要成為怎樣的人作文?
我要做個怎樣的人作文600字
我要做個怎樣的人
我常常想，我要做一個什麼樣的人呢？
我要做一個誠實的人，不向老師撒謊，不向家長撒謊，敢作敢為。有一次，我和同學放學後去外面玩，回到家已經很晚了，爺爺問我，我回答說：“被老師留校了。”說完後，我覺得很後悔，心裡很不安。晚上，我還是跟媽媽說了實話，媽媽說：“你做的對，做人要做一個誠實的人。”
我要做一個善良有愛心的人。有一次，我和媽媽去平和堂，路上碰到一個乞討的殘疾人，媽媽要我去給了他三元錢。在學校組織向留守兒童捐款捐書和向四川地震災區捐款時，我都拿出了自己平時捨不得用的零用錢，積極捐款，奉獻自己的愛心，我覺得能夠幫助別人真好。
我要做一個有毅力的人，做什麼事都要堅持到底。
我要做一個怎樣的人 作文
我想成為這樣的人 人各有志，有些人想成為率領一支團隊向前的領導者，有些人想成為為人服務的志願者，有些人想成為……每個人都有自己的理想目標，理想中的職業，而我不為職業，我只是想成為一個做事踏踏實實，有責任心，做事能非常完美，並且成績優異的一個人，有了這些條件，我做什麼工作一定都會很出色！
我一直為了自己能成為這樣的人而奮進，有人可能會覺得我太貪心，或許認為這是一件不可能的事情，但是，只要心裡有這個念頭，一直為了它而努力，向前衝就一定會成功！
一個負責任的人，就如大禹一樣，三過家門而不入，就是有這種韌勁與責任心才能治水，否則怎樣把事情做好呢？責任心不僅體現在舍小家為大家，還體現在這種負責任的精神上，如果你沒有這種精神，表面上很認真做事，其實並不是。有了責任心，一切工作就會做的很好，這裡我又想到了做事完美，有了責任心的基礎，你認真做事了，就會把事情做得很完美，“完美”所蘊含的意思我並不知道，但在我心中是這樣理解的：任何事情做得無一漏洞，十全十美就是完美，有人說沒有十全十美的人，這我相信，但我不相信沒有十全十美的事，並不是只有完美的人才能做出完美的事。而是有責任心，成績優異的人才能做出完美的事。一個成績優異的人做事一定很嚴謹，所以才會成功，如果做事不負責人，瞎做，敷衍了事，那麼成績肯定不會好的，這樣的人做事一定會半途而廢，不踏實。曾經，我有過一個夢想_成為哈佛大學的一員，大家都會覺得這個夢遙不可及，但我覺得，只要努力了，離目標一步步地近了，我就滿足了。
如果，我真的成不了這樣的人，那麼我也已經體會過了做這種人的感受了，這感受讓我十分快樂。在這個過程中，我學到了很多很多，這種感受，體會是達到完美境界也無法學到的，結果其實並不重要，重要的是過程，只要我享受過這個過程，就算沒有成功，我也滿足了。
我要做一個什麼樣的人作文
做一個對社會有用的人
偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環境讓我們學習才使我漸由無知到有知；敬愛各位老師給了我們無限的教育和關懷才使我們漸由一小小稚兒成長為一名五好學生；當然還有許許多多叔叔長輩的指教......所有這一切的一切，難道我們不應知恩回報嗎？
那麼該怎麼回報呢？我認為只有努力去做一個對社會有用的人，才能對得起祖國母親的養育之情，才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。確立奮鬥目標並不難，問題是怎樣做才能成為一個對社會有用的人呢？！
有人說，做人首先要加強自己的道德修養，如果人們的道德修養落後於時代，那麼這個社會必將停滯不前。我完全贊成這個觀點，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事；老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。
人類在進步，社會在發展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月裡，中國戰勝了衰落走向振興；戰勝了分裂走向統一；掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但如果只有經濟發展，而沒有倫理道德的進步，社會不知將會何其混亂不堪呢！也許大家還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道後我似乎看到了黑熊那殘存的一隻眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切，並竭盡全力的想站起身來，以垂死的掙扎向人類示威。一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的殘忍行為，這確實值得我們深思。所以提高自己的道德修養尤為重要。
“少年智則國智，少年強則國強；少年雄於地球，則國雄於地球！”當今世界是一個新科技，新信息，新體制不斷湧現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，不僅要有良好的品質修養，還要積極掌握最新的科學文化知識，以振興中華民族為已任。只有德才兼備的人，才能對社會做出較大的貢獻。
有一個例子說明知識對我們是多麼重要。有一個年輕人，很孝順，給老父親買了一臺CD機，後來趕時髦，又把CD換成了LD機，之後又換成VCD、CVD，到現在是DVD了，有一天，他老爸就跟他講：“你這臭小子，成心跟我過不去，今天這個D，明天那個D，你知不知道我用這些個D，麻煩得就象在侍候你80歲的老爹！”你可別笑，當今社會高速發展，越來越多的高科技產品進入尋常百姓家，如果從現在開始，我們年輕人不能緊跟時代的步伐、不能緊跟時代的節奏，那麼有一天，你不但談不上為社會做什麼貢獻，而且有可能買回一個什麼D，說不定也會象那位老父一樣麻煩的。登上崑崙，才知道什麼叫做高峻；俯瞰泰山才知道什麼叫做巍峨；目覽長城，才懂得什麼叫做雄偉。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們趁早學好本領，將來為國爭光吧！
最後，我還想與有志少年共勉四個字：“艱苦奮鬥”。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮鬥。聽大人們講，中國共產黨就是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥壯大起來的。無論是在革命、還是在改革的各個歷史時期，中國共產黨都在艱苦奮鬥中成就偉業，在困苦中創造輝煌，靠著艱苦奮鬥的精神，創造了一個又一個的奇蹟。新中國的建設和發展，無一不是艱苦奮鬥的結果。“憂勞可以興國，逸豫可以立身”，古今中外，無數經驗者表明：艱苦奮鬥，事業必成；貪圖享受，自毀前程。聽說曾有人預言，中國將會垮在我們這一代人身上，因為我們這一代有很多嬌生慣養的獨生子女。我是一個獨生女，我聽了這話後，就決心立志成為一個對社......
關於成為怎樣的人寫一篇作文
一、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。建立“語彙庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收穫。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麼”、“是什麼”、“怎麼樣”。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。”把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝 立意，就是確立文......
我要成為一個什麼樣的人作文
大海是藍色的，它可以平靜如鏡，也可以俽起狂濤巨浪，讓生活在它懷裡的勇士與它一比高下；精神是無形的，它可以替藏在人的內心世界裡一動不動，它可以一觸即發，用它難以想象的威力與惡勢力作鬥爭。——記題一位老人，一片大海，就算是一個正值壯年的男子在大海面前都顯得那麼微不足道，何況是那位老人？然而，老人卻戰勝了這片汪洋，有誰能夠像這位老人與幾十條鯊魚作戰？是什麼促使老人戰鬥？是精神，是頑強不屈的精神！“可以消滅一個人，就是打不垮他！”這是《老人與海》給我印象最深的一句話。老人精疲力竭地回到岸上，什麼都沒有得到，相反，連魚網`魚叉都丟了。是的，他的確輸了，可同時他也贏了，因為精神是世界上唯一無法戰勝的！“可以消滅一個人，就是打不垮他！”這句話之所以給我留下如此深刻的印象，是因為它讓我想起了無數次我聽到的`看到的真實故事——一位在國外留學的中國女留學生，飽嘗了房東在精神上非人的折磨，為替自己討還公道，她在十幾年內告了無數，最終以自己百折不撓的精神打贏了這場官司。記得在最後，那位女留學生只要求房東誠懇地對她一聲“對不起”，她當著所有法官的面把那張作為賠償的支票撕的粉碎。當時我感動地流下了淚水。——十年的努力，只為伸張正義！我至今仍然記得那篇報道的題目叫做《尊嚴》。曾看過一部講述十三世紀蘇格蘭人民為擺脫英國殖民主義統治爭取獨立的電影。主人公華納斯揹負著國家仇恨，與同胞們誓死對抗英軍，取得了節節勝利，後來被法國同盟者出賣而落入敵軍部下的陷阱。斬首示眾的那個場面至今深深印在我的腦海中。那是長達5分鐘的鏡頭，和著悲壯的音樂，華納斯的臉和舉起斧子的鏡頭不斷交錯，從他的眼中，我又一次看到了那永不退卻的堅韌毅力，那股為民族解放而點燃的怒火仍在熊熊燃燒！“可以消滅一個人，就是打不垮他！”在為祖國的解放事業而獻身的故事中，中國有太多太多這樣的例子：江姐，王孝和，許雲峰。。。。。。還有那些長眠在地下的勇士們，他們將永遠成為我們中華民族的驕傲！老人在波濤洶湧的大海上與鯊魚搏鬥，我在漫漫人生路上緩緩前進，也許前方是銅牆鐵壁，也許我時常回被絆受傷，但是再難再苦，我都會用自己堅忍不拔的毅力戰勝困難，因為我想成為一個與老人一樣頑強的人！
我要成為怎樣的人作文400字
你好，很高興幫助您！不妨您欣賞一下我孩子寫的作文吧！
烏雲中滴下了第一滴雨水，彷彿就是一滴淚水，一片枯黃的樹葉在狂風中捲縮著，連最後一絲綠色也被黑暗無情地吞沒了。
有前幾時分鐘，天空還是藍天白雲，我和媽媽走在放學的路上，媽媽抓過我的書包就檢查，狐疑地問：“你的作業本又去哪兒了？”在我的書包裡，我說。媽媽的眼睛冒出了一絲火光，可書包裡並沒有！我委屈地說：“可我明明就放到書包裡的，是不是你沒有看見呀。”萬里晴空已經消失的無影無蹤，幾片烏雲向我們壓了下來，一陣寒風向我們吹來，便感覺一陣刺骨的驚，我問媽媽：“你再找找我書包裡有沒有。”媽媽忍住了心中的怒火又再找了一遍，可結果還是沒有找到，媽媽現在已經火了，那憤怒的眼睛像一個火龍果，尖尖的刺帶著火光，像一個馬上要爆炸的炸彈，令人害怕。天上的烏雲越來越多了，“啪啦”，一道閃電把天空劈成了三塊，我不經打了一個寒戰。
媽媽終於拳起了一支手，可那支手遲遲沒有下來，媽媽又把手收了回去。對我說：“你快去學校找找吧。”媽媽的手雖然沒有打我，可我的心像被刀捅了一樣疼。我忍著心中的委屈跑進了學校，我的手伸進了桌子裡，感覺有一個硬硬的東西，我僵硬了。我慢慢地把那個東西拿來一看，啊！作業本。
我不好意思向媽媽認了錯，媽媽看我真誠的樣子也原諒了我，天空的一角發出了一道光，難道不下雨了嗎？
孩子五年級，之前也是不會寫作文，這是去成都慧讀慧寫學了兩年後寫出來的，怎麼樣？都被冰心文學選中發表了。
你可以去百度一下”慧讀慧寫“瞭解瞭解詳細情況，具體的寫作方法我就不太懂了！
希望幫到您，謝謝採納！