論文字數要求包括哪些?

論文字數要求包括了哪些內容啊？

jiangming123(站內聯繫TA)包括所有內容，但注意是字數，不是字符數！有些文章就是這樣的，版面有限，非讓你壓縮，結果搞成了四不像！leopro(站內聯繫TA)參考近幾期的文章，把頁面壓縮到和它們差不多就行了123wgh4稜6(站內聯繫TA)有的雜誌要求字數3500=5000seebrightplan(站內聯繫TA)要進行縮寫，主要是針對正文的。若林源三(站內聯繫TA)Originally posted by jiangming123 at 2009-8-16 00

論文字數包不包括摘要

“(四)論文的正文篇幅基礎理論論文不低於2萬字；應用性專題、案例分析與調研報告，不低於1.5萬宇。”

這個某學校碩士學位論文的要求，所以說應該只包括正文字數，摘要字數另有規定

本科論文字數要求？

我們學校要求是8000字左右。大學本科一般不超過10000字。畢業論文最好是選題要小，寫的小而精，不然選題太大了幾本書都寫不完，寫出來的東西會很粗糙。我們的查重率是30%以下，同樣在煩惱啊，我畢業論學初稿才寫了一點兒又想改題目了。

畢業論文對字數有什麼要求嗎？

字數的話每個學校都不一樣的，本科跟碩士也不一樣，本科我記得好像是8K-1W，碩士好像是1.2W上限不知道，反正不管是哪個字數都是有上限的

碩士論文的字數要求?碩士畢業論文，多少字數為宜？抄的能通過嗎？

一般3-5萬字之間，文學一般是三萬字，理科相以應的多點，所有碩士論文都是要過論文檢測的，比對的是一百年內所有專業的所有論文，每十一個相擬就開始算相擬，不能超過百分之三十，否則延遲畢業，切記，謹慎，別來自己辛苦寒窗得來的學歷開玩笑。

知網系統計算標準詳細說明：

1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對於文字複製鑑別還是不錯的，但對於其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什麼用嗎？

學術不端的各種行為中，文字複製是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字複製的檢測已經達到相當高的水平，對於圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展並多提批評性及建設性意見和建議。

2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那麼是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別佔到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻中重合文字所佔的比例大小程度，並不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這麼說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬於抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查後決定。

3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？

這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也採取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日誌記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那麼在每句話裡改動一兩個字就檢測不出來了麼？

我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。並不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。

5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被數據庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標註的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？

檢測系統不下結論，是不是抄襲最後還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息唬

6．知網檢測系統的權威性？

學術不端文獻檢測系統並不下結論，即檢測系統並不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬於學術不端，需專家做最後的審查確認。

一篇論文的抄襲怎麼才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標註，但是必須滿足3裡面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

畢業論文字數要求大概要多少？

每個學校的字數要求不一樣，有的5000字 有的是8千字 也有1萬字以上的

碩士畢業論文字數要求？

每個行業略有不同，不過大致是5千到6千左右，格式的話：摘要、緒論、正文、結論、參考文獻，這個問題你的問你單位，每個單位的要求都是不一樣的，你也可以到品優刊看看。

論文發表有字數限制嗎？

論文發表當然是有字數限制的，根據作者所發表的期刊級別不同，所要求的字數也是不同的，再就是所投稿的期刊不同，每本期刊的要求也不太一樣，但是大部分級別相同的期刊要求字數都是大同小異的，相差不太大。在字數把控上希望作者能夠利用好每一個位置，標題要清晰簡明扼要，字數儘量不要太多。摘要一般在200字左右，或者更少，這是一篇文章的主軸線，貫穿了整篇文章，也要明確表達出文章的主旨以及文章的整體思路。關鍵詞是利於檢索、關鍵詞的選擇可以是標題、摘要、正文等地方選擇可以表達論文思路概念的詞彙或短語，一般在3到5個詞彙之間。

論文限制字數是字符數還是實際字數

畢業論文的撰寫及答辯考核是順利畢業的重要環節之一，也是衡量畢業生是否達到要求重要依據之一。但是，由於許多應考者缺少系統的課堂授課和平時訓練，往往對畢業論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數，難以下筆。因此，就畢業論文的撰寫進行必要指導，具有重要的意義。

（一）、畢業論文是應考者的總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。

（二）、選好課題後，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：蒐集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。

第一、研究課題的基礎工作——蒐集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來蒐集資料。蒐集資料越具體、細緻越好，最好把想要蒐集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善於利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑑、文摘、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有：開會、訪問、問卷。最後，關於實驗與觀察。實驗與觀察是蒐集科學資料數據、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產生、發展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫類等專業研究中較為常用，運用本方法時要認真全面記錄。

第二、研究課題的重點工作——研究資料。考生要對所蒐集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

第三、研究課題的核心工作――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀點和見解，根據選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見，創新是靈魂，不能只是重複前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地複述已有的知識，那就體現不出自己研究的特色和成果了。

第四、研究課題的關鍵工作――執筆撰寫。下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過這一環節，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否準確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規範。

為什麼論文有要求字數？

閉舛汲閃頌跫?瓷淞耍從學生的角度來看，為什麼要逃呢？說白了因為自己肚裡沒墨水。從某方面也可以認為論文要求太高了。但歸根結底是自己沒有對這門課深入的學習。在大學學校普遍是怎麼學習的大家都清楚，當然也有例外。竟然上面要抓，我們又一定要交差。怎麼辦呢？自然是上有政策，下有對策！（不想在學校混了的除外，因為他們已打破這種束縛）優秀的學生當然是寫下自己的思想，但可悲的是論文的上交等於杳無音訊，那這些優秀的學生如何還能更優秀或保持優秀呢？又是一個惡性循環！勤奮的學生就是東找找西找找，這裡挖點那裡挖一點就組成自己的論文了！而牛逼的學生就是複製粘貼，他們的淡定早在老師佈置作業的時候表露出來，那時就在暗笑，“論文嘛！網上不是有嗎！”從根本目的看，我們遠離了原來的目標。原本表達自己的學術思想變成了逃跑。可悲！但是怎樣打破這種局面呢？暫且不在這裡表述。從老師的角度分析，為什麼一定要抓呢？原因很簡單，一是要向領導交代，要完成教學限定要求；二是認為幾百字的論文不像樣，給其它人看到也沒什麼面子。寫夠3000字才夠詳細，才算得上是科學。我說不要迷戀科學，小心科學把你忽悠了。還是實際點好，就是毛主席說的“我們要實事求是”。馬克思主義裡也寫好一切從實際出發。什麼樣才實際呢？作為學生，我們在大學實實在在學到一些東西就實際了。字多，不一定就代表論文好；字少，同樣就不一定代表論文不好。我在《口才學》裡看到，語言永遠追求精煉。那就意味著如果學生可以用500字表述完他的思想（他的墨水只有500），而老師要求要3000字，那最終論文裡頭保守至少有2000是口水帳。這就是“至少”帶來的“好處”。其實一切論文的字數以恰好表達你的思想為好，壓縮重複的字數為簡，加上好的思想就成為妙。只有心虛的人才借字數掩飾論文思想的空虛。就像擔心別人說自己瘦的人要穿多幾件衣服來掩蓋自己內心的瘦。我認為論文不要以字數限制作為一個要求。如果一個瘦的人卻要給個胖人的衣服給他穿，不顯得累贅嗎？合適就是最好。如《陋室銘》雲，何陋之有？其實這個問題和社會上的很多問題屬同一類型。類似“形式”和“潛規則”的問題。我認為所謂形式就是遠離了實際。但是有人一定會有這樣的感想，不是我不知道這麼做很形式，不是我不知道形式不好，但是我卻不得不形式。因為我還想安穩地混口飯吃。此類問題都可解，但有輪就一定要有車軸，只有車軸的強力支撐，輪子才能放膽跑。（以上純個人見解，在內容和表達上定有不足之處，還請多多建議）