小學生上網聊天壞處多?
小學生上網聊天、玩遊戲壞處有哪些
小學生上網聊天、玩遊戲的壞處如下：
小學生上網聊天會分散注意力；
小學生一旦上網成癮，很難戒除；
浪費時間，不能保證學習的時間；
精力不足，長時間玩電腦會導致身心疲憊，上課不能專心學習；
影響視力，眼睛長時間盯著屏幕可能導致視力下降；
飲食不規律，抵抗力下降，身體素質變差；
導致思維遲鈍；
玩遊戲可能致使惡性事件頻發；
合理使用電腦的方法：
樹立正確的網絡觀，不瀏覽不良網站；
教師、家長要多為孩子講上網的利弊；
家長嚴格控制孩子的上網時間。
使用健康的軟件，不傳播不良信息。
小學生上網聊天的壞處多的辯論會
1.據研究表明，上網容易分散人的注意力，使人變得沒有耐性，易煩躁，易怒。那麼對於小學生來講，上課注意聽講的自制力本來就不是很強，長期上網，就可能由於不能注意聽講，而影響學習成績。
2.上網聊天，不能夠使小學生很好的與“人”接觸。網絡畢竟是一個虛擬的世界，它與真實的生活不同，在網上與人交流時，學生與別人交流的可能很好，但實際生活中，卻非常有可能不知道在公眾面前怎麼去說話，做事，怎麼去與人溝通或表現自己。
3.最重要的一點，是所謂的網癮，這一點我就不多說了。
4.影響視力.
小學生上網聊天的壞處
小學生上網
聊天的壞處
就是，會荒
廢學業，忘
記學習正課文。
小學生上網聊天的好處與壞處 10分
上網的好處：
收發電子郵件、玩遊戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是中學生上網的主要目的。新聞的時效性在網絡上體現得尤其突出。
有人總結了上網的五大好處：一是開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；三是可以在各個BBS裡張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業餘愛好的水平；五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子遊戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫釐，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網絡是輔助學業的一大工具。從這個意義上說，上網是利大於弊的。
網上玩遊戲是許多學生的嗜好，例如“掠殺四大貪官”的遊戲不僅讓大家解恨，還培養了正義感。但不可忽視，有些遊戲不僅僅是浪費時間，還毒害我們的身心健康。志，容易導致急躁情緒，影響正常的工作、學習、休息，用精神衛生專家的話說是慢性自殺。
許多學生沉迷於網絡不能自拔，——我們稱之為“中毒”——，不僅耽誤學業，還損害身心健康，也難怪“家長操心、老師煩心、學校憂心”。
網絡是虛幻的，是進步的，是當代人們生活的一部分，上網的利與弊，重要的在於你自己。
自己看著辦吧！！！！！！！！
小學生上網聊天的壞處
上網聊天這件事本身是沒有好壞的，如果產生壞處，那就是人本身的原因啦，比如小學生自己的自控力差，很容易沉迷於網絡，比如小學生沒有社會經歷，很容易被網絡中五花八門的東西吸引而上當受騙
小學生上網聊天的壞處
還是怕沉迷其中吧，要是沉迷其中就荒廢了學業了，這個還是一個自控的問題，自控程度適中還是能在網上多交點朋友的。
1人同問 小學生上網聊天好處多還是壞處多 辯論會 30分
正方：
第一、可以開闊視野。上網可以及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校裡學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。
第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS裡張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛鍊文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業餘愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利於樹立起學習的信心。
第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習，網絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠侷限於自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”...一個個分類細緻合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。
第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網絡瞭解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整複習重點，適應高考新舉措。
網絡，一個科技發展的產物，也是信息時代的標誌。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
這儘管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖遊的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網瞭解更多的知識等等。正由於網絡的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
反方：
首先，出於對社會的責任，小學生是祖國的花朵，是早上八九點鐘的太陽，小學正值學習打基礎的關鍵時候，上網聊天遊戲都不利於小學生培養和個性發展。
其次，在學校教育的管理上，小學生處於成長的叛逆期，放任其上網聊天遊戲不利於學校對笑學生的教育，給教育教學帶來不可估量的困難和挑戰。
再次，對於家庭而言，小學生是家裡的下一代，培養孩子成長成才是父母的責任和期望。上網聊天遊戲不利於學習和成長是總所周知的事實，並且會對孩子的成長造成消極影響。如果家長對其坐視不理，孩子就可以會染上網癮，前途甚憂！
最後，對小學生自身而言，小學生自制力比較差，容易沉迷網絡就必然導致學業荒廢，迷失自我，不利於成長。
1、長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡。
2、長期處於緊張狀態容易造成萎微不振。
3、要緊的事少，無聊的話多，談情說愛的多。
4、影響學習，接收不了好的思想，道是壞思想容易接收。
5、浪費時間 ，還容易導致偏科 ，心理問題等都會產生 。
6、容易分散人的注......
小學生上網聊天是好處多還是壞處多？
隨著 社 會 的發展和進步，互聯網的興起已實實在在
地介人人們的日常生活，它對喜歡新鮮事物的青少年的
生活介人程度尤其深。雖然虛擬心理、遊戲心理、扮酷
心理和獲取小道消息等消極心態已經影響了青少年上
網，但瑕不掩瑜，互聯網的積極作用依然十分明顯。由
於互聯網具有全球性、開放性、交互性、及時性、綜合
性等特點，它的運用必將對青少年的思想觀念、生活方
式乃至綜合素質等帶來全方位的影響。廣大青少年認
為;從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源
最多、信息種類最全的優點，在互聯網上聊天可以增加
交際經驗，還可以在互聯網上購物、聽音樂、看錄相
等。有大量的資料顯示，先進國家的中小學生正在利用
互聯網搜索資料，進行創造性、探究性學習，這對於學
生素質的提高有著非常巨大的作用;而脫離互聯網，或
被限制接觸互聯網，這對於學生知識結構的完整形成，
以及對於學生創新能力的培養，都將帶來極不好的影
響，造成其與同代人之間的“數字鴻溝”，限制其在未
來的發展。因此，在當今的信息社會和知識經濟時代，
迴避計算機、迴避互聯網，已經是不可能的了，甚至是
一種很危險的行為。
上 網可給學生成長帶來的益處
其 一 ，開 拓學生知識視野，拓寬學生認識世界和掌
握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息、教育資源
等都對學生有所裨益，學生上網後，獲得知識的途徑不
再單一，而是多樣無比。
其二 ，舒 展學生個性，開發學生潛能。傳統中學生
的背經離道或狂妄不羈，往往會受到諸多打擊，一個有
才華的少年或許從此韶華已去。而在網絡世界中，學生
的個性能得到適度的伸展，他們能夠根據興趣創作一些
個性極度張揚的電子作品，有益於學生的身心發展。
其 三 ，使 學生與他人交流渠道更寬廣，方式更自
由。網上BBS、聊天室、OICQ、網絡視頻會議等技術手
段使得學生與從不認識的人更加接近討論向題。在此，
他們可以得到專家的指導，同學善意的批評，老師精心
的指點，或者得到一些熱心人士的解答，從而便學生與
他人交流的渠道更加寬廣，交流的方式更加自由。
參考資料：百度知道
小學生上網聊天的壞處，急！！
1、休息不好；
2、精神不好（主要是第一點的原因）；
3、皮膚變差，長痘、斑點（因多種原因）；
4、影響家庭和睦；（針對一部分人而言）
5、影響學習；
6、影響工作；
7、疏遠與家人的感情；
8、浪費時間；
9、影響心情，心情惡劣，還會流淚，有時候是很傷的感覺；
10、影響吃飯（顧著上網，隨便扒幾口；或心情惡劣，吃不下飯）；
11、上完好後悔，好內疚（嚴重的精神損失）；
12、影響身體健康（上面各因素綜合作用的結果）；
13、破壞個人原則：網下不聯繫的原則會在極個別人面前失效；
14、浪費金錢：耗電費錢，網下聯繫為中國電信所作的貢獻不堪重負（目前為止，為網友支出的這筆費用何止千元）。
15、對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成衝突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅.16、互聯網使許多青少年沉溺於網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年儘早儘快佔有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。
參考資料：zhidao.baidu.com