五一校內實踐活動意義?

General 更新 2024-11-27

大學校內外社會實踐報告範文

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：　　1.報告題目　　報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題裡。　　2．學院及作者名稱　　學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。　　3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後）　　報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：　　a)“摘要”字樣；　　b)摘要正文；　　c)關鍵詞；　　d)中圖分類號。　　4．正文　　正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。　　要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯繫實際，對實際工作有指導作用和借鑑作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。　　字數一般控制在5000字以內。　　5．結束語　　結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。　　6．謝辭　　謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。　　7．參考文獻　　參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。　　8.附錄　　對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。　　二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟　　實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：　　1.收集資料　　資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。　　2.擬訂報告提綱　　擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。　　3.起草　　報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應儘量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。　　4.修改、定稿　　報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反覆推敲修改後，才能定稿。　　三、實踐報告的寫作細則　　1.書寫　　實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公佈過的規範字。 ......

五一勞動節的來歷

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”（International Workers' Day或者May Day），是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規定1890年5月1日國際勞動者舉行遊行，並決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中央人民政府政務院於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。1989年後，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者，每次表彰3000人左右。

中國五一勞動節的由來！ 100分

起源

中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。這一年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。

1920年5月1日，《新青年》7卷6號“勞動節紀念號”出版。發表蔡元培“勞工神聖”的題詞、孫中山“天下為公”的題詞和李大釗的《“五一”運動史》、陳獨秀的《上海厚生紗廠湖南女工問題》等文章。同時，還登載了《旅法華工工會簡章》及唐山、山西、長江等地的勞動狀況調查。

勞工神聖

5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的遊行、集會。李大釗專門在《新青年》上發表了《“五一”運動史》，介紹“五一”節的來歷和美法等國工人紀念“五一”的活動，號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期。陳獨秀也為慶祝這個節日發表了《上海厚生紗廠湖南女工問題》一文，揭露資本家剝削工人剩餘價值的真相。陳獨秀又在上海船務棧房工界聯合會作了《勞苦者的覺悟》的演說，闡明瞭“勞動創造世界”、“做工的人最有用最貴重”的觀點。當天各地工人和知識分子共同集會。在上海，陳獨秀指導下，5000多名工人召開了由中華全國工界協進會等7個團體聯合籌備的世界勞動紀念大會，陳獨秀當選籌備大會顧問。紀念會上，各界代表發表演說，工人提出8小時工作、8小時休息、8小時教育的"三八制"要求，並高呼"勞工萬歲"、"中華工界萬歲"等口號。會後，發表了上海工人宣言和答俄國勞農政府的通告。《新青年》紀念專號還刊登了李大創的《五一運動史》、、陳獨秀的《勞動者底覺悟》、《上海厚生紗廠湖南女工問題》等重要文章，以及上海、北京、天津、武漢等十多個城市和地區工人現狀的調查報告。在北京，李大釗領導了以北京大學為中心的紀念活動。北京大學學生在這一天罷課，《北京大學學生週刊》出版了"勞動紀念號"。學校內召開了500多名校工和學生參加的紀念大會，李大釗到會講話。何孟雄等8名北大學生和一些青年外出宣傳，散發《五月一日北京勞工宣言》，喚起工人為反對剝削、爭取自身權利而鬥爭，被巡警拘捕。鄧中夏到北京長辛店，向鐵路工人散發《五月一日北京勞工宣言》並發表講演。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節。

新中國成立以後，中央人民政府政務院於1949年12月將5月1日定為法定的勞動節，

勞動最光榮

全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

1999年9月18日，中國國務院發佈《國務院關於修改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》，第一次修訂了1949年12月23日中國政務院發佈的《全國年節及紀念日放假辦法》，將每年春節、“五一”和國慶節法定節日加上調休，全國放假7天，形成了3個“黃金週”。

2007年12月14日，中國國務院第二次修訂《全國年節及紀念日放假辦法》，將春節的放假起始時間由農曆年正月初一調整為除夕；“五一”由7天調整為3天，減少4天；清明、端午、中秋增設為法定節假日，各放假3天。五一黃金週也將成為歷史。2008年起，五一黃金週變為五一3天小長假。

根據《國務院關於修改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》，2008年“五一”國際勞動節：5月1日—3日放假，共3天。其中，5月1日為法定節假日，5月3日(星期六)為公休日，5月4日(星期日)公休日調至5月2日(星期五)，5月4日(星期日)上班。

根據《全國年節及紀念日放假辦法》及國務院辦......

綜合實踐活動主題實施案例

弘揚文瀾精神,建設文瀾文化,提升文瀾中學辦學品位

——在第四屆教代會上的工作報告

趙關軍

各位代表,各位老師:

受大會主席團的委託,向全校教師作題為《弘揚文瀾精神,建設文瀾文化,提升文瀾中學辦學品位》的工作報告,請代表們審議.

一,2004學年工作回顧

在過去的一學年裡,文瀾中學始終堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持人本觀念,構建和諧校園.在夯實德育根基,全面實施大德育工程;切實加強師資隊伍建設,努力提升辦學品位;自覺規範辦學行為,切實減輕學生過重課業負擔;重視校園建設,不斷改善辦學條件;堅持"科研興校"方略,努力提高教科研水平等方面均取得了新的成績,學校又一次被評為市屬學校德育工作先進集體,體育工作先進集體,市教科研先進集體,還被評為省示範家長學校,心理健康教育全國先進學校,市師德群體創優活動先進集體,以上成績的取得是文瀾中學一貫堅持"抓根本,創特色,全面提升辦學品位"的結果.

(一)以提高教師素質為根本,加強隊伍建設

提高教師素質是全面貫徹教育方針的重要途徑.師資隊伍建設的核心在於領導班子,根本在於教師.文瀾中學領導班子,黨政工通力合作,廉潔行政,精誠團結,求實創新;文瀾中學的教師和諧共事,樂於清貧,敬業奉獻,甘為人先.一年內群體師德創優活動又有了新發展.以年級為單位的文明處室評比常抓不懈,每月進行的"月考評"將"關心政治,積極向上;教書育人,為人師表;奉公守法,遵守紀律;履行職責,敬業奉獻"作為考核內容,經常鞭策教師自覺履行"中小學教師職業道德",為人師表,做一個優秀的人民教師.配合市政府的"雙爭"活動,學校在學生中廣為宣傳的同時,也要求全體教師牢記公民基本道德,市民守則的基本內容,經書面閉卷測試;教師的優秀率為100%,今年五一節前,校長室向全體教師佈置了假期作業:撰寫教育思想大討論文章一篇,5月8日,假期結束,100%的教師上交了作業,文瀾教師自覺完成校長室佈置任務的態度和自覺投入教育思想大討論的熱情可見一斑.

在文瀾中學,有令必行,積極進取的風氣蔚然成風:上級部門分配給學校的無償獻血指標總是超額完成.年初教育局要組織應急獻血隊伍,分配給本校的指標是2名,在校內一經發動,報名的達53人,受到市教育局的表揚;一年來,積極靠攏黨組織,遞交入黨報告的青年教師已達20多名,黨員的隊伍在不斷擴大.通過每年一次的黨員民主評議活動和正在開展的保持共產黨員先進性教育活動,黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用在進一步發揮.

在努力提高教師政治思想素質的同時,學校十分注重教師業務素質的提高,學校鼓勵教師參加各級各類的業務進修,繼續教育的參與率為100%.自2004年以來,我校教師參加心理健康教育自考的參考率,合格率均居市屬中學首位.教師中本科學歷已佔64%,較上一學年又有了新的提升,在市屬中學處於領先地位.2004年,市教育局在市屬學校開展了教師基本功大比武活動,本校教師成績喜人:在優質課評比中本校教師獲一等獎4名,二等獎2名,三等獎2名;並獲省一等獎1名,市一等獎2名;在市屬中學案例分析評比中本校教師獲一等獎2名,二等獎7名,三等獎8名;在2004年市教育局組織的基本功比武中,本校教師獲一等獎4名,二等獎8名,三等獎8名,在上學期期末剛結束的案例評比中本校教師又獲一等獎7名,二等獎7名,三等獎9名.在市屬中學中均處領先地位.

今年,在浙江省教育廳,教科所組織的"萬人百課"評比中,本校的趙卓青,徐......

作文我的學校五一小學

記敘文還是寫景？我可以給你說下思路

校園裡的健康生活一篇徵文

別人估計都不願意自己幫你寫的,我在網上找了幾篇,希望對你有啟迪吧~唉……

《和諧校園,靠我構建》

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔.

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長.

花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨遊在中學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想；

花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章.

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點.實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題.

構建和諧校園需建立和諧的師生關係.師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍.

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係.關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係.

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”.一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長.好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風.同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事.考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化.

構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆.茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程.青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向.當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響.

《踐行社會主義榮辱觀,從我做起》

——關於建設和諧校園的建議

樹立社會主義榮辱觀是全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育的需要,是學校加強德育工作的必然要求.當前,在社會上存在著是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良風氣和一些不健康、不文明的現象,享樂主義、拜金主義、極端個人主義思潮盛行一時,一些青少年在不良風氣和思潮的衝擊下,出現了理想的迷茫、道德的彷徨.在我校,也有少數同學的心靈受到侵蝕,他們整日渾渾噩噩,不思進取,好逸惡勞,貪圖享樂,喜歡以自我為中心,自私冷漠,不守校紀,泡網吧、談戀愛、偷盜錢物、打架鬥毆等醜陋現象時有發生,反映出人生信念的迷失和價值觀的扭曲.胡總書記關於“八榮八恥”講話的發表,準確及時,簡潔明瞭,對於廣大同學明確是非美醜善惡界限,樹立正確的人生價值觀,具有十分重要的意義.

現代生活的多樣性,給了每個人選擇自己生活方式的自由,但無論怎樣,都不能突破做人的底線,都不能顛倒是非,以恥為榮,以醜為美,以惡為善.同學們肩負著社會主義建設的重任,是祖國的未來,民族的希望,要帶頭用社會主義榮辱觀規範自己的言行.當前,我校的學雷鋒活動正開展的如火如荼,希望大家能把這次學習教育活動與 “學雷鋒”活動結合起來,與創建和諧校園結合起來,與學習各科文化知識結合起來.廣大團員、學生幹部要充分發揮......

“校園手機”現象越來越受到社會的關注．“五一”期間，小記者劉凱隨機調查了城區若干名學生和家長對中學

（1）家長人數為80÷20%=400，補全圖①如下：（2）表示家長“贊成”的圓心角的度數為40400×360°＝36°；（3）學生恰好持“無所謂”態度的概率是30140+30+30＝0.15．

難忘的一次校園活動作文500字怎麼寫

難忘的一次校園活動

時光流逝，轉眼之間，又過了一年，又過了一個盛夏；我們也將迎來一個最重要的日子：畢業考。畢業。像似終點卻又勝似起點，讓人無可奈何，只能隨他而去。畢業校園，這是我們的開始，也是我們的萬物之始存在的地方；無論過了多久：五年、十年、幾十年、甚至百年！它也將被我們刻骨銘心地印在時光的鐘表裡，直至身軀腐壞，也永不磨滅。

漫步在校園深處，走到樹下；一片碧綠如玉的葉子展開雙翅，輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過；我擡起頭，看到：陽光透過大樹那密密麻麻的枝葉直射下來，光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇，那一簇，顏色或深或淺，好似一幅潑墨的風景畫。微風拂過，樹葉便隨風擺動起來：風景畫碎了，像微波盪漾的一池碧泉，又像記憶的碎片，一點一滴，一片一片地回放在我的眼前，慢慢地鬆開了記憶的發條，將記憶的碎片像櫻花般散開，無處可躲的我看著眼前這景象，不時想起了埋藏在記憶深處，一直還耿耿於懷，不願忘記卻又忘記了的童年往事：

拔河，是一項體力勞動活。然而，就是它讓那件事在我心中耿耿於懷。

‘‘三二一，拔河比賽正式開始!''隨著這一聲開始，我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子，果然功夫不負有心人，贏了。

‘‘哈哈哈哈。’’太爽了

畢業，迫在眉睫；校園，即將遠走高飛；再次，回到我們曾經存在過的教室；再次，回到我們一起笑過、一起傷心過的地方；再次，回到老師的身邊一朵朵黃白相間的芒果花飄落在我的校服上，被微風輕輕吹落，沒有一絲遺憾，沒有一點聲音。花開花落，雖然沒有一舉驚人，只是司空見慣的平凡小事，卻給我們留下了舉世無雙的芬芳，因為這是它們生存的意義，綻放的價值；我們微笑著流淚，邁著步伐踏上了另一個新的旅程。我們，聚了又散，即使這也只是平淡無奇的家常小事，但我們也在這校園裡住了六年，雖然沒有做過什麼轟動全球的事，只是平平凡的走過了小學這最初的旅程，卻也給許多人留下印象，在這裡留下過痕跡，向大家證明過自己存在的價值。