向上向善的內容是什麼?

急求向上向善手抄報的內容

內容：　奮發向上、崇德向善是中華民族的傳統美德。作為新時代少年，我們要努力多做好人好事，做一個品格高尚的人!我們的生活很幸福，那幸福是什麼?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在寬敞明亮的教室裡學習新知識;幸福是一家人圍在桌邊一起聊天一邊吃可口的飯菜……其實幸福有很多，但今天的幸福生活來之不易呀。近代以來，無數革命先輩和時代楷模為實現祖國今天的富強、民主、文明、和諧做出了巨大貢獻。今天，我來到名人館，向大家介紹我國核武器建造的元勳——鄧稼先。

鄧稼先是我國偉大的科學家，被稱為“兩彈元勳”。他從小就立志要學好本領，報效祖國。長大後，他去美國留學，26歲就獲得了博士學位，被稱為“娃娃博士”。他的老師讓他留在美國深造，可鄧稼先義無反顧地回到了祖國的懷抱。美國條件這麼好，你為什麼還要回去呢?我愛我的祖國，我要為她貢獻力量!在飛沙走石的戈壁灘上，鄧稼先不畏嚴寒酷暑，日復一日地進行研究和試驗。經過不懈的努力和鑽研，鄧稼先和同事們終於成功研製出我們國家的原子彈、氫彈。1964年10月，中國自己設計、製造的第一顆原子彈爆炸成功了!1967年6月，中國第一顆氫彈爆炸試驗成功。鄧稼先無愧於“兩彈元勳”的光榮稱號。

我也喜歡軍事科技。近年來，“神九”與“天宮一號”實現首次載人交會對接;“嫦娥二號”工程完美收官;“蛟龍號”載人成功深潛海底7000米;我國第一艘航母“遼寧號”交付入列，殲-15艦載機成功起降;

“嫦娥三號”成功發射……，我國重大科技工程全方位成功亮相，上天入海書寫了一串串閃亮的“中國創造”。看到中國越來越強大的新聞，我心情激動，萌發了為祖國富強而貢獻力量的美好願望。今天的美好生活來自逐漸強大的祖國。爸爸週末陪著我上科技館、圖書館，汲取科學知識;媽媽暑假帶著我去北京登長城、看故宮;去青島、大連參觀軍事博物館，直觀瞭解歷史文化和現代科技的結合。感謝老師和家長告訴我，有理想就要堅定信念。

作為小學生，我要從自己做起，從身邊小事做起，每個人都貢獻出自己小小的力量，累積起來，就是對祖國大大的愛。為了美好的明天，讓我們一起加油!

向上向善的理解

辦學理念、三風一訓解讀 辦學理念：以人為本為學生終身發展奠基；堅持以人為本，其本質就是堅持以人的發展為根本目的；葉聖陶曾經說過：“什麼是教育？簡單一句話，就是要；辦學目標：勤奮學習快樂生活全面發展；“勤奮學習、快樂生活、全面發展”是對我校全體師生；誠信：誠實乃為人之本，守信方可求得久遠；向善：即朝著“善”的境界，不斷追求，直到永遠；尚美：就是追求真、善；求真 辦學理念、三風一訓解讀 辦學理念：以人為本 為學生終身發展奠基 堅持以人為本，其本質就是堅持以人的發展為根本目的，以人的發展為根本動力，全面提高學生素質，提高教育教學質量，努力提高辦學水平。學校踐行以人為本理念，通過管理育人、教書育人、活動育人、環境育人等多途徑，促進每一位學生的發展。學校將不斷地開拓創新，努力創造出一個良好的學習氛圍，將辦學理念滲透到學校的每個角落，力爭為孩子的終身發展奠基。 辦學特色：注重細節 形成習慣 養成品格 葉聖陶曾經說過：“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”當代教育家魏書生說：“行為形成習慣，習慣養成品格，品格生成思想。”由此可見，習慣的養成教育在學校教育中佔十分重要的地位。要養成好的習慣，必須從細節做起，從細節入手，規範學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣，使其養成高尚的品格，形成學校的辦學特色。 辦學目標：勤奮學習 快樂生活 全面發展 “勤奮學習、快樂生活、全面發展”是對我校全體師生提出的發展目標，充分體現科學發展的理念，也與終身學習理念相吻合，號召全體師生無論在身體、心理方面都要健康、快樂成長，得到全面的發展。我們學校的長遠願景是：小紀一小全體師生，都成為“勤奮學習習慣好，快樂生活心態棒，健康發展求全面”的高素質的幸福的人。 校訓：誠信 向善 尚美 求真 誠信：誠實乃為人之本，守信方可求得久遠。只有明禮誠信，誠以待人，才會使生活充滿和諧；只有言行一致，務實求真，才會讓人生浸潤幸福。 向善：即朝著“善”的境界，不斷追求，直到永遠。就是勉勵廣大師生積善心，行善事，繼承和發揚中華民族的傳統美德，加強道德和人文修養，追求人格、學識、行為和諧統一的完美境界，使我們的道德達到至臻至善的完美境界，做一個有益於他人、有益於社會的人。 尚美：就是追求真、善。世界上的一切事理，凡真的、善的，必定是美的。美有自然之美和人文之美。這裡所指為人文之美，即通過薰陶浸染，促進學生形成審美的人生態度，自覺追求並達到真善的境界。審美的人生態度包括，發現美、欣賞美、嚮往美、創造美。尚美其實就是陶冶高尚的情操，培育美好的心靈，養成完善的人格，從而提升人生的境界和品位。 求真：“求”就是追求；“真”即指規律和科學。“求真”就教師而言，就是要求教師按照教育教學規律辦事，用科學的態度和方法傳授科學的內容；就學生而言，就是在教師的帶領下勤奮學習，打下掌握科學知識的基礎；就學校領導而言，就是遵循規律，不斷更新觀念，用符合學校情況和時代要求的理念治理學校。 校風：文明 和諧 自主 創新 文明：就是要有正確的是非觀。知榮辱，明禮儀，遵紀守法，做文明人，成為具有良好素質的人。 和諧：團結和諧，友善真誠。師生和諧是學校發展的根本，是學生獲得知識的前提和關鍵。尊其師、重其道；親其師、樂其道。和諧的課堂氛圍常常是良好師生關係最直接的體現。所以，教師要熱愛學生，並且要了解、相信、關心、尊重每一個學生。同時學生要熱愛老師，虛心求教，尊師重道。尊師主要是要尊重教師創造性的勞動，惟有這樣，才能建立起和諧、平等的新型師生關係；惟有這樣，才有可能建立起和諧、向上的新校風。 自主：“自主”蘊含著不斷進取的......

向上向善手抄報內容資料50字

奮發向上、崇德向善是中華民族的傳統美德。作為新時代少年，我們要努力多做好人好事，做一個品格高尚的人!我們的生活很幸福，那幸福是什麼?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在寬敞明亮的教室裡學習新知識;幸福是一家人圍在桌邊一起聊天一邊吃可口的飯菜……其實幸福有很多，但今天的幸福生活來之不易呀。近代以來，無數革命先輩和時代楷模為實現祖國今天的富強、民主、文明、和諧做出了巨大貢獻。

關於向上向善的

向上、向善，精進不休 ——關於校訓“精進”的解讀 遂寧南山國際學校 肖俊伶 親愛的老師、同學們： 大家早上好！今天我要講的是對校訓“精進”的解讀和闡釋。 “精進”，簡單說來，包含兩層意思：向上和向善。“向上”，即不要忘了進取；“向善”，即一直保持自己的純真善良。 鐵棒不可能一天就被磨成細針，少年李白也不會一日就成了大詩人，正因為他每天不斷的刻苦努力，有著“鐵杵磨針”的毅力，才有了“詩仙”的美名；王羲之之所以成為著名的書法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤能攻克“哥德巴赫猜想”，因為他演算的草稿紙早已裝滿幾十麻袋；揚名於世的音樂大師貝多芬，卻謙虛地說自己“只學會了幾個音符”；科學巨匠愛因斯坦評價自己“真像小孩一樣的幼稚”„„聚沙成塔、集腋成裘，所有的大師在成為大師之前，都經歷了一段不為人知的艱苦努力，在成為“大師”之後，他們仍然勤勉努力，精進不休。“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸樑刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳，但是能這樣堅持不懈、向上進取的人又有多少呢？ 滴水石穿非一日之功。作為老師，要做到向上，那就需要我們堅持不懈。在專業上，要精心研讀課本，鑽研大綱，寫好教案，做好反思和總結，力求每備每新；課堂上，要全身心投入，不滿足現狀，隨時發現問題，努力解決問題；生活上，要走進社會，關注時事，把個人目標與祖國發展緊密相連。 “少年智則國智，少年強則國強”。作為學生，要做到向上，則須堅持三點： 第一是善於思考。《論語》告訴我們：“

學而不思則罔，思而不學則殆”、“吾日三省吾身”。韓愈告訴我們：“

業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。

全國註冊建築師、建造師考試

備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題

學習上，我們不僅要認真聽講，還要善於思考總結，才能獲得新的認知體會。習慣上，要“三思而後行”、“三省吾身”。同時，正如古人所說：“知錯能改，善莫大焉”。 第二是善於行動。只有空想，沒有行動，一切都是紙上談兵。我們不能做口頭上的“巨人”，行動中的“矮子”。俄國著名作家克雷洛夫曾經說過“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。”只有正確的指導思想加上實際行動才有可能獲得成功的親睞。 第三點善於改變。當然這個“改變”是“正向的發展”。 你可以改變你的行為習慣，由懶惰變為勤奮；你可以改變你的學習態度，由浮躁變得踏實；你可以改進你的學習方法，由低效走向高效。同學們只要你們願意改變，一切皆有可能，莫為失敗找藉口，只為成功找方法。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” 知識，不見其增，日有所長。正如“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河”。因為我們無法預言生命會在什麼時候終結，所以唯有珍惜現有的大好時光，精明上進、銳意求進，才能真正實現學習目標。 “人之初，性本善”，這一句學齡兒童都會說的話，在我們科技迅猛發展卻日益浮躁的現代社會似乎離我們越來越遠。也許有人會說，大人們忙著工作，孩子們忙著上學，誰還有空閒為別人行善呢？ 但是我們卻欣慰地看到，還是有義薄雲天的支邊教師將有限的生命開拓到了遼遠的邊疆；還是會有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白髮卻種下一山的青翠；還是會有無言的陌生人向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀„„ 向善是一種力量，所以才有了吳斌師傅在鐵片已經撞斷了他的肋骨，擊碎了他的肝臟，卻仍強忍著劇痛完成了減速、換檔、開雙閃燈一系列動作，確保全車人安......

向善向上是什麼意思

“向上向善”——胡潤遞過來的名片背面，赫然印著這4個大字。

臨家閩南菜裡的一個牌匾也是寫著如此。

於是我百度了該詞的意思：向上 意味著前進，事物的發展的曲折的，但是也是不斷的前進著，每天都比昨天好一點，向上。

向善，善為善良，善意，勿以善小而不為。每天 做一小善，積水成淵，是善也。

向上向善，爭做美德少年手抄報的內容該寫什麼？

“愛國、敬業、誠信、友善”，集中體現了社會主義核心價值觀在個人層面的基本規範和要求。在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的進程中，這些道德規範和要求具有什麼樣的內涵？如何在個人的工作、學習和生活中得到落實和踐行？本報今日刊發一組筆談，對此進行探討。　　愛國是人們對於祖國的一種深厚的依戀、愛護，以及與此相應的實際行動。愛國是每個公民應當遵循的最基本的價值觀念和道德準則，也是中華民族的光榮傳統。幾千年來，中華兒女一直高舉愛國旗幟，湧現出無數愛國英雄、仁人志士，傳誦著數不清的愛國詩篇，愛國主義精神早已融入億萬人民的心裡。作為中華民族精神的核心，愛國主義精神始終是各民族、各階層團結一致的強大動力，支撐著中華民族團結奮鬥、發展繁榮的偉大實踐。　　我們愛國，因為我們的祖國山河壯麗、地大物博，因為我們的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明，因為我們生於斯、長於斯，祖國的一舉一動都牽動著我們的心。在漫長的歷史進程中，雖歷經磨難，但中國人民始終英勇不屈、艱苦奮鬥，創造了光輝燦爛的經濟、政治、文化成果。這一切在每個中國人身上都打上了深深的烙印，鑄造了中國心。

向上向善手抄報內容資料100字 學習幫助

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

中國共產黨人，就是憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；中國共產黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。

奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業的強大動力。培育和踐行社會主義核心價值觀，在深化改革進入關鍵性時刻，顯得更為重要。作為建設有中國特色社會主義事業的建設者，沒有奮發向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進程受到阻礙，國家的發展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇於進取、奮發向上精神的建設者，才能在碰到困難和挫折時不退縮、不迴避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向挺進。

人之初，性本善，繼承和發揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。

奮發向上崇德向善手抄報內容 名言

1.但願每次回憶，對生活都不感到負疚—— 郭小川

2.君子喻於義，小人喻於利。 —— 孔丘

3.窮且益堅，不墜青雲之志。 —— 王勃

4.活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 ——杏林子

5.人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫•托爾斯泰

6.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 —— 陶鑄

7.不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。 —— 陶淵明

8.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。—— 蕭楚女

9.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操

10.生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川

11.沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

12.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游

13.燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。 —— 曹植

14.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 —— 李白

15.無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。 ——（美）莫爾茲

16.冬天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊

17.先相信你自己，然後別人才會相信你。 —— 屠格涅夫

18.志當存高遠。 —— 諸葛亮

19.常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉

20.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌

21.燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉

22.人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。 ——（美）亨利•門肯

23.理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾

24.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾

25.生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照

26.貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤

27.生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天

28.生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。 ——左拉

29.一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 —— 愛因斯坦

30.志不強者智不達。 —— 墨翟...

爭做向上向善好少年手抄報內容怎麼寫

少 年 先 鋒 要 牢 記 ，

熱 愛 祖 國 記 心 間 。

勤 奮 學 習 品 德 優 ，

團 結 友 愛 不 打 鬧 。

強 健 體 魄 身 體 好 ，

爭 做 四 好 好 少 年 。

人 人 臉 上 笑 開 顏

我是向上向善好少年手抄報內容

內容可以是

人物事例2.名人名言3.個人觀點4.核心精神

5.歌謠