日記可以寫什麼?
沒有什麼可以寫的日記可以寫什麼
我就是看了一部電視劇，深有感悟開始寫日記的，一寫就是十年，還想繼續寫下去。開始只有十幾行字，寫寫天氣，一天發生的事情。工作了，對發生的事情感悟得也就多了，情緒變化，喜怒哀樂都可以在日記是宣洩一番，有評論有描述，一寫就是一兩頁。忙的時候不是天天寫，但過上三兩天寫一次，把最近發生有印象的事、今後一段時間的計劃安排寫寫，還有認識的新朋友、老朋友的近況，自己的想法也可以說說。我把日記就當做和一個不會洩祕的朋友在聊天。你如果一定要把它規範了，可以參考以下幾點意見：
日記的格式:第一行寫日期 <還可以寫上當天的天氣情況.第二行寫正文,每一自然段開始要空兩格,日記的語句要通順,事情要寫清楚.< p>
日記的內容:日記主要記錄我們每天的生活.看到什麼,聽到什麼,做了什麼事,讀了什麼書,學校、家庭、單位裡發生的事情等都是寫日記的材料.
日記，是一種把自己一天的所見、所聞、所思、所感以及自己的言行，簡明地記錄下來的文字形式。寫日記是一種很好的習慣，可以幫你記憶往事，經常能回顧小結，用以鞭策自己。另外，對於一個初學寫作者來說，寫日記還能鍛鍊你的寫作能力。因此，應該堅持寫日記。
有什麼日記可以寫
我真慚愧
愛 鳥
春天的啟示
遵守時間
粗心的我
逆水行舟 不進則退
我征服了害怕
勞動日記
擦玻璃
學種花
拾稻穗
勞動生活摘記
第一次釘釦子
掃樓梯
種 豆?
第一次收稻子
搬 煤
拔 草
放 牛
澆 地
學習日記
我懂得了一個道理
數學考試
我最喜歡的一節課
蛋殼怎麼變軟了
第一次受表揚
寫日記的樂趣
語文遊藝會
我多想痛痛快快地玩一天
默寫生字
日記一則
小墨點不見了
當我拿到新書的時候
第一次做實驗
學習，給了我樂趣
粗心的煩惱
人物 日記
我寫我自己
玩得高興，我忘了驕傲
家長會上“出洋相”
爸爸，討厭的爸爸
媽媽們笑了
媽媽又哭了
不徇私情的姑姑
哦，她原來是殘疾人
我的爸爸
我的媽媽
媽媽的嘮叼
我的表姐
爸爸的愛好
郵遞員
一個愛護小樹的人
可敬的售貨員阿姨
越活越年輕
三個慈祥的母親
個體戶老爺爺
楊炮伯伯
我的弟弟
表妹改錯
捏糖的老人
吵 架
武警叔叔
啊 老倔
生日日記
過生日
獻給祖國媽媽一支歌
快樂的生日
小瓷葫蘆的風波
日記一則
媽媽的禮物
給姥姥過生日
禮 物
難忘的生日宴會
送給媽媽的禮物
生 日
新奇的生日禮物
生日禮物
我十二歲了
生日禮物
孫悟空與阿童木
聚 餐
節假日記
學游泳
看花燈
喜上加喜
寒假觀光日記二則
正月十五
新年禮物
燈
中秋節
智阻“三隻手
聖誕老人到我家
這事發生在暑假
舞獅子
原平街景一瞥
逛廟會
難忘的中秋節
十·一看升旗
買 書
家庭 日記
讓媽媽吃一驚
第一次做菜
新裝電話的風波
媽媽炒菜
餐 桌
洗碗比賽
我幫媽媽做家務
包粽子
洗青菜
一碗幾乎倒掉的麵條
日記一則
媽媽，回來吧
學包餃子
學做被子
打碎花瓶
照顧奶奶
量血壓
做鱔魚
心裡美
第一次洗碗
看媽媽炒菜
敲釘子
怎樣端飯碗不燙手
炒 菜
看剖鱔魚
家逢喜事
今天我當家
鄰里之間
給爸爸做掛麵湯
第一次買菜
夾老鼠
我當上了最佳“設計師’
家庭音樂會
家庭發獎會
我有自己的小天地
趣事 日記
課餘趣事
踢毽子
最幸福的一天
奇妙的“跳跳糖’
小實驗
趣 事
吃瓜做燈
捉小雞
打雪仗
拔 牙
“熱 狗
玩碰碰車
地雷花種子和藥
打“水漂漂”
捉老鼠
小狗“白白’
今天我玩得真開心
我和爺爺放風箏
吹肥皂泡
坐飛機
可愛的米老鼠...
日記可以寫什麼日記可以寫什麼內容
所看，所想，所聞，所感
日記可以寫什麼
日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢?不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以後的時間裡，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什麼就寫什麼，創造一個輕鬆的閱讀環境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好，不要非把當天的事放到以後再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當天的天氣情況。
日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。也正因為日記本的這個特殊功能，有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什麼，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。這種行為造成了學生不敢寫真心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記都應該寫點什麼
你喜歡的
【定義】
從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
日記也指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。每年的高考作文都會出現以日記的形式出現的作文，經常寫日記，對寫作很有幫助。
【分類】
日記分為生活日記、工作日記、觀察日記，也可分為心情日記，自然日記，有的已經是寶貴的氣象學資料，還有瑣事日記，寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。
【寫法】
日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢？不是的。應該也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以後的時間裡，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺。隨心所欲--想到什麼就寫什麼。創造一個輕鬆的閱讀環境便以足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以後再去寫。
日記的寫法跟作文差不多，也要有中心，有重點，有條理，也可分段，語名要寫得明白、通順，書寫要工整。不過日記比作文靈活得多，一篇日記最好是寫一件你認為最重要、感觸最深的事。當然記兩三件事也可以，日記一般不要太長，幾句話可以幾百字也可以，不必勉強湊數。寫日記還要注意兩個問題：一個是要勤於觀察，善於分辨，及時記載。從表面上看，好像每天生活裡處處有趣事。二是持之於恆，既然是日記，最好每天必寫。寫日記的形式要活潑一些，寫法也不要拘於一種形式。開始先寫短一些，時間長了，養成習慣，你就會覺得越寫越有意思。
【其他】
日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。也正因為日記本的這個特殊功能，有的家長老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什麼，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。這種行為造成了學生不敢寫真心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間