黨的任務主要是什麼?

黨在現階段主要任務是什麼啊？

黨在現階段的任頂是建設中國特色社會主義 ，全面建設小康社會，到本世紀中葉基本實現社會主義現代化，是黨在現階段的根本任務，也是黨團結和帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的共同理想。

黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是什麼？

黨章第四十四條中規定：“黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，駭助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。”“各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關於維護黨紀的決定；對黨員領導幹部行使權力進行監督；檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或複雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分；受理黨員的控告和申訴；保障黨員的權利。”

黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是什麼？

黨章第四十四條中規定：“黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。”“各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關於維護黨紀的決定；對黨員領導幹部行使權力進行監督；檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或複雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分；受理黨員的控告和申訴；保障黨員的權利。”

各級黨組織的任務

黨組的任務主要是負責實現黨的路線、方針、政策，討論和決定本部門的重大問題，團結非黨幹部群眾，完成黨和國家交給的任務，指導機關和直屬單位黨組織的工作。

黨的組織建設的主要內容和任務?

中共中央辦公廳印發《關於推進學習型黨組織建設的意見》

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，現提出如下意見。

一、充分認識建設學習型黨組織的重要意義

（一）建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展。特別是現代科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，創新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落後於時代。各級黨組織和廣大黨員幹部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善於學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時代前進脈搏，科學判斷世界發展大勢，提高推動改革發展的能力，更好地帶領人民在激烈的國際競爭中掌握主動。

（二）建設學習型黨組織，是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求。經過長期奮鬥，我們黨團結帶領全國各族人民成功開闢了中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就，站在了一個新的歷史起點上。建設中國特色社會主義，是一項前無古人的開創性事業，是一個在理論與實踐上不斷探索的過程。當前，我國已進入新的發展階段，經濟社會發展呈現出一系列階段性特徵，推動科學發展、促進社會和諧的任務繁重而艱鉅。前進道路上新情況、新問題、新矛盾不斷湧現，我們不熟悉、不瞭解、不懂得的東西還很多。高度重視學習，通過全黨廣泛而深入的學習推動事業的大發展大進步，是我們黨的寶貴經驗。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，要求各級黨組織和廣大黨員幹部必須在新的實踐中重新學習、繼續學習，切實掌握和運用好黨的理論創新成果，不斷深化對中國特色社會主義規律的認識，不斷完善適合我國國情的發展道路和發展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。

（三）建設學習型黨組織，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發展黨的先進性。黨的執政能力與黨的思想理論水平密切相關，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領導水平和執政能力。我們黨歷來重視學習，通過學習提高全黨的思想理論素養，不斷為黨的執政能力建設和先進性建設注入強大動力。特別是進入新世紀新階段以來，黨中央堅持把學習放在更加突出的位置，中央政治局帶頭堅持集體學習制度，各級黨組織和廣大黨員幹部自覺加強學習，有力推動了黨的思想理論建設和黨的事業的蓬勃發展，也推動了黨的執政能力的提高和黨的先進性的發展。但也要清醒地看到，全黨的學習狀況和黨員幹部的思想理論素養同黨的執政能力和先進性建設的要求還不完全適應。面對新形勢新任務，各級黨組織和廣大黨員幹部必須以對黨、對人民、對歷史高度負責的態度，更加自覺和勤奮地學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，切實提高推動科學發展、促進社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進性。

二、總體要求和主要原則

（一）建設學習型黨組織的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想......

共產黨的主要任務是什麼？

他們自己還沒弄清楚，此問題無答案。

至於實現共產住義，為共產住義事業奮鬥終身，這已成為笑話，因為必須重新消滅現在日益壯大的資本家階極。

更幽默是擋員可以成為資本家，資本家也可以加入gongchan擋。

掛羊頭賣狗肉了。

什麼是支部黨員大會？其主要任務是什麼？

支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議，在黨支部中享有最高決策權、選舉權和監督權。支部黨員大會一般每季度召開一次。會議由支部委員會召集，由黨支部書記主持。會議主題由支部委員會根據上級黨組織的指示和工作需要確定。黨員大會的內容由支部委員會在會前通知黨員，一般要有支部半數以上黨員參加。大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過，方能有效。 支部黨員大會的主要任務是：傳達學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示，制定本單位貫徹落實的計劃、措施；定期聽取支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督；討論接收新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分；選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表；討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。 開好支部黨員大會，支部委員會要事先確定支部黨員大會的議題。會前要把內容和要求通知全體黨員。會上要充分發揚民主，給黨員以發表意見的機會，最後按照少數服從多數的原則作出決議。如對討論的問題有分歧，要注意尊重少數人的意見。一次會議不能統一的，如無特殊情況，可以下次再議，不要匆忙作出決議，必要時要及時報告上級黨組織。一經作出決議，就要堅決執行。根據會議內容的需要，支部黨員大會有時可以吸收非黨幹部或入黨積極分子列席。

黨的群眾路線教育實踐活動主要任務是什麼

黨的群眾路線教育實踐活動總要求：

習近平指出,教育實踐活動要著眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

照鏡子,主要是以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

正衣冠,主要是按照為民務實清廉的要求,勇於正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢於觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。

洗洗澡,主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產黨人政治本色。

治治病,主要是堅持懲前毖後、治病救人方針,區別情況、對症下藥,對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

主要任務:

習近平強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違揹我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群幹群關係的重要根源。“四風”問題解決好了,黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

中國共產黨在現階段的任務是什麼

十二大通過的黨章總綱規定，黨在現階段的總任務是：“團結全國各族人民，自力更生，艱苦奮鬥，逐步實現工業、農業、國防和科學技術現代化，把我國建設成為高度文明、高度民主的社會主義國家。”這實際上從三個方面提出了黨在現階段的總任務，即建設高度的社會主義物質文明、高度的社會主義精神文明和高度的社會主義民主。八大對現代化的表述是“現代化的工業、現代化的農業、現代化的交通運輸和現代化的國防”。1964年，第三屆人民代表大會首次提出，要把我國建設成為一個具有現代農業、現代工業、現代國防和現代科學技術的社會主義強國的目標。十二大采用了第三屆人民代表大會的提法，比八大的表述就更為全面、更為準確了。黨章把高度的社會主義精神文明和高度的社會主義民主作為社會主義建設的根本任務提出來，表明黨對我國社會主義建設規律的認識比八大的時候更為深刻了。

黨對於在現階段的總任務的規定，有一個不斷探索、不斷認識的過程。十一屆三中全會開始了系統的全面的撥亂反正，當時治國的中心問題，就是從總結歷史經驗中探索和創造一條建設有中國特色的社會主義的道路。四中全會通過的葉劍英代表中央所作的慶祝建國三十週年的講話，初步總結了建國三十年的經驗，並對建設社會主義的道路作了一個初步規劃。他指出：“我們所說的四個現代化，是實現現代化的四個主要方面，並不是說現代化事業只以這四個方面為限。我們要在改革和完善社會主義經濟制度的同時，改革和完善社會主義政治制度，發展高度的社會主義民主和完備的社會主義法制。我們要在建設高度物質文明的同時，提高全民族的教育科學文化水平和健康水平，樹立崇高的革命理想和革命道德風尚，發展高尚的豐富多彩的文化生活，建設高度的社會主義精神文明。這些都是我們社會主義現代化的重要目標，也是實現四個現代化的必要條件。”這個講話第一次明確地完整地提出了建設社會主義的高度物質文明、高度的社會主義精神文明和高度的社會主義民主的目標和任務。十一屆六中全會通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》，從建國以來正反兩方面的經驗特別是“文化大革命”的教訓中，總結了十條適合我國情況的社會主義現代化建設的基本原則，其中包括建設高度的社會主義精神文明和高度民主的社會主義政治制度的任務。《決議》第一次把現代化、高度民主、高度文明這樣三位一體的目標提了出來，作為奮鬥的綱領。十二大總結了十一屆三中全會以來社會主義建設的新經驗，對於葉劍英在國慶三十週年講話中明確提出的全面建設社會主義的思想，六中全會的決議中總結歷史教訓初步提出的建設社會主義道路的十個基本點，以及建設現代化的高度民主的高度文明的社會主義強國這樣一個總口號，加以肯定、發揮和具體化，提出了“全面開創社會主義現代化建設的新局面”的綱領，在十二大通過的黨章總綱中，對黨在新階段的總任務作了高度概括和明確的規定。

十二大通過的黨章提出：“中國共產黨領導人民在建設高度物質文明的同時，建設高度的社會主義精神文明。”建設高度的社會主義精神文明是社會主義社會的重要特徵，是黨的根本任務之一。沒有以馬克思主義為指導的社會主義精神文明，就不可能建設社會主義。這是對社會主義的歷史經驗和我國現實情況的科學總結，是對社會主義建設規律的認識的深化，也是對科學社會主義理論的重大發展。社會主義精神文明的建設，大體可以分為文化建設和思想建設兩個方面。這兩個方面又是互相滲透和互相促進的。過去由於“左”傾思想和小生產觀念的束縛，在黨內相當普遍、相當長期地存在著輕視教育科學文化和歧視知識分子的錯誤觀念。它嚴重地妨礙我國物質文明和精神文明的建設。思想建設決定著我們的精神文明的社......

當前黨的主要任務是什麼

黨的主要任務是制定與執行黨章、規範與監督黨員履行黨的章程與義務等，從黨的最高章程而言，黨已經含蘊了有所有的法律規範之上，正因為黨具備了這些最高章程目標，才形成黨指揮槍的嚴肅性、原則性與科學性。而法院的庭審獨立性質又規範了黨不能直接干預法院庭審的獨立性，從法院庭審獨立而言，黨的主要任務只負責履行監督依法審判、如有營私枉法的才可啟動問責制追究等。因此，行政監督的司法糾錯也只限在法律規範內進行。除此之外，也存在個別法官的營私枉法問題可啟動問責制追究外，而錯判案件與法官所特有的“量裁權”問題，黨的監督問責制就變得有悖於法規的限制了，甚至使這種監督處於上下兩難的境地。因為行政問責也不能超越於法律法規的範疇，而法官在法規規範內合法地行使“量裁權”時，行政問責追究或責成改正，錯判法官也可能因違法而不違規變成有令不行了。這大概就是法律法規與體制上存在矛盾性或者說存在漏洞與欠缺吧？這就需要完善法律體系與完善行政體制的統一性、法制性、原則性與嚴肅性等重大改革問題，只有改革與解決了這些根本性的問題，才能解決行政施政與行政為民、司法社會與為民司法的統一性、規範性等的重大問題，才能增強了黨和人民的血肉相連和黨的先進性與法律的嚴肅性……歸根結底也就是要在實踐中不斷完善社會主義民主與法制的法治國家，也就是法制科學性的科學行政的重要內涵之一。

建立科學管理並在陽光下的行政現代化(網絡軟件的行政統一管理是其中重要舉措)，堵絕“走親串戶”陰暗的庸俗行政弊端與惡習的重大舉措！

欠發達地區的發展每向前跨行一米，發達地區的發展就行駛前一公里，依全國大局來說，傾向性的局部發展是造成地區間貧富差距嚴重拉大的最直接原因。因此，要縮小地區間發展的差距，就必須有嚴謹的科學規劃，不但是地區間嚴謹的科學規劃，也是國家間嚴謹的科學佈局與宏觀調控才能達到，更是關係到全國性科學發展與和諧穩定發展的大局，也是科學行政與行政現代化的重要任務與迫切需要。

落實科學發展觀人才也是關鍵，考錄公務員先從純潔精簡幹部隊伍開始、再提高業務與素質為重，才談任人唯賢為實。不以科學的態度選拔人才就解決不了濫竽充數問題，就是一種極大的人才資源浪費，同時潛藏著危害的隱患。當今社會確實存在“草根能人”在“欣賞”“觀望”在賣紅薯……

科學選拔人才，必須堅持毛澤東思想不動搖，遵循胡錦濤主席的科學發展觀，與時俱進。而一些人在淡論毛澤東思想毫無顧忌；更有的在“彈淪”毛澤東思想機關算盡，在選人用人上還在懼怕與時俱進，不遵循科學選撥人才而是浮躁冒進，任人為親，只重用在改革中“一切向錢看”的“冒尖戶”。“從群眾中來，又到群眾中去”原來的優良傳統與完善用人標準，在那些淡論者中早已“彈淪”了、“過時”了……顧全大局的幹部不一定就幹得好經濟，而幹得好經濟的幹部不一定是德才兼備……所有這些弊病都是違反科學選人用人的結果

例如：符合優待對象，而不符合選任標準，如果優待失控時，行政效能可就變成行政安置，這樣的行政安置必然造成低效行政，是引發各種行政弊端的社會根源……

凡此種種因素制約了科學選拔人才與科學發展觀的實施。

地區間工資收入、行政與企事業分配收入不均等，都受地區性市場經濟發展不平衡的影響而派生，發達地區有雄厚的財稅來源，可靈活執行浮動工資、職務津貼等分配項目。而欠發達地區的財政困難及之多原因，連支付規範中的基本工資都欠缺，更談不上浮動與各項福利補貼了。這種處境恰恰反映出行政工資分配法規規範存在漏洞，也就是行政分配並沒有科學完善與完全統一的結果，那激跟著經濟發展而市場經濟化的行政與企事業分配收入、發達地區與欠發達地區收入分配的不公，從......