我國古代的六經指的是?

中國古代的"六經"是指什麼

六經：《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》的合稱。這六部經典著作的全名依次為《詩經》《書經(即《尚書》)》《禮經》《易經(即《周易》)》《樂經》《春秋》。

我國古代的六經教育是一種什麼課程

詩 書 禮 易 樂春秋

【六經】指的是六部儒家經典，即在“五經”外，另加《樂經》。也有稱“六經”為“六藝”的，韓愈《師說》中的“六藝經傳皆通習之”中的“六藝”即“六經”。

六經指的是什麼？

那是四書五經

激書五經是四書和五經的合稱，是中國古代一系列經典書籍。四書是指《論語》、《孟子》、《大學》和《中庸》；而五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩書禮易春秋”，其實本來應該有六經，還有一本《樂經》，合稱“詩書禮樂易春秋”，但後來失傳，只剩下五經。

六經分別指哪六經？？？作者？主要內容？？？

孔子的“詩、書、禮、樂、易、春秋”找不到先聖根據，因而是他的杜撰。六經，是春秋時期 孔子教授和編譯的六類科目的教科書。這六本教科書在孔子晚年成型，在弟子的不斷傳播中被強化，最後在漢代被稱為漢代“六藝”（《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》），具體的課本被稱為“六經”。孔子所教授的“六藝”與周朝教授的傳統“六藝”（禮、樂、射、御、書、數）相比，其文化課內容和外延顯然豐富多了，應該算是一種創新。從此，這“六經”就成為儒家的必讀書目。 所以，六經的誕生和演化，是離不開孔老先生對他們的不斷完善和傳播的。當年，三十歲左右的孔子，可能是基於一種使命感和責任感，還有那麼一些無奈和生存的需要，選擇以“傳道、授業、解惑”來作為自己立足於社會的本領。他在《論語》中自述自己是“三十而立”就是指他三十歲時找到了自己的社會定位，有了自己的職業生涯規劃——開私塾，辦學堂。他在選擇給學生教授的內容時，就把自己曾經讀過也最熟悉的《詩經》、《書經》、《禮經》和《樂經》拿來作為主要的講授內容。年少時的孔子，在平民學校畢業後，由於沒有資格進入為貴族子弟設置的“大學”繼續深造，就開始了自己的自學經歷，據他後來回憶自己“吾十有五而志於學”（《論語》為政篇第二），就是說自己從十五歲開始便進入自覺的自學階段。他自學的主要內容就是《詩》、《書》、禮、樂等。所以他成為老師後，依然認為這四類學科具有很強的實用價值，於是就把這四類內容進一步完善和改進，使其文化課內容和外延更加豐富，以適應春秋時代社會激劇變化的需求，應該算是一種再創作的過程。下面繼續講“六經”時，大家能看到孔子對這些古籍的重大修改。他在堅持教學內容的多科性和全面性的同時，依然在尋找其他類科目進行補充和完善。於是，晚年孔子又增設了《易經》和《春秋》，與此前教授的“四經”合稱“六經”。應該說，這六部書是強烈代表了孔子的價值觀和人生觀的書籍。 參考資料： www.zxzyw.cn/...D=1409

“六藝”是什麼﹖“六經”是什麼﹖

六藝中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數.出自《周禮·保氏》：“養國子以道,乃教之六藝：一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數.” 這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝”.還有一種說法,六藝即六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》.六藝現代解釋,包括“禮、樂、射、御、書、數”等六種技藝.

六經

六部儒家經典.始見於《莊子--天運篇》.是指經過孔子整理而傳授的六部先秦古藉,曰：《詩經》《尚書》《儀禮》《樂經》《周易》、《春秋》.