大學該不該談戀愛辯論?

General 更新 2024-11-21

關於大學生的該不該談戀愛的辯論賽

大學生戀愛的利大於弊

對方辨友，各位老師，各位同學大家好：

首先想讓大家看一句數據。

正處於戀愛階段或曾談過戀愛85%

現在未談，並不表示以後不談9%

抵觸大學生戀愛6%

大學生戀愛在各高校已是普遍現象。

在我們不斷成長的過程中，可以大體上把戀愛心理分成四個發展階段，即12至14歲的異性疏遠及，15至16歲的異性向往期，16至18歲的異性接近期，以及18歲以後的戀愛期或愛情產生期。如今的大學生基本也都正處於戀愛期或愛情產生期。在這一時期的大學生對倆奶的嚮往是極其正常和積極的。

戀愛是兩個人人格的深層接觸，在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調整自身缺陷以適應對方。也就是說，經過了愛情，戀愛對一些個性因素和社會情感發展有重大意義。並且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以後的社會打下了基礎。

另外，對於經過高等教育的大學生而言，戀愛還是兩個人學習的調劑。同時大學時代的戀愛很少有金錢的困擾，世俗的虛偽是比較真摯單純的。為了在愛人面前表現得更出色，很多大學生在各方面都取得了進步。

但是如果我們不站在時代的前列，一味強調大學生戀愛的個別弊端而忽視了大學生戀愛對身心成熟發展的重要意義。控制甚至禁止大學生戀愛則會激發他們更大的好奇。物極必反，扭曲和誤導大學生的戀愛觀，使他們誤入歧途。從而影響其今後的發展和生活。導致嚴重的後果。所以我們不能愚昧，片面地強調戀愛的個別弊端，這種一葉障目的做法是不可取的。

綜上所述，我們只有正視大學生這一特殊階段，尊重學生的心理需求。看到大學生戀愛對其發展的重要性，正確引導，並承認大學生戀愛利大於弊。才能與時俱進，求得發展。

正方：大家好!首先表明立場：大學生談戀愛利大於弊，基於以下理由：

首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。

其次，大學生談戀愛可以喚起個人的責任感。

大學生應不應該談戀愛。正方應該的理由

談與不談，要看自身條件或者性格，性格開朗外向和內向是不一樣的，外向談戀愛覺得是刺激或是彼此的一種幫助以及協助，你要是叫個內向的去談，既少言寡語，有些事也想不明白，往往不是一件好事，有的人覺得大學談戀愛是對自己和家人不不負責，那純屬放屁，大學談戀愛何嘗不是一種生活的釋放，對未來的憧憬，也是人生一段美好而難忘的經歷，不信的話你可以試試吧，呵呵

辯論賽，大學生該不該談戀愛，我是正方，能問反方什麼問題？

辯論賽，在校大學生可不可以嘗試談戀愛，我是反方一辯應該怎麼陳辭

辯題大學該不該談戀愛反方該如何向正方提問

我們十年寒窗苦讀才衝過高考，是不是為了到大學談戀愛？《若答不是，請追問問了什麼？》

大學生應不應該談戀愛辯論賽正方

如果大學生談戀愛是

應該的話當然也是成

年了，也應該到了，談婚論嫁的年齡了。

大學生應不應該談戀愛的辯論賽材料

不應該的理由很多:1、還沒有經濟基礎;2、佔用學習時間;3、未來充滿很多未知，據調查大學戀愛只有不足10%最終修成正果等等

應該的理由:1、大學愛的很單純;2、互相鼓勵學習效果更好

辯論賽大學生應不應該談戀愛

大學設置這個題目的辯證賽主要就是讓學生進一步認識大學期間戀愛的壞處。事實上也是不該在大學期間戀愛，所以反方的論據更充分一些，會更有利。正常闡述的話肯定反方獲勝。

關於大學該不該談戀愛辯論賽總結

談不談戀愛是有條件的，天時地利人和之時就是談戀愛的時候。

大學生應不應該談戀愛辯論賽正方資料

1.已成年，有自己的行為能力，可以對自己的行為負責,懂得把握度了。

2.人的一生都在學習，作為大學生而言，（在論點一的前提之下）更多的是完善自己，不存在什麼耽誤學習之說。

3.珍惜青春，時光不會重來，正是萌動之時，也是人生必經的事情。