怎麼寫自己的突出表現?

高三檔案中的個人評價及突出表現怎麼寫? 10分

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本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。

學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯繫的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀幹事”等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作雞序和處事方法，鍛鍊成了吃苦耐勞的精神，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。

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活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。

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忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習,有問題不逃避,願意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；願意以謙虛態度讚揚接納優越者,權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

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本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

怎麼寫主要表現

同志現實表現材料同志， ，出生於 年 月， 年 月畢業於 學校，大專學歷。 年 月參加工作， 年 月加入中國共產黨。由於工作突出，先後榮獲 “先進個人”稱號3次。該同志德、能、勤、績、廉表現如下：德：該同志具有強烈的政治責任感，樹立了科學的發展觀和牢固的群眾觀；工作責任心強，以全心全意為人民服務、為群眾排憂解難作為自己的生活樂趣；具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，人際關係和諧；性格豁達開朗，從不爭名奪利，不計較個人得失；奮發進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己。能：該同志主要從事計劃生育服務工作，在工作中能做到認真負責，細心檢查，對待群眾服務態度好，並嚴格遵守規章制度。在做好所包村業務工作的同進，積極主動地承擔起其它工作，經常下基層參加計劃生育宣傳服務活動，義務為群眾檢查身體宣傳計劃生育知識。勤：勤勉敬業是對一名黨員幹部的基本要求。該同志具有較強的事業心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務，紮實的工作作風和苦幹實幹精神得到了單位領導和同事的一致認可；任勞任怨，具有一定的奉獻精神。為了深入瞭解村民的實際情況，她常常在下班後親自下村走訪，親自深入村民家中。績：在工作期間，該同志工作勤勤勉勉而又勇於創新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。一是計生業務工作進行得井井有條；二是群眾服務工作做得深入民心；三是創新工作開展得有聲有色。該同志在擔任鎮業務專幹期間，大力宣傳有關計劃生育政策的法律、法規，極大地提高了鳳翔鎮廣大育齡婦女的法制觀念；認真處理計生對象的相關問題。廉：嚴格自律，樹立良好形象。正直誠實，樂於助人，待人熱情，上進心強，尊重領導，與同事關係融洽。她自參加工作以來，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律；堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。同時一直奉行“為了一切群眾，為了群眾的一切”的宗旨開展工作，從不以勢欺人，從不向群眾索拿卡要。相反，如果看到一些群眾家庭貧困，反而會起憐憫之心從而情不自禁的幫助他們，樹立起計劃生育工作者的良好形象。

大學生個人突出表現怎麼樣？主要事蹟怎麼寫？

主要寫你的獲獎記錄和主要的作為（核心期刊上發表過文章，參與過什麼重大活動）。主要事蹟可以把前面的再寫遍，也可以加點比方說入黨，學生會職務等等，最後客套話結尾

個人主要表現怎麼寫

寫你幹了些什麼工作。

個人在校表現怎麼寫;良好

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2007年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

補充：

在思想品德上，該生有良好道德修養，並有堅定的政治方向，他積極地向黨組織靠攏，對我們黨有更為深刻的認識。同時參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2007年度入黨積極分子培訓班”的培訓。該生遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在學習上，熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，達到能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。其曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且使他人能夠堅信其在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。 在生活上，該學生最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來他與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

補充：

該生在校如何，學習如何，積極團結.....，心態怎樣，待人如何，相處融洽....., 尊敬師長，甲級參加各項活動，表現突出， 以集體利益為重，思想高尚，有良好的組織能力，熱愛學業，有著遠大的人生奮鬥目標

如何寫期末學生突出表現

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

寫作方法:首先，肯定個人的成績（從學習、美術、體育、勞動等方面），可以說自己如何做的好，也可以說自己獲得了什麼成績。

然後，指出自己存在的不足。比如：上課不專心、勞動不認真、做事粗枝大葉等。

最後，寫一下你今後的目標（改正自己的不足，如何更上一層樓等等）

每個方面都有三句話左右，字數就很樂觀了

健康之星突出表現怎麼寫

現代醫學告訴我們，一個人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會導致精神疾病的發生，而且會誘發多種軀體疾病。現代社會由於運轉節奏的加快和競爭局面的不斷加劇，人們的心理負擔也越來越重。特別是對處於人生特殊階段的青少年來說，你們面臨著生理的、認識的、情感的、社會的多方面的現實問題，面臨著升學的巨大壓力，因而必然承擔劇烈的心理衝突。對於青少年來說，有一定的情緒波動是正常的，但是如果表現過於強烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學習和生活。大量事實證明，心理健康不僅有利於青少年的身體健康和良好學習成績的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對各種社會環境有較強的適應能力。許多心理學測驗也證實，當一個人情緒好的時候，往往會精神振奮、幹勁倍增，思維敏捷，效率提高；反之，則會無精打采，思路堵塞，效率下降。那麼青少年心理健康的標準是什麼呢？我覺得青少年的心理健康應具備以下素質：

一、有遠大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠大的奮鬥目標。他們把“天下興亡、匹夫有責”作為個人生命的整體認識和根本態度，因而不計較個人得失，名利大小，不會因為遇到一件小事，就悲觀失望或高興得發狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發展。

二、對自己有一個正確的認識，並自尊自愛。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己；他們不但能瞭解自己的優點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，並據此安排自己的生活，學習和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自輕自賤、憂鬱頹廢，人際交往中他們既自尊自愛，又尊重他人。

三、能正視現實，勇於解決問題。心理健康的人能和客觀現實保持良好的接觸，能對周圍的事物有清醒的客觀的認識；能正視困難與挫折，勇於面對現實，找出問題的病結和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任；他們既有高於現實的理想，又不沉迷於虛無縹緲的幻想，思想和行動總能跟上時代的步伐，併為社會所接納；他們憑理智辦事，能聽從一切合理的建議與意見。

四、樂於交往，能保持和諧的人際關係。心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關係。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態度待人，團結友愛、助人為樂，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數人建立良好的關係，參與他人同心協力，合作共事。

五、情緒穩定，性格開朗。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯繫，但人的需要總有得不到滿足的時候。 這就要求人們善於排除心理障礙，能夠控制、穩定自己的情緒。要養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。個人主義思想嚴重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動，喜怒無常。希望同學們能按上述四個標準對照檢驗自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，去面對困難提高忍耐、受挫力，堅定信念，百折不回，提高自己的心理素質，以昂揚的鬥志面對生活的挑戰。

六、要正確對待成功與失敗。例如，剛剛結束的期中考試，有的同學喜悅，有的同學懊悔，有的同學通過這次考試樹立了信心，有的同學卻喪失了勇氣。誠然，分數對正在苦學的高中生來講的確很重要，但你現在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學習情況，但不能代表和決定你的將來。每個人幾乎都會經歷失敗的痛苦，都......

在校個人表現及主要事蹟怎麼寫

優秀畢業生事蹟材料

xxx，女，中共預備黨員，山西xx人，現為機電工程系電氣工程及其自動化2006-2班學生，已和xxx公司簽訂就業協議擔任xx。

事蹟簡介：自入校以來，該生在努力提高自己的綜合素質的同時，更努力學習。掌握過硬專業知識，才會在社會上有立足之地。進入大學後便樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念，以全新的面貌投入到新的學習環境中。在平常學習專業知識之餘，積極到圖書館拓展知識。在自己的努力下，每學期考試成績都在班裡前列，並兩次獲得“國家勵志獎學金”，多次榮獲“三好學生”、“優秀學生標兵”稱號。

在校期間，該生與同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的集體。對班級事務，協調大家的關係與工作，認真、負責地配合各班幹部做好班級日常學習和工作。幫助、照顧同學，儘量解決大家在生活中遇到的問題，得到了大家的認可和肯定。09年獲學校“優秀共青團員”稱號。

大學感言：時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。大學生活似乎很漫長，但真正掐指而算卻屈指可數。經過大學生活的錘鍊，心境與心態愈益堅忍不拔，內心不斷地沉澱與成熟。也許學生時代的歡歌笑語、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠成為我們日後人生旅途中的一筆鉅額財富。

寄語他人：如果留在原地，那就是退步，一定要相信自己，相信明天會更好。