如何提高個人修養論文?

General 更新 2024-12-24

《如何提高個人道德修養》論文1500字

第一，人生價值正位。

現在大家都關心自己的人身價值怎麼樣實現，那麼人生價值到底在哪裡呢?人身價值的正位就是應該在自我價值和社會價值的結合上。我們既不否定每一個人的自我價值，但是我們也不能否定社會價值，所以正確的正位，就是要把二者結合起來，善於把自我價值融入社會價值之中，善於通過社會價值的實現體現自我價值。

第二，維繫道德良心。

要提高自己的道德素質，我們就很有必要從“四個心”入手，從培養“四個心”入手，這“四個心”就是仁愛心、責任心、同情心、羞恥心。我們日常生活常常提到某某人挺有良心的，或者某某人挺沒有良心的，良心被狗咬了。什麼是良心呢?良心就是仁愛心、責任心、羞恥心、同情心這四心的結晶。良心對一個人的道德素質養成作用是非常大的。

第三，優良的行為習慣的養成。

行為習慣怎麼養成的呢?從許多經驗來看就是要不斷實踐，你要做善事你要不斷做，你不亂扔垃圾你不斷實踐，把認識落實到行為，行為沉澱為習慣，習慣昇華為信念。我們在養成道德素質時要注意養成一些優良的行為習慣，這個習慣的力量是巨大的，習慣主宰人生。美國的一位心理學家威廉斯曾經說過一句名言，“播下一個行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”

如何加強個人修養論文

議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法（即分清論題和論點）。第二，注意論點在文中的位置：（1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。（2）在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示...

如何提高個人修養作文

任何人的性格特徵，思想的深度和廣度以及成功與否，都是在個體文化和社會文化組成的座標系中取座標。換言之，一個人的成功既取決於個體的素質，又取決於你所面臨的環境。因此，同學們走向社會，取得成功，既要認識自己，又要認識環境。

首先，學生生活環境是經過加工的。秩序化的環境，職業生活環境是自然的、未經設計的環境。學校教育是根據一定的社會的現實和未來的需要，遵循學生身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德，發展智力和體力的一種活動。學校教育的目的是培養人，因此從教學計劃到教材、授課、作業，從課內到課外，從班集體的組織到環境的佈置，都是經過精心設計的，學生生活很有秩序。職業生活則主要靠自己去摸索、奮鬥，再沒有人為你去精心設計了。因此，不同的對待方式，結果會大不相同。其次，學生生活是浪漫的、想入非非的；職業生活是現實的、鄭重其事的，學生生活的一個重要特點是思想言行一般不直接轉化為社會現實。做作業是為了消化、鞏固課程學習，演講是為了訓練口才和思維……錯了不要緊，可以重來。職業生活則根本不同，你設計橋樑，建造樓房、工廠，錯了一個數字，後果不堪設想；你當法官，做記者，不實事求是，會造成極大的社會影響；你當教師，一言一行都會影響學生。因此，職業生活要有高度的責任感和良好的職業道德。

再次，學生生活屬非分配領域，同學之間不發生利益衝突；職業生活屬分配領域，相互間利益相關。學生來校是為了學習，相互間不存在利益衝突，同學之間的感情是非常純潔的，因而保持的時間也最長。在校期間，也會發生一些矛盾，但畢業生回過頭來看，大家都會覺得根本算不了什麼。職業生活屬分配領域，人們通過職業生活既要成就事業，又要養家餬口。選拔幹部時，一個或幾個名額，大家都想上；工資、獎金的發放，住房的分配等等，都與個人利益相關。職業生活的協調靠政策、機制。剛走上工作崗位時，有些同學對此極不適應。

怎樣加強個人道德修養，提升道德境界的論文

人生是有意義的，我們越是理解人生的意義，生活就越充實，就能提升我們的道德境界。達到較高道德境界並不簡單地取決於我們自己的意願，而是按照道德修養的方法，通過一系列道德修養的途徑，在長期艱苦的道德實踐中錘鍊自己的品格，才有可能攀升到更高的道德境界。 1、道德修養的涵義及起基本途徑：

道德修養是人民按照一定社會和一定階級的道德要求在個人品質和情操方面的自我教育和自我塑造。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的宏偉目標，要求大學生加強修養，立志成才。

加強修養，立志成才，就需要全面提高大學生自身素質，當的十六大報告指出，黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須推動社會全面進步，促進人的全面發展，全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟，政治，文化全面發展的目標。全民族的思想道德素質，科學文化素質和健康素質明顯提高，是其中重要目標之一。實現這一目標，對當代大學生的思想道德修養提出了更高的要求。大學生要正確的認識自己，全面提高自己，家修養，注重鍛鍊，努力使自己即具有優良的思想政治素質，又具有過硬的科學文化本領；既有健康的體魄，又具有健全的心智，努力為承擔起全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的歷史使命和神聖職責做好一切準備。

加強修養，立志成才，大學生就需要有不斷創新的精神，培養創新精神，樹立創新意識，提高創新能力，是當代大學生加強修養，立志成才之道。實踐沒有止境，創新也沒有止境。大學生應當懂得，要做到創新就要不斷解放思想，實事4求是，與時俱進；就要適應實踐的發展，以實驗來檢驗一切；就要用發展著的馬克思主義知道新的實踐，當代大學生要有自覺樹立創新意識，不斷增強創新的能力，大力鴻揚創新精神。

加強修養，立志成才，達到道德的理想境界，應該掌握科學的修養方法和正確的途徑，中華民族道德修養的方法和途徑具有自己鮮明的民族特色，同時又具有與時俱進的時代特徵，中國傳統道德強調的道德修養的方法主要有：“重學、自省、克己、慎獨、力行、積善”等。

“重學”就是強盜理智和智慧的重要性，強調真理的追求和辨證的思考； “自省”就是強調要嚴於律己，寬以待人；

“慎獨”就是強調通過自己的努力進行道德修養； “力行”就是身體力行；

“積善”就是多做好事，不做壞事，以達到道德圓滿。除了中國古代豐富的道德修養的理論和方法之外，在中國革命建設和改革開放的實踐，我們又積累和創造了許多豐富而生動的修養理論、方法和途徑，例如，裡亂聯繫實際，教育與生產勞動相結合，學英雄樹榜樣等等。在大學生的修養成才問題上，江澤民同志對大學生提出了“四個統一”的期望，強調學習科學文化與加強思想修養的統一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一；堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。“四個統一”的論述為大學生磨練意志，砥礪品格，把書本上學到的知識用於實踐，與工農相結合，與實踐相結合，修養成才指出了根本方法和途徑。 2、大學生應在道德實踐中培養良好道德品質

道德是屬於人類精神需要這一範疇的，人類對理想道德追求的基礎是人的道德自律，而自律的精神是通過長期的不斷的道德修養而形成的。大學生要在學校、家庭、社會各個領域中堅持和弘揚社會主義道德，積極實踐，公民道德規範，自覺地遵守科技道德，如生態道德、網絡道德等等，在實踐中培養良好的道德品質和行為習慣。

3、培養高尚人格，提升道德境界

大學生道德修養的最終目的，是要在大學生中形成普通的高尚道德人格，提升道德境界，道德人格是指大學生道德的內在規定性，是大學生的道德尊嚴......

大學生怎樣加強自身修養論文

大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期。這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的思想道德修養，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學生成才的需要。思想道德修養課能幫助大學生從歷史和現實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養的理論和方法，提高綜合素質，努力創造無愧於時代和人民的業績。

大學生如何提高個人修養：學習

學習在大學生活中往往容易被忽視，學習能力是一項十分重要的個人能力，大學更應該是刻苦學習充實自己的一段歲月，由於我們採取嚴進寬出的政策，是我們許多大學生一來到大學，就感覺壓抑那麼久，真正可以放鬆一下了，少了師長的約束，便荒廢了學習。其實學習是最有價值的投資，不要覺得學習的都沒什麼用，就如同喬布斯所說，你做的每一件事就像一顆顆珠子，直到有一天你可以用一根線將他們一個個串起來。當你能將你所學的都能串起來的那一天，相信你已經離成功不遠，或者你已經成功了。最後，只有你把你的學習做好，才會有更多的時間去做更多你願意的事，否則你要擔心很多，掛科、補考、重修，評獎評優都將與你無緣。

大學生如何提高個人修養：閱讀

閱讀是我認為興趣裡最重要的一種，大學生活中一定要培養自己的一些興趣，這可以對你性格的培養有很大幫助，也能成為你排解煩惱的一種最有效的方式。這裡我只說閱讀，閱讀的重要性不言而喻，閱讀可以豐富一個人的知識，開闊眼界，你的眼界有多寬，你的未來就有大，讀書是思想上的昇華，可以提升一個人的氣質，正所謂腹有詩書氣自華。希望在大學開始，就能給自己定下一個閱讀目標，不管什麼書，只要你感興趣，隨便讀，一切都是水到渠成的，不必刻意強求，別想我愛讀小說，我一直都讀小說是不是沒什麼用，你讀下去就會發現，讀著讀著，隨著眼界的開闊，你就會又看到新的東西，喜歡上其它類型的書籍，泡一杯清茶，讀一本好書，在圖書館安靜的待上一個下午，這樣美妙的日子，真的屈指可數。

大學生如何提高個人修養：旅行

人們常說，要麼旅行要麼讀書，身體和靈魂總有一個要在路上。古人云，讀萬卷書行千里路，我建議大家有機會就要多走走。旅行是另一種開闊眼界的方式。旅行和讀書真的是互為表裡，讀書在象牙塔，旅行在紅塵世。二者對世界的認識，是互相認證的。旅行帶來很多的歡樂，更是青春難以忘懷的記憶。香港一大學校長在開學典禮上說到，大學就是好玩，有時翹些課也沒什麼。

大學生如何提高個人修養：交友

大學的友誼更容易延續下去，在大學，我們都更加成熟，知道自己的喜好，交友都在互相選擇，找到志同道合的夥伴，大學的關係雖說沒有像初中時代那麼單純，但是比畢業之後在社會上的關係又要好個千百倍，由於沒什麼利益衝突，還是很輕鬆很容易相處，希望大家都能珍惜時間，珍惜朋友。如有可能，儘量尋找那種可以交一輩子的朋友。那些願意幫助你的，是你的很好的對象。二戰時猶太人選擇自己的德國朋友尋求庇護，有人選擇自己幫過的，有人選擇幫過自己的，事實是後者得到了幫助。

大學生如何提高個人修養：事業

這個很多人都沒有方向，尤其處於我們這個階段。我們只能像愛迪生一樣，別害怕失敗，多些嘗試，隨著時間的推移，就會水落石出。一切的努力，終會有回報，你做的許多看起來很凌亂的事，到後來都可以用一根線串起來。在做事之前進行更多的思考，往往會使你更簡單的去達到目的，但有些時候你真的思考不出什麼，那就先做。

以大學女生如何提高個人修養為題3000字論文

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的未來，祖國的希望，肩負著人民的重託，歷史的責任。在校大學生不僅要學好科學文化知識，好要加強思想道德修養。那麼，應該如何加強思想道德修養呢？第一，追求遠大理想，堅定崇高信念。科學的理想信念，正是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源，是大學生健康成長，成功就業,開創未來的精神支柱。科學崇高的理想信念可以引導大學生做什麼樣的人，指引大學生走什麼路，激勵大學生為什麼學。大學生追求遠大理想，堅定崇高信念，在為實現社會理想而奮鬥的過程中實現個人理想，是自身成長成材的現實需要，是國家和人民的殷切希望，是實現中華民族偉大復興的客觀要求。

第二，繼承愛國傳統，弘揚民族精神。愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民族生生不息，自立於世界民族之林的強大精神動力。在新的歷史條件下，繼承愛國主義優良傳統，弘揚民族精神和時代精神，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。

第三，領悟人生陣地真諦，創造人生價值。大學時代，是大學生形成系統的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。在這個時期，系統學習人生觀、價值觀的理論，結合個人實際和社會現實，深入思考“人的本質是什麼”、“人生為了什麼”、“怎樣的人生更有意義”等問題對於大學生領悟人生真諦、創造人生價值至關重要。大學生要樹立正確的人生觀和世界觀，追求高尚的人生目的，確立積極進取的人生態度，用科學高尚的人生觀指引人生，科學對待人生環境，在實踐中創造人生價值。

第四，加強道德修養，錘鍊道德品質。大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段。在這個時期形成的思想道德觀念對大學生一生影響很大。牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養，做一個知榮辱、講道德的人，是黨和人民的殷切期望，也是大學生自身全面發展、健康成長的重要條件。

第五，遵守社會公德，維護公共秩序。在社會主義現代化建設的進程中，包括大學生在內的每一個公民，都應遵守以“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。在公共生活中知榮明恥，自覺遵守道德和法律義務，是錘鍊人的思想品德、提高人生境界的重要途徑，也是促進社會公共生活質量不斷提高的必然要求。大學生應充分認識公共生活和公共秩序的基本要求和特點，自覺加強道德修養，遵守社會公德，養成良好的文明行為習慣；自覺增強法律意識，遵守法律法規，做維護社會公共秩序的模範。

第六，培育職業精神，樹立家庭美德。大學生除了自覺遵守社會公德和社會公共生活中的法律外，還需要認真學習職業道德和職業生活中的法律知識，樹立正確的擇業官和創業觀，正確認識和對待愛情，瞭解掌握道德和法律對婚姻家庭的基本要求，為走上工作崗位，解決好立業成家的人生重大課題，打下良好的基礎。

大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是社會文明道德風尚的重要體現者和傳承者，大學生的思想道德素質如何，事關祖國的前途命運。切實加強大學生的思想道德修養還需要全民的長期努力，望這一艱鉅任務早日完成！

大學生怎樣加強自身修養論文

先分析大學生加強自身修養的必要性。再探討當前大學生自身修養存在的問題，再針對問題提出解決方案。懂了嗎？

如何提高自身修養的作文

）、全面培養自身綜合素質應幾面內容入手： 1. 思想道德素質近幾才市場業形勢反饋信息看用單位選重才更重德, 思想道德素質放首位政治思想素質較高具事業、責任吃苦奉獻精神畢業首選目標思想道德素質包括政治素質、事業責任、艱苦奮鬥精神務實作風等面(1) 較高政治素質政治素質僅表現政治立場、觀念面遠見洞察力表現社發展趨勢敏銳性家宏觀政策預測握能力及具定政治理論修養(2) 事業責任許用單位才要求強調要事業、責任要崗敬業、樂於奉獻希望並要求畢業選擇工作作期追求、投入事業要與單位同甘苦共患難榮辱與共僅僅賺錢謀職業臨落腳點惟敬業才能積極進取、胸懷志才能發蘊藏自身潛創造性社作貢獻實現自價值(3) 艱苦奮鬥精神務實作風創業者應精神風貌改革放現代化建設遇數艱難險阻難免曲折坎坷需要畢業始終保持昂揚鬥志堅韌拔作風堅定移朝著既定奮鬥目標前進用單位需要幹才能踏踏實實工作吃苦精神高騖遠、眼高手低 2. 科文化素質現代科技術突飛猛進、產發展越越依靠智力知識今勞者科文化素質高低產發展、社進步著決定性影響(1) 要廣博精深知識貯備現代社業員文化素質、知識結構要求愈愈知識技能共性要求愈愈僅要具備寬厚紮實基礎知識必須具廣博精深專業知識容量新知識儲備要求業者知識程度高、內容新、實用性強(2) 要建立合理知識結構要做圍繞自選擇業目標自所掌握知識進行合理組合、恰調配、形知識系統(3) 要更新知識能力即持續習、終身習能力(4) 要創新能力類社斷進步程斷創新程高新技術產業支柱知識經濟代創新意識、創新精神、創新能力更衡量新型才重要標誌前社業總需求足情況味指望找理想業位置已太現實社迫切需要批利用自識自主創業創造更業位置少已始意識培養創業精神創新能力重要性鼓勵畢業自主創業、艱苦創業、科技創業 3. 身體、理素質健康體魄、良身體素質已才競爭物質資本普遍認德、才、、識、體才內素體基本東西、才物質基礎同, 社中國劇變革今種思想文化激盪新舊價值觀念衝突、激烈競爭、物質懸殊社經濟協調等衝擊青靈引起部認知失調、理失衡行失範都影響畢業習、工作利於業求職必須加強性修養提高理素質要能確評價自我胸襟闊、豁達度、積極樂觀；要確待挫折克服期望值高理培養堅韌拔毅力；要克服自卑增強自信培養理調試能力良理素質迎接挑戰知識形素質基礎高素質才必紮實專業基礎所說專業基礎全面全面專業基礎應指融自科文科於體廣博科基礎知識具備融貫通綜合知識結構才能透徹研究高深問本身種素質精神素質內本質專業理想理想必須遵循政治道德規範沒政治道德專業理想理想社所處群體能容許崇高理想信念形科世界觀、觀、價值觀基礎堅定政治目標激發窮奮鬥精神私奉獻精神高形式能力綜合素質表現素質高必能力強定意義講能力衡量素質項重要指標才能與事關係表現才能與要求相符並具較高水平事某種應手、遊刃餘、事半功倍；反才疏淺、能力較差做事力事倍功半能力提高離知識吸收決知識堆砌於知識運用 2）、踏進校園始每我呼吸著馥郁芬芳採擷著知識花粉少清晨駝背身影朦朧乳白色薄霧校園我默默辛勤耕耘著我應聽著師箴言校園需要每共同努力建造需要我做文明良言行校增添光彩家主體於說重要呢我想首先應該具備文明素質每都具備文明素質家整體素質和文明程度才能提高。文明是不愛護公物，亂扔紙屑，大聲喧譁，不守紀律，不講衛生等，這些不良的行為習慣會影響到整個學校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強體健的年輕人在公交車上,對站著的老人熟視無睹；一些中學生高談闊論時不時從嘴裡吐出髒話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下,若無其事地揚長而去……每當我看到這些情形時,我總是覺得這些人嚴重影響......

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自身修養：1，歷史文化。2，科學素質

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