高中數學怎麼學?
如何學好高中數學函數?
特別是那些應用題,有些同學連題目都沒有看,一看題目那麼長,就不敢下筆,直接認為自己不會做,白白浪費了大好的機會。須不知,數學的應用題,實際上就是所謂的送分題,很少有真正的難點出現。只要你能夠認真的把題目讀完,寫出數學表達式,分數就做完了一大半。 2、其實數學裡面,大部分都是變化,真正要記的也就是那麼幾個公式。我們完全可以跟玩遊戲一樣,把他當作遊戲來看待。數學公式就是我們手中的武器,題目就是我們的敵人。只是每一種武器都有它自己的特性。不同的敵人,可能要換多種武器而已。我想大家玩遊戲時,應該不會看到敵人,還沒有動手就逃跑吧。那樣你早就死翹翹了,還怎麼通關呢?視數學為遊戲,遊戲而已,有什麼大驚小怪的呢!真正碰壁了,換一條路就行了,走迷宮,我們都是高手。一個小小的數學題,就想讓我們害怕,可能嗎?當然,要想真正的做到視數學為遊戲這個地步,還需要一個堅實的基礎,這就是數學的基礎知識。 3、注意考場答題的技巧,有些同學特別厲害,每個題都一心一意的去做,但問題是他時間嚴重不夠,光選擇題就用了差不多一個小時,到後面做大題時,明明知道怎麼做,也相信自己能夠做出來,可惜已經快交卷了,只能忍痛捨棄。可憐啊,為什麼剛開始的時候不注意呢?下面我說說時間的分配,首先,做考場數學題,特別是高考題,一定要注意答題的技巧。剛拿到試卷的時候,不要直接就動手做題(一般老師也不會允許你答題),要好好把握這個時間,把整個試卷看一下(主要是看後面的幾個大題目),看一下有沒有自己曾經做過的題目,或者是自己曾經見過那個題型,看一下有沒有自己能夠很快就可以做完的題目,看完之後,首先就把這些題目做出來。然後再做選擇題。整個考場做題的步驟是這樣的:曾經做過的題——選擇題——大題——填空題。為什麼把填空題放在最後呢,因為填空題分值較小,而且跟計算題區別不大,要費很大心思,它又不像選擇題,可以猜答案,所以一般放在最後。其次,做考場題的時候,一定要注意拿分。也就是說,做的一切都是為了分數。題目不會做不要緊,有分拿就OK了。所以做題時,特別是在做後面那些計算題的時候,要注意拿分的技巧。第一個要注意的就是解題格式。因為改卷是按步驟給分的,所以,無論你那個題目會不會做,至少你要有一個題設過程,然後再寫出一個數學式子(如果你數學式子寫不出來,起碼用中文寫一個表達式是沒有問題的吧)。至於計算,如果你實在不會,就算了,不要在這裡浪費太多的時間,後面還有很多題目等著你呢! 4、注意做題技巧,這裡講的做題技巧,主要是針對選擇題和填空題而言。這類題目,要的只是一個答案,至於用什麼方法,沒有任何要求。我們做的時候,沒有必要象做計算題一樣,老老實實的去計算。只要能夠得到答案,就算是猜的,也沒有人能夠管你。所以這一類題目,要點就是一個:猜! 以上幾點是我個人認為的學好數學的方法,當然,最主要的還是基本功一定要紮實。
如何學好高中數學?
怎樣學好數學答一送一：如何在學習上佔第一學習上佔第一，每個同學都可以做到。之所以你佔不了第一，主要有兩個原因：第一、生活方式、學習方法不正確，第二、沒有堅強的毅力。在這裡面毅力是第一重要的，學習方法是第二重要的。在現實生活中，全中國仍有70％以上的佔第一的學生雖然佔了第一，但他們並不是毅力最強的，或者說學習方法生活方式不是最好的。他們也許今天是第一，明天就不是了。也就是說，你如果按佔第一的方法去學習、去鍛鍊，一般都會超過現有的第一。輝煌的第一是不是要經過艱苦的努力才能得到呢？說它艱苦是因為“培養堅強的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅強的毅力才可能成為第一，當然正確的生活方式和學習方法也是特別重要的。在這裡什麼是堅強的毅力呢，只要你能按下面幾點要求去做，而且每天都做記錄，持之以恆，每天都不間斷地堅持一個學期、一年、三年，那麼你的毅力就足以達到佔第一的要求了。在這項鍛鍊中就怕你中間有間斷，風雨、心情、疾病、家務等等都不是你中恭鍛鍊的理由。你要記住，學好學業是你學生生活中最重要的，沒有什麼工作的重要性會超過它。除了堅強的毅力，正確的學習方法和生活方式也是很重要的。第一人人可以佔，原來佔第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。第二、你要天天鍛鍊。沒有一個健康的身體，你什麼事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛鍊一定要天天堅持。鍛鍊的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學，是上了幾年大學還要下崗。如果將來自已養活不了自已，那才是真正不好意思的。第三、學習態度要端正。每次上課前，一定要把老師準備講的內容預習好，把不好理解的、不會的內容做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以後還不會，一定要再問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還，將來的複習主要靠它。課下首先要做的不是做作業，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內容一定把它背熟。這樣會大大提高你做作業的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業時應該獨立思考，實在不能解決的問題，再和同學、老師商量。問同學時，不要問這道題結果是什麼，而是要問“這道題究竟怎麼做？”“這道題為什麼這樣做？”第四、正確面對錯誤和失敗。當有的知識你沒有在課上學會、當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已不願得到的現實。沒有學會不要緊，把該知識寫到你的《備忘錄》中，然後問同學問老師，再把正確的解釋或結果，寫到其它頁上。錯了題也是這樣，考試失利不就是錯的題多點嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學會後，把做法和結果寫到其它頁上，如果能註上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30％－60％。之所以把答案或解釋寫到其它頁上，就是為了下次看知識點或錯誤的題目時，再動動腦筋，想想該知識點的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗並不可怕，只要你能正視它，一切都會成為你成功的動力。第五、......
怎樣計劃學習高中數學。
學好數學首先需要自己培養學習的興趣，當然這不是說說就行的。數學屬於說理學科，要具備良好的邏輯思維能力，對於一些基本的原理概念必須弄得一清二楚，不可有半點模糊。我教你幾招記好了：1、轉變為完成任務而做題的思想，把精力用於自主研究上，可以多看例題，遇到不懂的地方，就順藤摸瓜，挖掘出問題的根源。一遍不行兩邊兩邊不行三遍。
2、能動手的就操作一下，因為人類知識的形成直觀經驗最重要，別人說的不如自己試試印象深刻。然後做一個明瞭的總結。
3、對於幾何問題，重要的是關注性質定理是怎麼得來的，像上面說的該動手的最好試試，對一些關鍵詞弄懂意思。將有異同點的問題摘記在一起做好比較，找出它們的差別。
4、對代數問題，除了上面3說的外，採用數形結合的方法，目的還是為了直觀好理解。特別是函數問題，不等式，方程。
5、對於應用題還是要知道生活中存在什麼數量關係，比如什麼是工作效率，你一頓飯吃了5個包子，那麼你的每頓吃飯效率就是5個，如果你5頓吃了一個包子，那麼你的吃飯效率就是1除以5等於每頓0.2個。
6、如果方便上網，可以下載一些學習課件（教師用的）看看課件每一步的引導也能學會。
難題都是在簡單的基礎上疊加起來的，就上航天火箭身上有無數個細小的零件組成是一樣
我深有體會，我高一時，數學就50來分，高一下學期文理分科，我學文，數學也只是90來分，但我就覺得自己不是那水平，很多都是會的而做錯的，我就是做題，老師佈置作業的題量是不夠的，最好要買資料書，推薦《王后雄》，高中數學比較抽象釘不像初中數學，所以要學會找規律，初中數學死板板的，在大量做題後，要學會歸納題型，哪些題是一類題，要用什麼思想，什麼方法，建議你一道題要用多種方法，比如函數裡的題，有很多就是既可以用數形結合的方法，也可用函數與方程或者函數與不等式的思想。還有要有錯題本，題目是做不完的，我也不建議做很多題，關鍵在於錯的題是否懂了，錯題本對你以後高三複習有很大作用，那就是你的法寶，現在我數學也有120多，130也考過一兩次，我初中數學真不好，也就80來分，所以學數學要有毅力、耐心，像我數學老師說，女生想減肥的，拿著奧賽書做，肯定會瘦，方法特好。還有如果你的選擇題，填空題差，那就要看書，別覺得數學書沒什麼好看的，書裡題你都要翻來覆去做，這個事情高一高二就要做好，高三的時候都是試卷，沒有時間。還有就是在學的時候要會複習，高二的時候，就可以看看高一學了什麼，不要覺得大家都忘了，總有人會記得，如果你記得，你就首先比別人高了一層次
高中數學怎麼學最好？
首先說說書本,你要把書摸透,考的知識都來源於書本,沒有脫節的地方,但是你看上去高中書本講的只是最基礎的,拿到題感覺完全不是那麼回事,這種感覺一般的學生上高中都有這種感覺的,那麼,要改變,就要多做題,因為很多題是有圈套的你不跳一跳是不知道的,一句話,如果你找答案,你問老師,你就避開這個坑了,但是你可能仍然不知道這個坑在哪,換言之,你平常做題就是為了找坑跳的,就是要王他設的陷阱裡跳,然後你才能發現問題,哪裡不對.其實錯了沒關係,想想你當時的想法和答案的精髓在哪,有什麼差別,不要一拿到題馬上就問,有鞋時候你死也要把題湊出來,然後想想你做的題有什麼問題,哪不合邏輯,記著,數學是個嚴密的學科,一定不要瞎猜.
如果你對此題找不到方向,你看清楚題他考的哪方面,比如說,他出了個數列的題,那麼聯繫比較緊密的就是函數,不可能涉及到立體幾何上面吧,至少說可能性太小,那麼書上說函數數列的兩章有什麼,然後考點在哪,也許你開始不會,但是慢慢來,要訓練.不要因為蒙讀一兩道題在那高興.做什麼都要有憑有據.
至於像思路和思維方向,是可以訓練出來的,在作題的時候要有效率,也就是你拿了一倒題做了後,以後再做類似的題你要不能錯,這麼,你會有提高的.
當然作題是也會有感覺的,數學的提高不可能快,堅持做一年後你就會發現效果,給你推薦一些好的書.
一、心理畏懼儘量不要去學
我們說，做什麼事情都要有一個良好的心態。據科學家們分析，人在有心態問題時是斷然不能發揮其平時百分之一百的水平，如果是在中考甚至是在高考的考場當中，心態出現了嚴重的問題，那十年的光陰一瞬間就要功虧一簣了，這豈不是讓眾多考生無顏見江東父老了嗎。其實，你絕對沒有必要對數學有任何的心理抵觸。舉一個簡單的例子，如一些應用題，雖然看上去文字描述比較多，但實際分析實用的數據僅僅有那麼幾個而已，然後通過建立數學模型而列出方程，進而得出答案。等完成後你會覺得數學最難的試題也不過如此的時候，頓時你的自豪感就會由然而生，這時你對數學的抵觸情緒便雲開霧散，灰飛煙滅了。
二、上課聽講很重要，45分鐘要實效
你不要以為我在開玩笑，上課聽講誰還不會啊！其實並不然，我說的聽講則是完完全全、認認真真、仔仔細細……來聽講。對於課堂上老師所講的每一個公式，每一條定理都要深究其源，這樣即便在考試當中忘了公式，也可以很好的解決問題，不至於內心的慌亂和緊張。另外要充分利用好課堂這短短的45分鐘的時間，儘量在課上將所學習的知識吸收，這樣回到家後才能進一步展開接下來的學習，節約時間。
三、看書寫作業的順序
看書和寫作業要注意順序。有的老師說先寫作業再複習，其實經過證明這是完全不對的。因為在下課之後到你回家時又經過了一段時間，這段時間難免你會把老師所講的重點或細節忘記，這種情況下寫作業難免會有一些問題。其實，我們要養成良好的學習方法，儘量回家後先複習一下當天學習的知識，特別是所記的筆記要重點關照，然後在寫作業，這樣效果更佳。
四、注重課本上的例題
也許你會這樣說：那些例題太簡單了，我一看就會了。其實，如果你不注意那些“過於簡單”的例題的話，在考試當中就會吃大虧。大家都知道，近幾年來不論是中考、高考等各種數學考試的解答試題基本上都是經過例題改編而成，如果你平時養成了對例題不重視的習慣，那麼到考試時候，它的特殊氣氛會使你處處都感到緊張，進而對這樣簡單的試題束手無策。所以，我們一定要在平時的學習中養成注重例題的習慣，這樣會在考試當中多一分勝算。
五、面對高考中考，平時要彌補漏洞
對於平時的測驗和考試不要注重於成績，一定要找到自己的......
高中數學必修一該怎麼學？
數學必修一還只是高中課程的開始，所以不會太難，但是基礎要打好。
比如第一章：集合與函數概念。這一部分概念的記憶比較重要，而考試的時候很容易因為概念模糊而失分，所以上課的時候一定要認真聽講。老師講課講得快也不代表講得不好，反而可以提高學生的思維速度。
第二章：基本初等函數。第三章：函數的應用。
函數是高中階段非常關鍵的一個知識點，什麼單調性、最值、週期性、對稱性都會在後面的學習中有廣泛的應用。建議函數這一章多做一點練習，一邊練習一邊歸納。想要知道一道題該用什麼方法做這是問不出來的，題目做多了自然而然就成了自己的經驗，看到題目就會非常自然的做出來啦。
不做數學題就想學好數學是不可能的，而學數學也不能急功近利。一邊練習的同時一邊歸納做題的方法，數學成績自然而然就會好起來啦~ 還有，自信也是非常重要的~
哈哈LZ，其實我是高三的，這只是我學了3年後的一點點小心得，希望對你有用，加油！~
高中數學學來有什麼用？
說明你積累的量不夠。對很多定理不是很有概念
數學其實是鍛鍊思維的一個過程。
傳說在古代，有一位大臣為國王發明了一種象棋，國王大喜，要對大臣進行獎賞，就問大臣有什麼要求，大臣說在象棋棋盤上放一些米，第一格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，第4格放8粒米...一直放到64格。國王爽快的答應了。請問國王會答應嗎？
要是你學了高中的等比數列，那麼你就會明白那是一個非常大的數，國王知道答案後絕對是不能答應唬
第一格是2^0=1
第二格是2^1=2
第三格是2^2=4
……
麥子放到第(28 )格,這一格的麥粒已經超過1億粒；
第64格大約要放( 92233720368)億粒
所需麥粒總數
1＋2＋2＾2＋2＾3＋2＾4＋……＋2＾63＝2＾64－1
＝18446744073709551615
當然這道題還衍生為
假如有人在一個月內每天30萬元，但在這一個月內，你只需第一天給他1角錢,第二天給2角錢，第三天給他4角錢。。。此後每天給他前一天錢的兩倍，你願意嘛？
如果你理解了等比數列，你當然不願意。
所以，數學，最重要的還是思維，要學會化歸建模，那樣你才會學會做後面的大題。多把概念弄清楚，學會預習和複習，一定要堅持！還有就是要學會歸納總結，向你們老師或者數學優秀的人多取取經。
最後希望你取得一個好成績。
高中數學學習怎麼能學好？大多數覺得高中數學太難，到底什麼原因？
1. 高中、初中學段的教材容量及內容難易懸殊太大，且銜接十分不妥。
為了普及九年義務教育，人們壓縮、降低初中階段數學教材的內容與難度，而高考數學命題的範圍卻不縮小，難度不降低，這就很自然的加重了高中階段數學的教學任務。從初三到高一，數學教材的銜接欠妥，跨度較大，難度上升太快。初中數學知識面窄，內容淺顯、具體、易懂、易學、量少，只要反覆練習，達到了一定的熟練程度，便可明顯提高成績。而高中的數學和初中相比，則是內容多，難度大，抽象性、理論性、系統性、綜合性強，能力要求高，相應地教師的教學方法也發生了較大的變化。因此，大部分高一新生在很長時間內難以適應高中數學學習。高一數學首先遇到的是代數中抽象性、理論性很強的函數，其次是立體幾何中很難在短時間內建立起來的空間概念和空間想象能力，這就使一些初中數學學得還不錯的同學不能很快地適應而感到困難。於是，很多學生對數學的學習缺乏成功感，產生了“高中的數學和初中的數學無法相比，太多、太重、太難了”的認識。這種認識直接干擾了他們學習數學的積極性，使他們產生了畏難情緒。隨之而來的便是數學學習興趣的減退或缺失。
2. 數學學習方法不當，時間投入較少。
部分學生從初中升入高中後，沒有根據初高中數學的差異、高中數學的特點以及教師教學方法的變化,及時改變和調整自己的學習方式與方法，沒有加大數學學習時間的投入，而是按照初中的思維模式和學習方法來學習高中數學知識,仍然象初中時那樣，上課前很少預習，僅是上課時聽一聽，課後不整理筆記，不復習鞏固，認為這樣就能奪得好成績，好名次。如此的學習態度，自然導致他們對課本上的內容一知半解，對老師的講授又往往不能真正理解和接受。於是數學成績下滑就難以阻擋。幾次考試，數學成績不理想，無疑導致他們數學學習興趣減退或缺失。
3. 學習目的不明確，不正確，學習缺乏內動力。
⑴有的學生幼稚地認為，學習數學就是為了應付家長，應付老師的檢查和監督。由於缺乏遠大的理想和抱負，學習根本沒有內動力。如果說有時有點動力的話，那也是來自家長的“高壓”和老師的“看管”。因此，這部分高中生對數學的學習很少有或很難產生興趣。即使有時偶而來了點興趣和積極性，由於基礎不牢，也極易被學習上的困難摧毀和扼殺。
⑵有很少一部分高中生，對任何課程都沒有或很難產生興趣，當然對數學也不例外。與這部分學生交談，他們會吞吞吐吐的告訴你，學習很可能是為了打發時間吧！究其原因，會發現這部分學生多數是受到了來自家庭（父母不和，父母離異等）或其它方面的刺激而導致如此的。
4. 教師專業知識水平不高，不注重保護和培養學生的數學學習興趣。
有的教師在教學中只注意數學知識的傳授，缺乏和忽視數學思想方法的滲透及對學生數學學習興趣的保護與培養。講課缺乏科學性、思想性、趣味性，就題論題，就知識點談知識點。還有的教師，不善於發現學生身上的閃光點，忽視了對學生數學學習積極性的保護和肯定。如對課堂上積極舉手發言的學生不能及時的給予鼓勵和表揚。相反，對個別同學發言中的不當之處而是橫加批評和指責。一些學生對某些數學問題有與老師不同的見解（有時甚至是非常巧妙和獨特的解法），不能及時得到老師的充分肯定和表揚等等。這都會極大的挫傷學生學習數學的積極性與興趣。
解決問題的方法：請名師一對一輔導引領一段時間，等數學入門了，學會學習了就可以了。
高中數學怎麼學才能學好 30分
認真聽課做筆記
在課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖。科學的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。
把握教材去理解
要提高數學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學習高一數學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。數學能力是隨著知識的發生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養和提高。課堂上通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前後知識的聯繫等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。
提高思維敏捷力
如果數學課沒有一定的速度，那是一種無效學習。慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養不出數學能力的，這就要求在數學學習中一定要有節奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數學能力會逐步提高。
避免遺留問題
在數學課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是很有價值的。對於那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結症遺留下來，甚至沉澱下來，有價值的問題要及時抓住，遺留問題要有針對性地補，注重實效。
高中數學如何才能考滿分？
不需要鑽研太深，只要略微瞭解一點基礎的競賽數學，看一下《金牌之路》這樣的書，瞭解一下概念就可以鄲。
學高中數學關鍵是要做到：
徹底：上課聽徹底
規範：做題步驟規範
優化：不滿足於一個解法，尋求最優
反思：每做一個題就要會歸納總結，會做一類題
反思最為重要，要建立起“神經聯繫”，這樣做題才會“穩”“準”“狠”
謝謝！加油！
祝圓夢高考！！！