怎樣製作繪本?
如何製作一本屬於自己的繪本
一本繪本從無到有，大概分為以下幾個階段（這個只是一般的流程，也有像幾米那樣從自己的某一張插圖裡發散思維，畫出好多好多草圖再發展成一個故事的，且按下不表）：
一、故事概念及文本
二、角色設計
三、草圖
四、繪製成稿
五、掃描及版面編輯
六、輸出列印
接下來一個個階段細講一下。
【一 故事概念及文本】
繪本呢，一般除了畫，還會有故事。有時候是有現成的，別人寫好了，拿去委託插畫家畫；也有時候是插畫家自己擔當作家，自想自畫。故事可以是一個連貫有起承轉合的，也可以是散文/詩/日記類的；不過最重要的，是要有一個“主題”，即你到底想表達什麼，想帶出什麼訊息，來和讀者產生共鳴（當然如果是純粹想畫自己的腦洞就當我沒說……）。
下面是一些題材/靈感來源：
-在日常生活中發掘到的生活趣味
-遇到一些令你感動/產生共鳴的事情
-對一些社會現象、問題作出反思
-對生命/世界的態度和價值觀
……
有了主題和大綱後，就可以細化一下文本。這一步就跟寫劇本一樣，有了劇本，才知道要把角色安排在什麼場景、下一步要演什麼怎麼演。（不排除有些“鬼才”想到哪拍哪，拍到哪算哪的，這裡還是說的一般流程哈）
【角色設計】
這時候要進入選角階段啦~！跟拍電影不同的是，導演只能從現有的演員中選，而做自己的繪本，你可以創造出完全符合你要求的角色~！你可以賦予人物性格、特質，塑造他/她的外型、表情等等，或把動物擬人化作為角色，甚至讓不可能有生命的東西活起來。
舉個栗子，我那本很簡陋的繪本里呢就一個角色，設計成了一個年紀6歲左右、微胖、有點不自信的小胖妞。一開始先隨意糊了些草圖，然後選個比較滿意的定下來，再把表情也根據可能會用到的一些設計了一下，後面畫正稿的時候就可以有個參照，十分方便。
【三 草圖】
這個階段我覺得是非常重要的一個步驟。有了故事和角色後，接下來就可以用較小的圖畫出故事版面的分頁、格式，連續表現整個故事的發展。這裡畫小圖的意義在於可以很方便地構想畫面表現，迅速把握整體並做出修改。由於我們畫的是一整本繪本，而不是一張插畫作品，所以角度的變換非常重要，如果一整本都是正面大頭像，那會給人感覺地非常枯燥乏味，畫草圖的時候就要多多考慮怎麼能讓畫面更多樣化。
全部畫完之後可以整體排開，檢查插畫之間的連貫性，確認疏密節奏是否合適。
草圖階段還可以考慮一下顏色的安排，可以是整體都比較統一的色調，也可以是每頁都儘量安排些不同的色調，主要以畫面的美觀為標準，這個要看個人感覺了。
【繪製成稿】
（弄了半天終於可以正式開畫了！！）接下來就是一張張把草圖細化、上色直到全部完成。中途如果想到有更好的方案，還可以繼續調整。由於前期做了很多準備功夫，畫一張張稿子的時候，可以始終掌控在一個範圍內，不用擔心會玩兒脫（關於搞藝術是信馬由繮地好還是精密計劃的好這裡就不討論了）。這步需要花費的時間最多也最累，要堅持哦！每天畫一點點也是好的，總有完成的那一天~
（實話說要不是要交作業我也是堅持不下來的……_(: 」∠)_
【掃描及版面編輯】
艾瑪經過九九八十一難後，終於大功告成啦~！歡脫地拿去掃描！這裡分享一下我的教訓，就是手繪的稿子呢，其實可以掃得非常精細，不需要畫太大。首先我們知道有個叫dpi的東西（不知道請百度），印刷的話一般300dpi就夠了，很小的稿子如果掃成1200dpi，那麼理論上來說它放大4倍之後還可以有300dpi，所以稿子並不需要真的畫得很大（如果想展很大的原稿就另當別論），尤其當我們圖力不夠......
繪本圖書怎麼製作 兒童繪本製作 如何製作手工繪本
在實力上應該還略高於他，雖然被偷襲受傷還是不好對付。所以我解決了我的這份後就過去幫他。“八嘎！你想幹嘛！”小Ｒ看見我過去嚇了一跳。“你說呢！嘿嘿！”我陰笑道，手可沒停下。“你們太沒武士道精神了。”小Ｒ還不甘心地叫道。“傻逼，能群毆誰單挑啊！”我不屑地說了一句就猛攻過去，上次武藤尚一的自爆可把我搞怕了，我絕不允許犯同樣的錯誤。在我們的合擊之下小Ｒ也只能含恨去見天照了。能鑑兒童繪本製作定就行，至於價格應該不是問題，我在昨天又賣了幾樣我們用不到的青銅裝備，現在我兜裡還有十來萬呢，應該夠了吧！這麼多我想鑑定個仙器都沒問題，這個破卷軸不會是神器吧，要是那我的運氣也好過頭了。於是我直接道：“能鑑定就行，價格不是問題。說吧！要多少錢？”“好，那我就說了啊，你要有心裡準備啊？呵呵！”老頭說著還陰笑著，我突然有一種上當的感覺。果然，老頭接下來的話，直接把我們所有人都嚇蒙了。只聽他說道：“這個價格呢，要80萬。”“什麼？80萬，你不會坑我吧。什麼東西啊？要這麼貴，難道是神器？”我驚叫道。“靠！什就發現了胖子在被我扁的時候體內的真氣流動速度特別快，再一看，他最近確實功力提升了許多。靠！不會吧！被我扁也能提升功力？仔細一想，還真有可能，胖子的土屬性本來就是擅長防禦，而且他的防禦跟金屬性的不同，金屬性是鋼性的防禦，而土屬性是柔性的防禦。金屬性的防禦很強，很難攻破，但是一旦超出了它的極限，被攻破，那麼防禦者就會受到致命的傷害。但是土屬性不同，它的防禦其實並不強，但是很韌，你攻擊它確實有拳拳到肉的感覺，但是就是打不死。打個明白點的比喻就是金屬性的防禦是龜殼，土屬性的防禦就是小強。所以我在打胖子的時候，胖子的耐打度就受到了鍛鍊，他的功力當然就增強了兒童繪本製作
如何製作一本自己的繪本
閱美慧教育為您服務！
去年差不多這個時候，窩送了份禮物給自己——報了個面向業餘人士的插畫課程，繪本是其中最後一份功課。雖說是自己做來瞎玩，但最後看到成品時還是非常地有成就感呀！在插畫課程畢業展的時候，也有不少客官捧場說想買呢。因此，在這邊記錄一下過程中的一點小經驗是閱美慧教育專家給大家分享的，給有興趣的童鞋瞭解一下，也防自己年紀大了記不住，方便以後查閱。由於我也是第一次做，說得不對的地方請大家多多海涵哈……
那麼一本繪本從無到有，閱美慧教育專家給大家介紹一下，繪本製作大概分為以下幾個階段：
一、故事概念及文本
二、角色設計
三、草圖
四、繪製成稿
五、掃描及版面編輯
六、輸出列印
接下來一個個階段細講一下。
一、故事概念及文本
繪本呢，一般除了畫，還會有故事。有時候是有現成的，別人寫好了，拿去委託插畫家畫；也有時候是插畫家自己擔當作家，自想自畫。故事可以是一個連貫有起承轉合的，也可以是散文/詩/日記類的，不過最重要的，是要有一個“主題”，即你到底想表達什麼，想帶出什麼訊息，來和讀者產生共鳴。
下面是一些題材/靈感來源：
在日常生活中發掘到的生活趣味
遇到一些令你感動/產生共鳴的事情
對一些社會現象、問題作出反思
對生命/世界的態度和價值觀
……
有了主題和大綱後，就可以細化一下文本。這一步就跟寫劇本一樣，有了劇本，才知道要把角色安排在什麼場景、下一步要演什麼怎麼演。
二、角色設計
這時候要進入選角階段啦！跟拍電影不同的是，導演只能從現有的演員中選，而做自己的繪本，你可以創造出完全符合你要求的角色！你可以賦予人物性格、特質，塑造他/她的外型、表情等等，或把動物擬人化作為角色，甚至讓不可能有生命的東西活起來。
舉個栗子，我那本很簡陋的繪本里呢就一個角色，設計成了一個年紀6歲左右、微胖、有點不自信的小胖妞。一開始先隨意糊了些草圖，然後選個比較滿意的定下來，再把表情也根據可能會用到的一些設計了一下，後面畫正稿的時候就可以有個參照，十分方便。
閱美慧：教程｜製作一本自己的繪本
閱美慧：教程｜製作一本自己的繪本
三、草圖
這個階段我覺得是非常重要的一個步驟。有了故事和角色後，接下來就可以用較小的圖畫出故事版面的分頁、格式，連續表現整個故事的發展。這裡畫小圖的意義在於可以很方便地構想畫面表現，迅速把握整體並做出修改。由於閱美慧教育教給我們畫的是一整本繪本，而不是一張插畫作品，所以角度的變換非常重要，如果一整本都是正面大頭像，那會給人感覺地非常枯燥乏味，畫草圖的時候就要多多考慮怎麼能讓畫面更多樣化。
全部畫完之後可以整體排開，檢查插畫之間的連貫性，確認疏密節奏是否合適。
閱美慧：教程｜製作一本自己的繪本
草圖階段還可以考慮一下顏色的安排，可以是整體都比較統一的色調，也可以是每頁都儘量安排些不同的色調，主要以畫面的美觀為標準，這個要看個人感覺了。
閱美慧：教程｜製作一本自己的繪本
四、繪製成稿
接下來就是一張張把草圖細化、上色直到全部完成。中途如果想到有更好的方案，還可以繼續調整。由於前期做了很多準備功夫，畫一張張稿子的時候，可以始終掌控在一個範圍內，不用擔心會玩兒脫（關於搞藝術是信馬由繮地好還是精密計劃的好這裡就不討......
怎樣自制 繪本
不太清楚，你想了解哪方面的情況。悅繪季網站上有一個名家談繪本的文章 餘麗瓊：一本圖畫書是怎樣誕生的--《團圓》，你可以查了看看，不知道能不能解決你的問題。
如何製作手工繪本
在實力上應該還略高於他，雖然被偷襲受傷還是不好對付。所以我解決了我的這份後就過去幫他。“八嘎！你想幹嘛！”小Ｒ看見我過去嚇了一跳。“你說呢！嘿嘿！”我陰笑道，手可沒停下。“你們太沒武士道精神了。”小Ｒ還不甘心地叫道。“傻逼，能群毆誰單挑啊！”我不屑地說了一句就猛攻過去，上次武藤尚一的自爆可把我搞怕了，我絕不允許犯同樣的錯誤。在我們的合擊之下小Ｒ也只能含恨去見天照了。能鑑兒童繪本製作定就行，至於價格應該不是問題，我在昨天又賣了幾樣我們用不到的青銅裝備，現在我兜裡還有十來萬呢，應該夠了吧！這麼多我想鑑定個仙器都沒問題，這個破卷軸不會是神器吧，要是那我的運氣也好過頭了。於是我直接道：“能鑑定就行，價格不是問題。說吧！要多少錢？”“好，那我就說了啊，你要有心裡準備啊？呵呵！”老頭說著還陰笑著，我突然有一種上當的感覺。果然，老頭接下來的話，直接把我們所有人都嚇蒙了。只聽他說道：“這個價格呢，要80萬。”“什麼？80萬，你不會坑我吧。什麼東西啊？要這麼貴，難道是神器？”我驚叫道。“靠！什就發現了胖子在被我扁的時候體內的真氣流動速度特別快，再一看，他最近確實功力提升了許多。靠！不會吧！被我扁也能提升功力？仔細一想，還真有可能，胖子的土屬性本來就是擅長防禦，而且他的防禦跟金屬性的不同，金屬性是鋼性的防禦，而土屬性是柔性的防禦。金屬性的防禦很強，很難攻破，但是一旦超出了它的極限，被攻破，那麼防禦者就會受到致命的傷害。但是土屬性不同，它的防禦其實並不強，但是很韌，你攻擊它確實有拳拳到肉的感覺，但是就是打不死。打個明白點的比喻就是金屬性的防禦是龜殼，土屬性的防禦就是小強。所以我在打胖子的時候，胖子的耐打度就受到了鍛鍊，他的功力當然就增強了兒童繪本製作
電子繪本怎麼做，用什麼做
一般來說繪本不適宜以電子書作為載體表現，你看到的電子書基本上是業餘愛好者為了推廣，掃描的圖片做成PPT形式或者PDF
怎樣製作小學生語文繪本
“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”，無論孩子閱讀多少繪本，如果不自己親自制作一次繪本，他（她）對繪本的結構和創作過程仍然不瞭解。而且製作繪本的過程，培養孩子文學創作，繪畫，排版設計，手工製作等多方面能力，下面簡單介紹一下班級製作繪本的方法，家庭如需製作，也可參照此方法。
一、教師課前準備
1、A4紙若干 彩紙若干 （根據每人20頁白紙，兩張彩紙準備）
2、訂書機、膠帶
3、十種不同尺寸的繪本
二、製作過程講解
第一步，創作故事。請同學用草稿紙創作一個故事，字數200~300字左右，創作不出來的同學可以將自己讀過的繪本進行續寫；或者找一個曾閱讀過的故事進行改編，比如安徒生童話，聖經故事等。這似乎是繪本製作的一個藍本，就像演戲需要劇本一樣。
第二步，在文字上標註頁碼。故事創作完成後，為這些文字編上頁碼，即這些文字要寫在多少頁紙上，如果需要10頁，那麼這本繪本有10頁正文，如果設計了無文字頁，則要將這些無文字需要的紙張加入正文中。
第三步，領取紙張。學生完成給文字標記頁碼後，到講臺領取紙張。如果一個學生創作的故事標註為10頁，並設計了2頁無字頁，那麼他的正文就是12頁，加上封面、封底、2張蝴蝶頁，扉頁，那麼12+1+1+2+1=17，他的繪本至少需要17頁紙。（2張蝴蝶頁可採用彩紙，也可用白紙。版權頁可與扉頁或封底合用一頁）
第四步，裁紙。學生領取紙張後，在十本不同尺寸的繪本中選擇一本繪本，按照該繪本的尺寸裁剪A4白紙。對於繪畫功底不太好的學生，建議製作小尺寸的繪本。
第五步，裝訂繪本。紙張裁剪完畢後，用訂書機簡略裝訂，並把書編好頁碼（封面、封底、蝴蝶頁、扉頁除外）如果是兩個學生合作製作繪本，也可以不裝訂，便於後面分工合作。
第六步，作畫。從正文開始畫，使用自己擅長的工具作畫，簡筆畫，素描，水彩，蠟筆，水粉……都行。先畫畫後添文字。
第七步，填寫文字。當所有的圖畫完全畫好後，開始填寫文字，注意，文字的書寫要端正；位置擺放要與圖畫協調。
第八步，最後完成封面，封底，扉頁，版權頁的設計和製作。
第九步，裝訂。當所有圖畫文字都完成後，最後將繪本完全裝訂起來。裝訂時，除了用訂書機訂牢外，還可用膠帶將書脊包起來，起到保護作用。
三、製作過程中教師的輔導
1、建議學生邀請合作伙伴，可以兩個人制作一本，但不要多於兩個人。
2、對於能力差的學生，教師需單獨輔導，或者給他介紹能力強的學生同學，這樣互補互助，減少困難。
3、對學生創作的故事，給出合理的建議，使其文字結構完整，表述流暢並意味深長，由於繪本有圖畫輔助，故文字不需要講述得太滿，留一些敘述空間給圖畫。
4、學生領取紙張時，考察學生對繪本結構的掌握。很多學生計算所需要的紙張時常常會落下扉頁這一頁。
5、裁紙過程中，教師提醒學生務必裁剪整齊，否則裝訂出來的圖書凹凸不齊。最好是用尺子比齊後把多餘的部分撕下，然後用剪刀細裁。這是容易出現問題的一步，稍不留意，紙張裁剪不齊就得重來，浪費紙張。四年級以上的學生大部分可以單獨完成這一工序，對於動手能力弱的......
繪本怎麼製作
LZ如果是手繪
好吧我學過畫畫兩三年，繪本也畫過。以我的態度來看，繪本首先要給人一種柔軟溫柔的感覺，一般繪本的顏色最好不要太重，一般塗顏色的時候不管顏色深淺我都要加一點白色。繪畫的時候要心靜，不然你畫不好。繪本跟其他畫最大的不一樣的就是細膩。繪本的顏色要特別特別的細膩。不要太過粗糙。
好吧我就這麼多了- -剩下的還要看你自己領悟。