校訓中訓的意思是什麼?

新華校訓中提到的修身是什麼意思？

修身，是指修養身心，修身的具體行為表現日常生活中就是擇善而從，博學於文，並約之以禮。修身並不是一蹴而就的事，並不是看了些聖賢書就成為甚至超越聖人了。至於那些無助於個人陶冶情操、慷慨意志的雜學，不但無益於修身，還會讓人自高自大，自認為無所不知，誇誇其談。也就是說一個人即便學了再多的學科，看了再多的書，卻沒有辦法約束自己的言行以符合禮儀的規範，使自己的身心受益，幫助他人成就善道，那所學則無非是“水月道場，夢中佛事”。修身的本質是一個長期與自己的惡習和薄弱意志作鬥爭的過程，時時檢束自己的身心言行，用誠心、仁愛、謙卑的情操來祛除掉思想中的雜質，對治那些令我們輕浮、驕傲、自大、邪僻的外因、內因。修身最切實的辦法就是擇善而交，通過善友相互勉勵來增長德行，培養志趣，用最樸實無華的態度切磋關於仁愛的學問。一定要遠避世俗的虛談，那些好賣弄學問的、巧言亂德的、文過飾非的，還有諸如攀比、爭競、誇耀、淫詞、妄語、戲笑都要遠離，這些事物唯有叫人敗壞。“古之學者為己，今之學者為人”，古人學習是為了豐富完善自身的人格，落實到一言一行中而不逾越事理。今人的學習僅僅是為了賣弄學問，於自身的人格修養毫不相干，反而令人生厭。為學過程中千萬不要退卻，總要好學不輟，仰慕聖賢的人格和智慧，細心考究他們為人的結局，開闢出的人生境界，和留給後世的遺產。日積月累，生命的善果就會漸漸成熟，不至於華而不實，所學僅止於口談而無實質了。

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中南大學校訓是什麼

中南大學的校訓：知行合一、經世致用

大體意思就是認識事物的道理與實行其事，是密不可分的一回事，必須要求理論聯繫實際

勤誠禮愛校訓中四個字分別是什麼意思

勤勞

誠實

禮貌

友愛

中國人大的校訓是什麼？

1992年6月15日，在中國人民大學校慶55週年前夕，經學校黨委全體會議討論通過，"實事求是"被正式確定為學校校訓。

昆明理工大學的校訓中“致知“是什麼意思？ 20分

致知：達到完善的理解。

通過在一定規矩裡學習知識後，達到對事物的完善的理解，就是格物致知的意思！

《禮記·大學》：“古之慾明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”。

南宋朱熹注：“致，推極也；知，猶識也。推極吾之知識，欲其所知無不盡也。”

明代王守仁謂“致”即行，以論證其“致良知”和“知行合一”。

《禮記·大學》中提出的格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下八條目，成為南宋以後理學家基本綱領的一部分。

45中的一訓三風校訓，教風，學風

校訓：

自昭明德 自信礪學

自昭明德。（語出《周易》：“君子以自昭明德”。

）

校風：臻美臻善 日進日新

教風：博學善導 厚生樂教

學風：志存高遠、奮發有為

五中校訓校風的內涵理解

校訓是一種精神，一種追求，一種理念，一種無形的管理制度，一種內在的管理文化！校訓是學校發展過程中的歷史積澱，在某種程度上發揮了“座右銘”的作用，對於良好的校風能以大量微妙的方式溝通學校師生員工的思想，促使師生員工產生一種為實現學校目標而努力的使命感、自豪感和歸屬感。它把學校每一個成員的力量凝聚成一種合力，發揮出全部的效能。造就和培養學生有不可估量的重要作用。教育，包含二層意思，一是教，是指教學、教書；一是育，是指育人。教育就其實質含義是教書育人。教書育人主要活動雖然在課內，但責任不只是在課內，排在課表上的雖然每週只有幾節課，而在課表以外還有許多有益的事情可做。接近學生了解學生是教書育人的一項重要工作。每位教師在平時施教工作中要積極注意考察學生的學習態度、知識水平、認識能力，做到胸中有數，做到“知人善教”。

中國傳媒大學的校訓是什麼？

中國傳媒大學校訓：立德，敬業，博學，競先。

這是中國傳媒大學20世紀90年代初確立的，它的含義：

立德：堅持德以所謂，培養學生樹立良好的社會功德和職業道德。

敬業：要敬重事業，熱愛專業，專紶學業，具有強烈的事業心和社會責任感。

博學：要上掌握廣博的科學文化知識，博文廣識，博學多才，基礎厚實。

競先：就是要具有時代精神，競爭意識和競爭能力，開拓進取，敢為人先。