穫,高興背後也有辛勞。幼兒通過背誦古詩《憫農》總結不能浪費糧食。

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