高中生談戀愛家長怎麼辦?

高中生談戀愛，家長該怎麼辦

一位家長曾哭訴：高三這麼重要的時期，她卻“早戀”了。從班主任口中聽到這個消息，我簡直不敢相信！失望、憤怒，我打了她！並且警告她絕對不可以再和那個男孩來往。最近，她回到家和我溝通得少了，匆匆吃完飯，就走進自己的房間學習。我知道她在房間給那個男孩發短信，我很擔心她因為感情問題，影響到高考而抱憾終身，作為家長，我該怎麼辦？一旦出現高中生談戀愛的問題，持有傳統觀念的家長通常都會採取極端方式來處理。但是，隨著心理健康教育知識的普及，也有越來越多的家長和老師變得開明瞭，“疏”才能治理“情感洪水”，“堵”表面看似乎有效，實際上則適得其反。他們開始嘗試著將“愛情”變成推動高中生提高成績的巨大動力。這種方針是沒有錯的，但是具體怎樣做，又成了難題。那麼，家長應該怎樣處理高中生談戀愛的問題呢?希望以下建議能給家長一些啟示。一、調整認知，面對高中生戀愛要冷靜孩子到了高中，無論是生理上還是心理上，都基本上是一個成人了，有了追求異性的需求是必然的。回想我們的祖輩們，他們這個年紀的時候已經做了爸爸媽媽了。社會進步發展到今天這個狀況，已經不允許他們這個時候就開始為自己的感情做準備了。因為在社會上生存的難度加大了，他們不得不首先學會在社會上獨立生存，在此基礎之上再想其它。所以，他們得壓抑、推遲自己的情感需求，以適應這個社會。您不妨回想一下，孩子掉第一顆牙時，您的感受。還記得他拿著牙，嚇得嗚嗚直哭，而您則是感到又心疼又好笑的感覺嗎？其實高中生情竇初開和換牙一樣都是他們成長的必經之路。那麼，就像面對孩子掉第一顆牙一樣鎮定地看待他們的“戀愛”吧！二、轉化行為，將愛情轉變成學習動力耿“五步驟”第一步：淡化概念 用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄託，並不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限於同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至於這種與異性朋友的關係的性質，不予以界定。第二步：分享感受 獲得了家長的理解和尊重，高中生會又驚訝又開心，自然就卸下了心理防衛。這時，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：最後一定要表示，通過聽高中生的描述，認為這個異性朋友是一個非常值得交的益友，希望自己能有機會認識他。第三步：接納態度 如果前面的環節進行的順利，高中生會願意把自己的異性朋友介紹給您認識的。您可以選擇請兩個高中生吃“肯德基”，也可以選擇邀請他們到家裡來隨便聊聊。交談的內容可以涉及家庭情況、學習的成績、未來的理想等等，但是要牢記一條主線——要求兩個高中生能夠互相鼓勵、互相幫助，提高成績，為實現各自的理想而共同努力！第四步：經常溝通 到這裡，基本上您已經明確了自己的立場，將自己的態度和期望都傳達給了高中生。而他們也會用努力奮鬥來回報您的尊重和理解。不過，孩子畢竟是孩子，在處理感情問題的時候，往往是不夠理智的。所以，接下來的日子裡，您一定要注意經常和高中生溝通，瞭解高中生每天在學校的經歷、感受。細心觀察高中生每天的行為、情緒變化，一旦發現了異常，您要及時詢問原因，並給予他們處理問題的建議和方法。切忌帶有不滿和焦急的情緒，這樣的情緒會令高中生失去安全感，為了不讓您擔心，再與您溝通時會隱去重要的部分。第五步：不忘鼓勵 在注意經常溝通的同時，不忘了肯定高中生任何一個細小的成績。不僅僅是月考成績的進步要肯定，包括高中生生活上習慣的改變，哪怕是有一天在您準備叫他起床......

家長怎麼處理高中生的早戀問題？

現在很多家長一聽說自己的孩子喜歡上了某個同學，就鬧心，著急，上火，怕影響學習成績，很盲目不知道改怎麼辦。康菲特青少年成長中心的老師提醒家長朋友們，其實處在青春期的孩子，在同性同年齡人績形成親密朋友關係的同時，由於生理髮育導致性的萌動，同時也會導致對異性的關注和戀愛的感情，而且，這種關注會不斷增強，以致對特定的異性萌發出愛慕之情，這是再自然不過的現象了。處於青春期的孩子，如果從內心深處，而不是僅從行為表現去看的話，早戀對青少年是正常的，家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。在對待孩子早戀的問題上，“疏導”遠比“訓斥”效果更好。往往有些家長教育方式不當導致孩子偏偏反著來就更麻煩了。

高中生談戀愛，家長該怎麼辦

高中時期“戀愛”的現象並不罕見，也不是什麼新鮮事。但是家長們一旦碰到這類事情，處理起來還是力不從心，不知該如何是好。殊不知，針對這一敏感問題，家長能否處理得當，卻是關乎高中生的高考前景，甚至是人生命運。那麼，家長遇到高中生“戀愛”，應該怎麼辦呢？ 一位家長曾哭訴：高三這麼重要的時期，她卻“早戀”了。從班主任口中聽到這個消息，我簡直不敢相信！失望、憤怒，我打了她！並且警告她絕對不可以再和那個男孩來往。最近，她回到家和我溝通得少了，匆匆吃完飯，就走進自己的房間學習。我知道她在房間給那個男孩發短信，我很擔心她因為感情問題，影響到高考而抱憾終身，作為家長，我該怎麼辦？ 一旦出現高中生談戀愛的問題，持有傳統觀念的家長通常都會採取極端方式來處理。但是，隨著心理健康教育知識的普及，也有越來越多的家長和老師變得開明瞭，“疏”才能治理“情感洪水”，“堵”表面看似乎有效，實際上則適得其反。他們開始嘗試著將“愛情”變成推動高中生提高成績的巨大動力。這種方針是沒有錯的，但是具體怎樣做，又成了難題。那麼，家長應該怎樣處理高中生談戀愛的問題呢?希望以下建議能給家長一些啟示。 一、調整認知，面對高中生戀愛要冷靜 孩子到了高中，無論是生理上還是心理上，都基本上是一個成人了，有了追求異性的需求是必然的。回想我們的祖輩們，他們這個年紀的時候已經做了爸爸媽媽了。社會進步發展到今天這個狀況，已經不允許他們這個時候就開始為自己的感情做準備了。因為在社會上生存的難度加大了，他們不得不首先學會在社會上獨立生存，在此基礎之上再想其它。所以，他們得壓抑、推遲自己的情感需求，以適應這個社會。 您不妨回想一下，孩子掉第一顆牙時，您的感受。還記得他拿著牙，嚇得嗚嗚直哭，而您則是感到又心疼又好笑的感覺嗎？其實高中生情竇初開和換牙一樣都是他們成長的必經之路。那麼，就像面對孩子掉第一顆牙一樣鎮定地看待他們的“戀愛”吧！ 二、轉化行為，將愛情轉變成學習動力的“五步驟” 第一步：淡化概念 用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄託，並不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。 明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限於同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至於這種與異性朋友的關係的性質，不予以界定。這時，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：

高中生談戀愛家長怎麼辦

高中時期“戀愛”的現象並不罕見，也不是什麼新鮮事。但是家長們一旦碰到這類事情，處理起來還是力不從心，不知該如何是好。殊不知，針對這一敏感問題，家長能否處理得當，卻是關乎高中生的高考前景，甚至是人生命運。那麼，家長遇到高中生“戀愛”，應該怎麼辦呢？

一位家長曾哭訴：高三這麼重要的時期，她卻“早戀”了。從班主任口中聽到這個消息，我簡直不敢相信！失望、憤怒，我打了她！並且警告她絕對不可以再和那個男孩來往。最近，她回到家和我溝通得少了，匆匆吃完飯，就走進自己的房間學習。我知道她在房間給那個男孩發短信，我很擔心她因為感情問題，影響到高考而抱憾終身，作為家長，我該怎麼辦？

一旦出現高中生談戀愛的問題，持有傳統觀念的家長通常都會採取極端方式來處理。但是，隨著心理健康教育知識的普及，也有越來越多的家長和老師變得開明瞭，“疏”才能治理“情感洪水”，“堵”表面看似乎有效，實際上則適得其反。他們開始嘗試著將“愛情”變成推動高中生提高成績的巨大動力。這種方針是沒有錯的，但是具體怎樣做，又成了難題。那麼，家長應該怎樣處理高中生談戀愛的問題呢?希望以下建議能給家長一些啟示。

一、調整認知，面對高中生戀愛要冷靜

孩子到了高中，無論是生理上還是心理上，都基本上是一個成人了，有了追求異性的需求是必然的。回想我們的祖輩們，他們這個年紀的時候已經做了爸爸媽媽了。社會進步發展到今天這個狀況，已經不允許他們這個時候就開始為自己的感情做準備了。因為在社會上生存的難度加大了，他們不得不首先學會在社會上獨立生存，在此基礎之上再想其它。所以，他們得壓抑、推遲自己的情感需求，以適應這個社會。

您不妨回想一下，孩子掉第一顆牙時，您的感受。還記得他拿著牙，嚇得嗚嗚直哭，而您則是感到又心疼又好笑的感覺嗎？其實高中生情竇初開和換牙一樣都是他們成長的必經之路。那麼，就像面對孩子掉第一顆牙一樣鎮定地看待他們的“戀愛”吧！

二、轉化行為，將愛情轉變成學習動力的“五步驟”

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄託，並不是真的愛情。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。

明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限於同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至於這種與異性朋友的關係的性質，不予以界定。

第二步：分享感受

獲得了家長的理解和尊重，高中生會又驚訝又開心，自然就卸下了心理防衛。這時，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：

對方什麼特點令他對之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。

和對方在一起的時候有什麼樣的感受。不論高中生如何描述，都表現得像孩子一樣珍惜這樣的感受。

和對方交往對自己有什麼幫助。無論高中生從哪個方面闡述，都要把結論歸結到對自己的終身發展上。

最後一定要表示，通過聽高中生的描述，認為這個異性朋友是一個非常值得交的益友，希望自己能有機會認識他。

第三步：接納態度

如果前面的環節進行的順利，高中生會願意把自己的異性朋友介紹給您認識的。您可以選擇請兩個高中生吃“肯德基”，也可以選擇邀請他們到家裡來隨便聊聊。交談的內容可以涉及家庭情況、學習的成績、未來的理想等等，但是要牢記一條主線——要求兩個高中生能夠互相鼓勵、互相幫助，提高成績，為實現各自的理想而共同努力！

第四步：經常溝通

到這裡，基本上您已經明確了自己的立場，將自......

高中生談戀愛家長怎麼辦

個人覺得家長應該和子女講道理不要直接罵孩子，高中的學生容易叛逆罵他只會起相反的作用，所以建議和孩子講道理和他說現在學業為重之類的話比較好

高中生女生談戀愛家長該怎麼辦

正確引導，談戀愛可以，但是不能影響學習，還有就是潔身自好，不能接觸不良少年

高中生談戀愛怎麼辦？家長應該怎樣做

我覺得家長不用有多大的反應這是很真常的現象，男女雙方只要是認真的不是玩玩不做出太出軌的事我覺得家長就沒必要有多大反應，高中的大多都是很純潔的不用太擔心說影響學習啥的，因為有很多還會因此相互促進共同學習，成績反而提高了。如果家長直接不管不顧的去打鴛鴦反而起反效果

高中生談戀愛怎麼才不會被家長髮現

那麼你在父母在場的場所呢就不要總玩手機，不要談太長的電話，如果想跟對方聊稍微長一點的電話呢，就找一個所有親戚視野以外的地方吧，或者你的發小你的好兄弟那裡。

另外，成績不能有一個太大的起伏，這一點如果你本身成績不差，突然掉下來了父母最敏感就是孩子是否戀愛了，若你本身全班倒數你好上了班長你成績突飛猛進，媽媽問你為什麼，你就能自豪的說“我跟班長談戀愛了”，父母一切看重你在學業上的成果是怎樣，只要你的戀愛是促進學業，父母也不會阻止。

但我還是那句吧，什麼樣的年齡就做那個年齡最實際的事情，千萬別把戀愛擺在學業前面，懂嗎？

高中生談戀愛家長應該怎樣教育

應該找時間同孩子坐下來談一談，正確的引導，高中生現在最重要的任務就是學習，可以談戀愛，但是不能影響學習。

高中生早戀家長怎麼辦

北京艾方教育的輔導老師提醒家長：對待孩子早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單

1、家長對孩子適時進行性教育，告訴孩子不能早戀的原因。

當孩子進入高中後，家長在對孩子進行性教育的同時，可以進行一些適當的戀愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針。有早戀的苗頭時，不要驚慌失措，要對孩子進行熱情的幫助，告訴孩子不能早戀的原因。要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的關係，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。

2、家長對待孩子早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單。

如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不能衝向學校或對方家中，這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。

3、鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動。

鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發洩其充沛的精力。同時，鼓勵孩子發展個人愛好，使課餘的時間充滿情趣，充滿快樂，也許“早戀”的情感會適當減弱和轉移。如果還有問題可諮詢艾方老師；

（北京艾方教育 提供）