社會實踐有什麼活動?
社會實踐活動都可以有哪些
環保類：“植樹”“清掃公共設施”“社區宣傳”等
科普類：“參觀學習科研機構”“動手小發明”等
愛心類：“幫扶老人”“義捐災區”“募集貧困兒童”等
成長類：“義務勞動”“有償打工”“團隊協作活動”等立志類：“軍訓”“拓展訓練”等
總之針對不同人群和不同年齡段，進行特定活動教育
主要培養動手、團隊協作、敢於挑戰、永不放棄的能力和意志為目的
具體活動內容就不多寫了，根據人數、規模、環境而定。
大學生社會實踐有哪些活動形式
一、暑期社會實踐活動
二、科技、文化、衛生“三下鄉”活動
三、“青年志願者”活動
四、社會調查和考察
五、社會服務
六、公益勞動和環境保護活動
七、課外科技活動和課外創業活動
八、勤工助學活動
九、軍訓
十、專業實習 十一、較長時間的專業性社會實踐
十二、掛職鍛鍊
社會實踐活動是什麼
社會實踐活動就是到社會中進行點活動，體驗體驗社會。但具體做什麼不一定，例如我們學校所謂的社會實踐活動就是到社會實踐活動基地去軍訓，同時做勞動，例如到田地裡除草，或鋤一小塊地，很簡單。還有爬山等內容，相對家裡會比較苦，但能磨練意志，而且會成為一段難忘的記憶。其他還有進社區服務，進敬老院，義務清理垃圾或其他類似的，不以賺錢為目的的都可以叫做社會實踐活動。
社會實踐、社會服務可以有哪些活動？
我們社會實踐的活動內容可以包括：社會調查活動，青年志願者活動，社區服務活動，義工活動等等 所以，社區服務範圍比實踐要小，你可以到附近小區打掃衛生什麼的，最重要的是要讓街道辦事處給開個證明啊~！！ 這只是我們學校的安排，給你參考一下~o(∩_∩)o...
社會實踐活動有哪些形式
一、從組織形式上看，主要有兩種形式：
1．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。
2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的"三個代表"實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅遊學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。
二、從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。
4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力，莊稼熟在地裡而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面瞭解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境汙染，裝扮母親河。
8．考察實踐。我院集中部分學生黨員（幹部）、入黨積極分子組成"三個代表"服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調查；（2）結合專業進行社會實踐。
社會實踐部能有什麼特色的活動？
敬老院義務服務;春天郊遊,領會大自然;參觀名勝古蹟;參觀農家;參觀生產製造基地;與解放軍武警部隊官兵聯歡;參觀某科學院研究所基地;與環保人員在公共場所清潔衛生;義務植樹,除草;義務宣傳;與街道辦事處聯繫,慰問孤老;參加有意義的講座,座談會;捐獻;獻血;甚至義賣,推銷.......
什麼是社會實踐活動
社會實踐活動是青年學生按照學校培養目標的要求，利用節假日等課餘時間參與社會政治、經濟、文化生活的教育活動。社會實踐活動的主要特點是：
（一）它是一種教育活動，是有中國特色的社會主義高等教育的一個有機組成部分。
（二）它在組織學生參與社會生活的過程中達到教育的目的，是以學生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實踐活動的教育目的是使學生在實踐中受到教育，增長知識和才幹
（三）它是骸課餘時間進行的特殊教育活動，是教育實踐環節的必要補充。同教學實習不同，社會實踐活動主要在教學計劃外的課餘時間進行，