寫什麼週記好?
不知道週記寫什麼好！
一件難忘的事
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裡一瞧，車廂裡的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閒地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裡多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裡也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是隻有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，車廂裡更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心裡覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那裡，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那麼長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
牽蝸牛散步
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
我最喜歡大自然的魅力
當你看到大自然美麗的風景，你就會被它的魅力所折服。這裡能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區，用心來感受大自然的美麗，感受大自然的靜謐。
當我們走向原野，看到一片片碧綠的草地，一望無際，上面長出一朵朵豔麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著誘人的花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，小草都決不會低下高貴的頭，這就是小草的魅力。
當我們投入大山的懷抱，遠遠看去，山並不高，當你來到山腳下擡頭看時，這才知道山是那麼的雄偉。大山就像一個個巨人，任憑......
週記主要寫什麼？
一週發生的事情
就跟日記差不多 一個是一天 一個是一週
希望採納
週記寫什麼好呢？
一週當中會有讓你印象很深的事吧?會有讓你很生氣的事吧?會有讓你很鬱悶的事吧?也會有讓你很高興的事.這些都值得你寫.不想寫事,可以寫人.寫你在馬路上,在樓道里,在車上,在商場,在肯德基,等等遇到的給你印象深的人.也可以寫物.像魚,貓,狗,雞,鴨,鵝等等.抓住特點用上你積累過的詞語寫.當然還可以寫景.山水.樹木.白雲.風雲雷電.你還可以寫對待一些事的看法.像貪小便宜,說髒話,踩草坪,浪費資源等等.總之,生活中可寫的太多了.只要你認真觀察.就一定有所發現.再補充一點:你可以做個實驗.寫觀察日記很好.如你養一盆花或泡豆子.把看到的用生動形象的語言寫下來.不管怎樣,都需要你的積累,相信你行的!快試試吧!
週記寫什麼好？推薦題目。
可以寫關於清明節有關的活動計劃，也可以寫寫周圍的環境與事物，記錄身邊的點點滴滴
週記寫什麼好呢？
週記不好寫的主要原因之一就是不知道寫什麼好。教育心理學將這種現象歸類為因思維定勢引起的負遷移，主要原因是高一新生經歷的作文訓練多是以記敘文為主，一想到週記，就自然想到要寫什麼事情，以及事情的發生、發展、結果等，而實際生活中他們覺得都是簡單的重複，要麼是學校——飯堂——宿舍三點一線，要麼是學校——家裡兩點一線，沒什麼好寫的，因此提不起興趣。針對這種情況，僅僅要求要仔細觀察、認真思考是遠遠不夠的，更重要的是幫助學生克服思維定勢的負面影響，引導他們學會大中取小，以小悟大，突破週記寫作選材的障礙。在新生的第一次週記裡，多數同學記錄了一天的日常瑣事，基本達不到寫作訓練的目的，而有一位同學的週記，仔細描述了課間閒來無聊耍雜技轉鋼筆的遊戲。我以此為例告訴大家，雖然這位同學描寫的是一件無聊的小事，可是他把玩鋼筆的細節描寫得具體生動，突出了熟能生巧的主題，這比記流水賬好得多了。隨即我進一步啟發，如果能由此及彼展開聯想，玩耍尚且要熟能生巧，那做其它事不更是要熟練，才能“生巧”？這樣一點撥，學生就從中受到啟發，原來這種小事情也可以寫。隨後我連續幾周都推薦類似的寫小事的週記給大家點評，讓學生領悟到週記寫的並不都是轟轟烈烈的大事，只要是耳濡目染的一件小事、一個動作、一個眼神，或者是心有所思的一點心情、一絲感悟、一縷情緒等等，都是寫週記的良好素材，甚至可以從生活中的小事中悟出人生的道理。此後，學生在週記的選材上便天馬行空，思維頓時活躍起來。在一次描述夏夜蚊蟲擾人的週記中，有個學生在壓死了一隻影響她學習的蟲子之後發出了這樣的詢問：“自然界的一切生物都是平等的，沒有誰能剝奪誰的生命。而人類，自認為是萬物的主宰，對自身無利益的便斬草除根，不知在屠殺生靈的時候是否有那麼一點點的歉意？”一個學生在用打死擾她清夢的蚊子之後卻得出了這樣的感悟：“原來生命竟是如此脆弱，原來還在得意忘形地和我“決鬥”的蚊子，一個有血有肉的生命，突然間卻消失得無影無蹤。人生最寶貴的東西就是生命，如果一個人失去了生命，又怎麼談喜怒哀樂呢？每個人在人生的道路上，難免會遇到許多的挫折，當你陷入絕望之際， 何不樂觀地想：至少，我還擁有人最寶貴的財富——生命。”另一個學生卻對滅蚊過程作了形象的描寫，並不無悲憫地發出感慨：“它僅僅是一隻蟲，在我們面前它是極弱的弱者，作為弱者的它仍有那份堅毅和頑強，它以平靜的態度對待人的不平與欺壓，不會因為人的存在而放棄對自由的追求。可我們對它而言實在是太強大了，這是生命的悲哀嗎？”素材選擇的問題解決了，學生感到要表達的東西很多，可以是人生的思索，也可以是生活的感受，更可以寫對未來的憧憬和嚮往，對寫週記的興趣明顯加強，不少同學還特地買了十分精緻的日記本，說是要把自己用心寫下的週記作為成長的記錄永久珍藏。有的同學自己增加了週記篇數，多的達到四篇。週記的體裁也豐富起來，有敘事抒情的散文，有評人論事的隨筆，也有略顯稚嫩的詩歌。
什麼叫做週記？
用文字記載一週（一個星期）來自己的思想、學習、生活情況進行的每週一次文字記錄。
它有別於“流水賬”，在於流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的昇華，而且不限多少，一週之內可以記錄丹每一天的任何事情。而週記：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。
寫週記什麼題目最好？
《都是xx惹得禍》 《還有多少愛可以重來》《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》 《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神脣邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
週記應該寫什麼
寫作方法
週記不少同學又開始問了，週記怎麼寫？小學初中週記開頭怎麼寫？
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
老師佈置了週記作業，怎麼寫呢？許多同學發了愁。
其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裡有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦裡立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裡只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裡不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你內心真實的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
寫作要點
寫你遇到的人
寫你身邊的事
寫你看到的景色
寫你使用的物品
寫你腦海中的想象
寫你看過的節日
週記內容和日記大體相同
佳作示範
×月×日星期×天氣×
今天，我問老師：“日記裡可以寫什麼?”老師說：“在日記裡什麼都可以寫，你遇到的人、你身邊的事、你看到的景色、你使用的物品、你發呆的時候腦海中的那些想象……都可以在日記中寫出來。”我說：“老師，我知道了，我也可以把您教我寫日記的事情寫在週記裡是嗎?”老師說：“對啊，真聰明!”