社會實踐可以做什麼?
暑期社會實踐做什麼？
比較能出成果的還是調研，比如住房問題調查、針對某種社會問題的調研之內。最終的報告一定要寫得漂亮些。
社會服務的話也就不外乎養老院孤兒院幾種了。
假期義務給小朋友上課也是不錯的主意，家長們沒工夫帶小孩兒，也希望孩子們多多少少學點東西。小朋友們也樂於聚在一起玩。
前提是你要有足夠的耐心。
祝暑期社會實踐好運~
社會實踐是要做什麼
社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛鍊了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向於選擇和專業相關的單位實習（包括有償和無償），在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對於陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。
社會實踐都可以做什麼
深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志願服務、公益活動、科技發明和勤工助學等
在小學可以做什麼社會實踐
小學生社會實踐。小學生放假以後，一般情況下，學校都會給學生留一些社會實踐方面的活動，這些活動主要是鍛鍊孩子的社會適應能力和自身的綜合素質，所以，家長和孩子都是比較重視的，那麼，小學生能做的社會實踐活動都有哪些呢？什麼樣的活動能夠讓孩子從中學到東西，並且接受到鍛鍊呢？
小學生社會實踐活動有哪些
工具/原料
積極參與
全面鍛鍊
方法/步驟
參加學習小組。
學習小組的形式也是可以採用的，家長可以帶領孩參加一些課外的學習小組，讓孩子多和其他的小學生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學習成績。
小學生社會實踐活動有哪些
參加環保組織。
可以參加環保組織，並且組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環境更加美好。
小學生社會實踐活動有哪些
參加興趣小組。
可以和同校或者同班的同學一起，組成某些興趣小組，比如書法方面的，樂器方面的，或者是體育活動方面的，都可以，有助於孩子豐富課餘生活。
小學生社會實踐活動有哪些
到圖書館幫助整理圖書。
我們家長可以利用假期的時間，帶著孩子到圖書館學習，同時，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，也是不錯的選擇。
小學生社會實踐活動有哪些
到敬老院慰問老人。
小學生可以在家長的帶領下，或者組成一個小組，然後一起去敬老院去慰問一下老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節目，對孩子的成長有幫助。
小學生社會實踐活動有哪些
做交通安全小達人。
小學生還可以利用假期的時候，與城市的交警部門聯繫，做交通安全的管理員，當然，這一定要有家長的陪護，否則，道路交通是有一定安全隱患的
小學生社會實踐活動有哪些
親手種植植物。
通過親手種植一些植物，然後，每天精心的給植物澆水，日照，等到植物生長、發芽以後，仔細觀察相應的過程，記錄下來，也是非常有意義的事情。
小學生社會實踐活動有哪些
大學生社會實踐都可以做什麼
做事啊曉校向要求沒要看校要求專業向沒沒都寫進私公司做助理都做調查行啊要做走訪
大學生社會實踐可以做什麼
可以做很多事啊，不曉得你們學校對方向有要求沒？？要看學校要求專業方向沒，如果沒有的話，什麼都可以寫的。進私人公司做個什麼助理都可以，去什麼地方做個調查也行啊，要不，做個走訪也可以的。。。。
寒暑假社會實踐活動可以做什麼事
從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。
4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力，莊稼熟在地裡而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面瞭解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境汙染，裝扮母親河。
8．考察實踐。我院集中部分學生黨員（幹部）、入黨積極分子組成"三個代表"服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調查；（2）結合專業進行社會實踐。
大學生社會實踐都可以做什麼
找一些單位實習吧，要是學校要求的話，那就的跟你的專業相關。
社會實踐都做什麼啊？
[編輯本段]意義 理論聯繫實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。大學生參加社會實踐，瞭解社會、認識國情，增長才幹、奉獻社會，鍛鍊毅力、培養品格，對於加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。 [編輯本段]總體要求 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學生成長規律和教育規律，以瞭解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依託，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志願服務、公益活動、科技發明和勤工助學等，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。 [編輯本段]工作原則 （1）堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。 （2）堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。 （3）堅持課內與課外相結合，集中與分散相結合，確保每一個大學生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿於社會實踐的全過程。 （4）堅持受教育、長才幹、做貢獻，保證大學生社會實踐長期健康發展。 （5）堅持整合資源，調動校內外各方面積極性，努力形成全社會支持大學生社會實踐的良好局面。 哲學上的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類、大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當然重點是為求生存進而為求發展的改造世界的活動，其中尤以物質生產活動為最基本的。但階級社會中階級鬥爭的實踐給與人們的影響尤為深刻。在無階級的社會裡人們之間的各種交往與聯繫關係也會給人們較深刻的影響。隨著社會的進步，物質生產的活動在向高級階段進軍過程中，又分化出科學實驗的活動。三者形成了兩兩成對的新的又統一又對立的矛盾關係，推動著人類社會的發展。所有這些活動都是人類全體或絕大多數參加的，這種活動的總和就是社會實踐。社會實踐是人類發現真理、運用真理、驗證真理、發展真理的基礎，但發現新的真理不能單單隻有社會實踐，還必須在此基礎上與辯證思考相接合。 [編輯本段]報告寫作程序 一般來說，社會實踐報告寫作要經過以下五個程序： 1.確定主題 主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意： 報告的主題應與實踐主題一致； 要根據調查和分析的結果，重新確定主題； 主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。 2.取捨材料 對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取捨。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關係不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； 3.在現有有用的材料中，要比較、鑑別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。 3.佈局和擬定提綱......
做什麼才算是社會實踐活動？
社會實踐就是在基於學習理論知識之上，接觸社會，參加社會活動，實現人與人之間的交往，豐富感性認識的一種行為。
什麼叫社會實踐，在校學習就是一種社會實踐，在學校這個戰場中都敗了，就不要說社會了。
在教師的指導下， 學生自主進行的綜合性學習活動，基於學生的經驗，密切聯繫學生自身生活和社會現實，體現學生對知識的綜合運用的實踐性課程