語文是一門怎樣的學科?

語文是一門怎樣的課程

語文是我們中華民族必學的一門學科，也是我國中國人的驕傲。所以一定要學好語文。可是在語文這個茫茫的大世界中，我們應從何處下手，應怎樣學好語文又知道嗎？現在就讓我們一起在語文的世界中翱翔吧！

語文，一個絢麗多彩的世界。要學好語文就一定要掌握學習語文的竅門。首先，多看、多讀、多寫是三大元素。多看，要多看課外書籍，從而能學習別人的優點，同時豐富了自己的詞彙與開拓了視野。能使文章寫得更有深度。多讀，就是要多讀課文，對自己學習的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。多寫，就是要多練習筆頭寫作。寫作亦是一種最直接的練習方式，是一種實踐，可以為自己積累經驗，從而能夠超越從前，越來越好。這就是學好語文的三大元素的好處。 現在，我們明白了三大元素。可是要如何具體的去實踐它呢？就要按四大方法做了。所謂的四大方法就是：寫日記、讀課文、聽廣播、演講辯論。這四種方法鍛鍊了語文的全面素質。可使學生的語文素質得到全面發展，能寫、能讀、能聽、能講、能理解、能不斷地進步。

總而言之學好語文不僅要掌握好方法，還要具備五大心理要素：要勇敢、要有信心、有恆心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語文才有可能學好語文。

能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學好語文，最後再送給同學們一首方法歌，希望所有人都是學習語文的佼佼者！

學習語文貴堅持，長期積累入佳境。

精泛結合是良方，多讀才能得真諦。

課文其實是基礎，爛熟於心需學精。

作文關鍵是多些，日記叩開成功門。

演講辯論需大膽，敢於開口自能言。

活學活用多實踐，蟾宮折桂我當先

語文是一個什麼樣的學科

語文是一門綜合性的課程，他涵蓋面很廣，因為現如今各種學科都離不開語言文字不是嗎？同時語文還是一門口語書面表達形式。

《語文》是一門什麼樣的科目？

語文是一門必不可少得題目。因為我們是中國人，不學習中文學什麼？不會中文又怎能看懂其他科目呢

作文 語文是一門怎樣的學科800子

提起我的鄰居鄭唐奇,大家肯定會情不自禁地翹起大拇指。這是為什麼呢?因為他酷愛讀書,書的內容也非常廣泛,給我們這些同齡人的感覺,那真是“知識淵博”,所以大家都叫他“小博士”。

鄭唐奇是個和我同齡的小“帥鍋”,別看他最愛窩在房間裡看書,其實他的性格外向,一頭黑髮是自然形成的“爆炸頭”,非常酷。他最出名的就是愛讀書了,愛到什麼程度呢,那就聽我來說說吧。

二年級的暑假裡,媽媽讓我和鄭唐奇到新華書店看書,她和鄭唐奇的媽媽一起出去辦事,鄭唐奇聽了建議後歡天喜地。我們到了新華書店,鄭唐奇就像泥鰍一樣鑽到書海中去了,他一排排仔細看著書架上的書,用手指一本本劃過這些書。當他擡頭看上層書架的書時,發現了凡爾納的《神祕島》,不禁興奮地叫了起來,但書放的高了些,他迫不及待地衝到外面找到工作人員,請工作人員幫忙把書拿了下來,然後靠著書架津津有味地讀起來。我也在旁邊找了些自己喜歡的書看起來。時間一分一秒地過去,我快速翻著手裡的書,幾本書都被我“看”過了,周圍讀書的小朋友換了一茬又一茬,他還在一動不動讀著《神祕島》。我拍了拍他的背說:“大哥,咱們是不是該撤退了?”他好像沒聽見,我繼續用力拍了拍他的說:“喂,你累不累啊?要不要走了?”,他搖了搖頭,說:“過一會吧,反正不急的,早呢!”我無可奈何地等在旁邊,看書的心思沒了,肚子咕咕叫起來。又不知過了多久,我身上的手機響起來,是媽媽的電話:“都快2點了,你們怎麼還沒回來啊?”2點了?我和他大眼瞪小眼,他還挺茫然地說:“怎麼這麼快就2點了,我都沒覺得餓!”真是讓人哭笑不得。

怎麼樣,我的朋友鄭唐奇算是個愛讀書的人吧?我真要好好向他學習呢。