安全意識指的是什麼?

General 更新 2024-11-21

什麼是“安全意識”

安全意識是指人的頭腦對於客觀物質世界(指不受威脅,沒有危險、危害、損失的)反映,是感覺、思維等各種心理過程的總和

安全知識:四個一律是指什麼?

對非法生產經營建設和經停產整頓仍未達到要求的，一律關閉取締；對非法違法生產經營建設的有關單位和責任人，禒律按規定上限予以經濟處罰；對存在違法生產經營建設行為的單位，一律責令停產整頓，並嚴格落實監管措施；對觸犯法律的有關單位和人員，一律依法嚴格追究法律責任。

“四新”安全教育指的是什麼

答：四新安全教育指採用新工藝、新設備、使用新材料、生產新產品時進行的新操作方法和安全知識教育。一般包括新工藝、新設備、新材料、新產品的特性及操作方法；新訂安全制度和操作規程的內容和要求；新的防護裝置使用注意事項等。

安全培訓的定義是什麼

安全培訓（Safety Training）

安全培訓是安全生產管理工作中一項十分重要的內容，它是提高全體勞動者安全生產素質的一項重要手段。所謂安全培訓，一般是指提高生產經營單位管理人員、作業人員安駭生產知識、技能和整體素質，以達到安全生產目的而進行的職業教育和訓練。從廣義上講，不僅包括對安全生產管理人員、特種作業人員以及其他從業人員的培訓教育，還包括對全社會人員安全知識的普及教育。

參考資料：天涯

安全知識四有四必有具體指什麼

你好

“四有四必有”指有輪必有罩；有軸必有套；有臺必有欄；有洞必有蓋。

安全生產基礎知識是什麼？

轉載以下資料供參考

公司安全生產基礎知識

第一節安全生產基本概念

一、基本概念

1、安全與危險

安全與危險是相對的概念。

危險是指系統中存在導致發生不期忘後果的可能性超過人們的承受程度。

安全是指生產系統中人員免遭不可承受危險的傷害。

2、危險源

危險源是指可能造成人員傷害、疾病、財產損失、作業環境破壞或其他損失的根源或狀態。

3、事故與事故隱患

事故是指造成人員死亡、傷害、職業病、財產損失或者其他損失的意外事件。

事故隱患泛指生產系統中可導致事故發生的人的不安全行為、物的不安全狀態和管理上的缺陷。

4、本質安全

本質安全是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發生事故的功能。具體包括三方面的內容：

⑴ 失誤——安全功能。指操作者即使操作失誤，也不會發生事故或傷害，或者說設備、設施和技術工藝本身具有自動防止人的不安全行為的功能。

⑵ 故障——安全功能。是指設備、設施或技術工藝發生故障或損壞時，還能暫時維持正常工作或自動轉變為安全狀態。

⑶ 上述兩種安全功能應該是設備、設施和技術工藝本身固有的，即在它們的規劃設計階段就被納入其中，而不是事後補償的。

本質安全是安全生產預防為主的根本體現，也是安全生產管理的最高境界。實際上由於技術、資金和人們對事故的認識等原因，到目前還很難做到本質安全，只能作全社會為之奮鬥的目標。

二、安全生產方針

建設工程施工安全生產的必須堅持“安全第一、預防為主”的基本方針。

要求在生產過程中，必須堅持“以人為本”的原則。在生產與安全的關係中，一切以安全為重，安全必須排在第一位。必須預先分析危險源，預測和評價危險、有害因素，掌握危險出現的規律和變化，採取相應的預防措施，將危險和安全隱患消滅的萌芽狀態，

施工企業的各級管理人員，堅持“管生產必須管安全”和“誰主管、誰負責”的原則，全面履行安全生產責任。

三、安全生產的三級教育、

新作業人員上崗前必須進行“三級”安全教育，即公司（企業）、項目部和班組三級安全生產教育。

1、施工企業的安全生產培訓教育的主要內容有：安全生產基本知識，國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準、規範，企業的安全生產規章制度，勞動紀律，施工作業場所和工作崗位存在危險因素、防範措施及事故應急措施，事故案例分析。

2、項目部的安全生產培訓教育的主要內容有：本項目的安全生產狀況和規章制度，本項目作業場所和工作崗位存在危險因素、防範措施及事故應急措施，事故案例分析。

3、班組安全培訓教育的主要內容有：本崗位安全操作規程，生產設備、安全裝置、勞動防護用品（用具）的正確使用方法，事故案例分析。

四、杜絕“三違”現象

1、違章指揮

企業負責人和有關管理人員法制觀念淡薄，缺乏安全知識，思想上存有幸心理，對國家、集體的財產和人民群眾的生命安全不負責任。明知不符合安全生產有關條件，仍指揮作業人員冒險作業。

2、違章作業

作業人員沒有安全生產常識，不懂安全生產規章制度和操作規程，或者在知道基本安全知識的情況下。在作業過程中，違反安全生產規章制度和操作規程，不顧國家、集體的財產和他人、自己的生命安全，擅自作業，冒險蠻幹。

3、違反勞動紀律