申報職稱是什麼?

General 更新 2024-11-08

職稱是什麼意思？

職稱是指專業技術人員的專業技術與學識水平和工作能力的等級稱號。

其分為:

1.助理職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。

（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

2.中級職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

3.高級職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。

（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

二、破格申報條件

為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。

（一）破格申報高級職務者必須具有下列條件中的二條：

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人；創國家場、省級新產品獎的主要生產技術負責人。

3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者；企業連續二年營業收入在2000萬元以上（省確定的山區縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區縣200萬元以上）的主要負責人。

4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）佔本企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，並在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，並獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

（二）破格申報中級職務者必須具備下列條件中的二條：

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

3、直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。...

什麼是職稱？怎麼進行職稱申報、評定？

企業職稱分為初級、中級、高級三類。初級職稱包括各種員級（例如：技術員、經濟員、統計員等）通常是由企業初級職稱評定委員會（如果你們企業夠大，技術人員夠多）或數個企業的聯合初級職稱評定委員會（通常由幾個較小國有企業組成）或區（例如：經濟技術開發區、高新區）初級職稱評定委員會評定。技術類初級職稱通常直接評定，通常條件是中專以上學歷，工作滿一年（稱為見習期）表現尚可就評為技術員；大學本科以上學歷，工作滿一年（稱為見習期）表現尚可就評為助理工程師。此類評定不必考試，但要寫一個個人技術總結什麼的，以及填一堆表。但是經濟類（例如：經濟員、統計員等）是以考代評，不注重學歷，參加相應考試，通過後也要寫一個個人總結什麼的，以及填一堆表就可以了。中級職稱包括各種師級（例如：工程師、經濟師、統計師等）通常是由你們市的中級職稱評定委員會評定。通常需要初級職稱評定後4－5年，還要考外語、計算機等；通過考試後通常需要提交自己發表的論文、參加的科研項目、寫個人技術總結什麼的，以及填一堆表等等。經濟類（例如：經濟師、統計師等）還是以考代評，不注重學歷，在初級職稱評定後4－5年，參加相應考試，通過後也要寫一個個人總結什麼的，以及填一堆表就可以了。上述職稱通常指任職資格，至於聘任問題是企業的事，不過國有企業一般按部就班地聘任，除非你和你們企業老總吵過、打過、殺過...再下去就要去法院評職稱了...哈哈^_^你在單位做網管，應該屬於計算機類。計算機類也是相同，但是可以通過考試快速達到比較高的職稱（前提是你們單位要同意）。通過程序員、高級程序員、系統分析師（名稱記不全）考試，相當於助理工程師、工程師、高級工程師資格，企業可以聘為助理工程師、工程師、高級工程師。國有企業通常還會調整工資、待遇等...記得請客哦^_^建議去你們單位人事部門問一下，把專業書找出來看一下，項目搞一下，論文寫一下，考試考一下，最後表格填一下就可以搞定了。

職稱中，申報認定和申報評審的區別是什麼？

職稱申報常見問題（認定、評審、網上申報等）

1、職稱取得方式有哪些？區別是什麼？

目前職稱取得的方式有3種：認定、評審、考試。

認定：是指對國家承認學歷的大中專院校的畢業生，從事專業技術工作，見習期滿，按照有關規定，從德、能、勤、績四個方面對其政治表現和從事專業技術工作的能力、水平、工作成績進行全面考核，經考核合格後，由相應的人事（職改）部門認定其相應專業技術資格，不再進行評審。

評審：是由各級人事職改部門按照國家規定的評審條件和評審程序，組建相應的專業技術資格評審委員會，對專業技術人員的專業技術資格進行評定。

考試：是專業技術人員參加國家人事部統一組織的專業技術資格考試，取得專業技術資格。

申報職稱基本原則：符合認定條件的通過認定方式辦理，不符合認定條件的再考慮評審和考試。3種方式的區別如下表：

基本條件要求

準備材料

辦理時間

通過率

一般受理對象

認定

學歷、資歷、專業對口等

較少

常年受理

高

1、中專評員級

2、大專、本科評助理級

3、碩士或以上評中級

評審

學歷、資歷、職稱計算機、外語、繼續教育、論文等

較多

一年評一次，一般在8月

較低

1、中專評助理級

2、專業不對口的大專、本科評助理級

3、本科或以下評中級

4、碩士或以下評高級

考試

學歷、資歷、專業等

少

一般每年報考一次，各專業報考時間不同，以網站公佈為準

較低

部分實行以考代評的專業，如衛生、經濟、會計、審計、計算機等

注：“以考代評”指對某些實行全國統考的專業，不再設置評審委員會，通過考試的人員即取得相應級別的職稱。

2、評職稱對工作單位和人事檔案有什麼要求？

我處受理申請的對象：A、人事檔案掛靠在我單位的人員；B、工作單位在番禺區，人事檔案在廣州市外且經得其人事檔案管理機構同意。對人事檔案和工作單位均不在番禺區的，我處不受理。（人事檔案在廣州市內機構管理的，須通過其人事檔案管理機構申報。）

3、符合上述第2點B項條件，申報時應提交什麼證明材料？

這類人員申報時除需提供正常申報材料外，還需提供學歷（學位）鑑定結果原件和複印件、單位營業執照複印件、組織機構代碼證複印件、勞動合同複印件、參加社會保險證明原件，以上覆印件均需單位審核蓋章。

4、申報通過後的職稱檔案如何處理？

申報人員評審通過後，證書發給個人，職稱檔案必須歸入個人的人事檔案。職稱檔案記錄著評審過程和評審意見，是作為證書遺失補辦、資格確認、鑑別真偽等的憑據，所以非常重要，申報人員應妥善處理好，具體辦法有：

A、由原人事檔案管理機構出具調檔函，交到我處辦理轉檔手續；

B、如果沒有人事檔案管理機構的，可在我中心辦理檔案掛靠，由我中心協助代理人員完善個人檔案並提供保管服務（詳情可向工作人員諮詢）。

5、什麼是職稱網上申報？

根據廣州市人事局《轉發省人事廳關於做好2008年度專業技術資格評審工作的通知》（穗人發〔2008〕93號）文件精神，從08年開始，在我市辦理的所有職稱業務（包括職稱認定、評審、補發證書等）全面實行網上申報。申報的基本流程：個人網上申報、法人單位網上審核、報送紙質申報材料。

6、個人如何網上申報？

申報人首先弄清楚自己要辦理的是認定還是評審，然後登陸廣州人事信息網專業技術資格評審系統......

評職稱是什麼意思？

評職稱，即職稱評審，在不同的省份有著不同的要求，具體可以去各省政府網站查看一下，本文總結了一下評職稱的資料，希望對您有所幫助。

1、如果您檔案也在所工作的事業單位，那麼你只能找單位的職稱改革辦公室來了解，但有時存在論資排輩的問題。

2、如果您的檔案在人才交流中心，那就比較好辦了，根據您的學歷及工作年限，您可審評助理職稱。方法如下：

一、評定對象：

在所屬人才服務中心委託人事代理，必須在崗在職從事本專業工作的技術人員。

二、認定對象、條件：

1、國家統招大中專畢業生可直接認定職稱。

2、初、中級專業技術職務可以認定條件

中專學歷：見習一年期滿，可以認定“員”級；

大專學歷：見習一年期滿，再從事專業工作二年，可以認定“助理”級；

本科學歷：見習一年期滿，可以認定“助理”級；

碩士：從事專業技術工作三年，可以認定中級；

博士：畢業當年可以認定中級；

雙學士或研究生班結業：畢業當年可以認定“助理”級；

讀研究生前從事助理工作二年，獲碩士學位後從事專業技術工作二年者，可以認定中級職務任職資格。

三、評審對象、條件：

1、國家統招制大中專畢業生和通過自學考試、學歷文憑考試、成人教育、電大、函授等教育方式，取得國家承認中專以上學歷，從事本專業工作專業技術人員。

2、初、中、高級評審條件

中專：見習期滿一年後，從事專業技術工作四年以上，可申報“助理”級任職資格；從事工作滿二十年以上，其中受聘助理級滿五年，可申報中級職務任職資格；從事工作滿三十年以上，其中受聘中級職務滿五年，可申報高級職務任職資格。

大專：畢業後工作滿三年後，可申報初級職務任職資格；從事助理級工作滿四年以上可申報中級職務任職資格；從事專業工作滿二十五年，其中受聘中級職務滿五年，可申報高級任職資格。

本科學歷：畢業後工作滿一年，可申報初級職務任職資格；從事助理工作四年以上可申報中級職務任職資格；從事中級工作五年以上可申報高級任職資格，從事中級工作五年以上可申報高級任職資格。職稱外語考試

碩士、雙學士：從事助理級工作二年以上可申報中級職務任職資格；從事中級工作五年以上可申報高級職務任職資格。

博士：從事中級工作二年以上可申報高級職務任職資格。

四、評定材料：

申報人及各級推薦單位必須客觀、準確、認真地填報以下材料：

（一）職稱認定所需材料：

1、《大中專畢業生專業技術任職資格認定表》一式兩份；

2、單位工作鑑定一份；

3、學歷、學位證原件、複印件；

4、1寸照片2張，2寸照片1張。

（二）初、中、高級評審所需材料：

1、《專業技術職務任職資格評審表》初級一式二份，中、高級一式三份，《專業技術人員考核表》一式二份；

2、申報人學歷、學位證書原件、複印件；

3、申報人獲獎證書原件、複印件；

4、申報人現有職稱證書原件、複印件；

5、申報人任現職以來代表性論文、著作一式三份（中級一篇，高級二篇以上）；

6、申報人專業技術總結一份；

7、申報人外語考試合格證或免試證明原件；

8、申報人計算機應用能力考試合格證或免試證明原件；

9、申報人所在單位的營業執照副本複印件，加蓋公司公章。

10、中、高級專業技術職務打分表(A3紙複印一式15份)。

五、申報程序：

各區、縣人才交流中心人事代理人員初級職稱材料報各區、縣職改辦認定、評審。市人才服務中心人事代理人員初級職稱材料報市流動人員職評辦認定、評審。

市、區、縣人才服務機構人事代理人員中級職稱工程系列可報市流動人員職稱評審辦公室工程師評委會評審,其他系列由市流動人員職稱評......

究竟怎麼評職稱？

你是正式單位的職工，你的職稱是單位向本地職稱辦申報的。你要功看自己從事的職業類型可以評哪種職稱，然後再去問本單位的人事部門自己何時可以評職稱，給職工報評職稱是人事部門的職責，所以你不用害怕什麼。你直接告訴人家自己是什麼專業的，現在做什麼工作，幹人事的都懂這個，就會告訴你你要評哪種職稱，何時給你申報，你要提交的材料有哪些。你應該是要先評初級，至於是員級還是助理級要看你的學歷。

初級職稱一般是不用考，可以直接評，我在公司做過HR，每年都是人事局給下通知，告訴各單位要報評職稱，然後我們開始查本單位有哪些職工夠資格評，需要職工交材料的通知職工，不需要的我們就給整理材料報到人事局。

職稱的申報系列指什麼

職稱的申報系列指：

1、高校系列（助教、講師、副教授、教授）；

2、工程系列（技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、教授級高級工程師）鄲

3、研究系列（館員、助理研究員、副研究員、研究員）；

4、中學教育系列（初級教師、中級教師、高級教師、特級教師）。

等等。每個系列都包括員級、初級、中級、副高、正高等三至五個檔次。有些有5個檔次，比如工程系列。有些則只有三個，比如經濟系列、小學教育系列。一般都是四個，即初，中，副高，正高。

什麼是職稱以及職稱評審的作用

職稱的概念：職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。在目前中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。常見的工程師職稱可以分為初級工程師職稱、（中級）工程師職稱、高級工程師職稱等三個級別。職稱評審作用及意義：職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。根據鄂職改字[1992]51號文件和鄂職改辦[1993]51號文件精神，為大力推動我省公有制經濟快速健康發展，充分調動公有制經濟組織專業技術人員的積極性，使他們更好地為經濟建設服務，經研究決定，由各縣市職改辦在全省公有制經濟組織中繼續開展專業技術職稱評審工作。在私營企業、港澳臺僑獨資企業、民營科技企業以及其他公有制經濟組織中從事專業技術工作的人員和在市、縣人才交流中心任人事代理的專業技術人員，均可申報評審相應技術職務任職資格。　　一、職稱的內涵所謂職稱，廣義指職務的名稱；狹義指區別專業技術或學術水平與工作能力的等級稱號，是專業技術人員的工作成就、業務能力與技術水平或學識、智慧、才能的綜合反映。　　二、職稱工作的歷史回顧我國實行專業技術人員職稱評定工作大體經歷了三個階段：　　第一階段，從建國初期到1966 年。職稱的主要特點是以學術、技術水平為授予和晉升的主要依據，一旦授予，終生享有。　　第二階段，從1977 年到1983 年。這個時期，恢復、建立、實行了職稱制度，職稱一詞被普遍接受和使用。　　第三階段，從1986 年國務院國發[ 1986] 27 號文件提出在全國實行專業技術職務聘任制度到現在。職稱工作得到廣大專業技術人員的擁護，成為經久不衰的熱點。　　三、職稱的作用職稱工作在實現我國跨世紀的宏偉目標、建設高素質專業技術人員隊伍及人事工作中，具有獨特的重要作用。具體表現在以下方面：　　1. 職稱的導向作用、評價作用和激勵作用。　　2. 職稱對企業生產、經營管理工作的促進作用。　　四、當前職稱工作中存在的問題現行的職稱制度是在計劃經濟條件下產生的，不能完全適應市場經濟體制的需要，無論是制度本身還是其配套政策都存在著一定的問題，具體表現如下：　　1. 評審條件既剛又柔，評審辦法比較單一。　　2. 聘後管理不善，考核力度不夠。　　4. 崗位設置不合理，競爭機制不完善。　　5. 少數專業技術人員只熱衷於專業技術職務任職資格的取得，形成了求學歷，盼職稱，等待遇的慣性機制，而忽視專業技術職務在企業中作用的發揮。　　五、深化改革，充分發揮職稱在企業專業技術隊伍建設中的獨特作用職稱工作本身有許多內容需要進一步完善，當前，應重點解決以下幾個方面的問題：　　1. 抓住機遇，深化職稱改革。　　2. 真正實行評聘分開，完善專業技術職務聘任制度。　　3. ......

職稱申報轉系列什麼意思

我們國家現行的職稱系列有很多個，比如高校系列（助教、講師、副教授、教授）、工程系列（技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、教授級高級工程師）、研究系列（館員、助理研究員、副研究員、研究員）、中學教育系列（二級教師、一級教師、高級教師、特級教師）等等，每個系列都包括員級、初級、中級、副高、正高等三至五個檔次（有些有5個檔次，比如工程系列，有些則只有三個，比如經濟系列、小學教育系列，一般都是四個，即初，中，副高，正高）。有時候因為工作的關係，需要從一個系列，轉評另外一個系列同等級的職稱，就是你所為的職稱申報轉系列。比如，某人先前在企業工作，擁有高級經濟師的職稱（副高級），現調入高校工作，應學校要求，他可以直接申請轉評副教授（在高校系列中，也是副高級），而不需要從助教重新來。一般來說，轉評比一般的評高一級職稱要容易得多，但不是絕對的，比如高校中的教授（正高）要去轉評教授級高級工程師（工程系列的正高）就相當困難（雖說兩者層次是一樣的，但現實中，教授級高級工程師數量很少，在一些研究不是很發達的地區，比如浙江省，全省的教授級高級工程師加起來恐怕都沒有一個普通高校的正教授人數多，像一個國家級的研究所，中國第二海洋研究所，一共才3個教高，可見教高之難）。職稱這東西現在看得比較淡了，不過要是在國有企業，政府機關，事業單位，金融，教育、醫療等行業，都是需要的，也比較看重，直接跟薪資待遇有關，需要及時瞭解。

關於職稱考試和職稱評審的區別

（1）你指的兩種都是任職資格，如果沒有被聘用的話，跟待遇掛不上鉤的；第二種也有高職低聘的。

（2）對於專業技術任職資格，遵從“誰承認、誰聘用”的原則，第一種是在社會上考的，進入用人單位以後要重新進行資格確認，即使得到確認，也是可聘可不聘，主要還是看你的實際工作能力和工作業績。

（3）第二種做法是傳統的，是通過用人單位自己組織評審，或委託到單位認可的機構進行評審的，實踐中一步一步上來比較可靠，所以不需要重新確認資格，只要有弧位空缺，一般都會被聘任。

在比較開明和具有活力的企業，考證；在國企和事業單位的話，評審靠譜。

如何評定職稱，在哪裡辦理，什麼手續？

關鍵是看你採用什麼方式申報職稱