媒體資源手冊是什麼?
奧運宣傳手冊內容
綠色奧運我參與
尊敬的各位評委們、女士們、先生們:
大家好!今天我演講的題目是"綠色奧運我參與"。
綠色奧運是北京2008年奧運會的三大理念之一。為此北京市政府無論是在環境的治理、綠化的建設、生態的保護、循環經濟和水資源的保護與利用,都做了大量的工作。但實現"綠色奧運"僅僅靠政府行為是遠遠不夠的,作為北京的中學生更應該積極的投身到"綠色奧運"的建設與宣傳當中去。從我做起,從我的家庭做起,從我身邊的朋友、同學做起。
四年之後的今天,一年之中有了229天湛藍的天空,那滾滾的黃塵也早已不見,那一群群久違的野鴨也在春天飛回了北京的什剎海,街道也被綠色裝點的生機勃勃。這一切不知不覺的變化都在回答著我,北京一定能辦好2008年的奧運!而所有這些變化不僅僅是北京市政府的努力,更是在政府領導下的無數北京市民們努力的結果。作為這一千多萬普通北京市民的一員,我也在為我們的綠色奧運貢獻出自己的一份力量。
我們清楚的記得在2004年的雅典奧運會上,當劉翔登上領獎臺時,他頭上戴了一個由橄欖枝編成的頭環。這綠色的橄欖枝不正是代表著"綠色奧運"嗎?橄欖枝象徵著和平,而奧運正是傳遞"和平"的載體,我們不能簡單的理解"沒有戰爭就是和平"。"人與自然和諧相處"也是"和平"最本質的含義。"節約資源、保護環境"這種追求"人與自然和諧相處"的具體行為正是奧林匹克精神的具體體現。所以我們說:和平是奧運的靈魂,奧運是和平的載體,綠色奧運是我們從更高的境界在追求和平。當偉大的精神被"平凡"廣泛的具體化以後,這種精神就被弘揚和光大了。
看來"綠色奧運"應該從點滴做起,從我做起,從我周邊的人做起。弘揚奧林匹克精神,宣傳綠色奧運理念,讓2008北京奧運真正做到"綠色奧運"。這正是每一個愛好和平、追求和平人們的義不容辭的責任。也是我們北京中學生的一種思想境界和追求。
我的演講結束,謝謝大家!
2004年, 在黨中央和國務院的領導下,在全國人民, 包括海外華人的共同支持下, 北京奧組委按照國際奧委會總體計劃的要求, 實踐綠色奧運理念, 取得了重要進展。
環境管理體系
北京奧組委繼續推進環境管理體系的建立工作, 用科學的管理模式把綠色奧運理念滲透到奧運會籌辦的各個環節中去。
1. 環境方針
2004年4月7日, 北京奧組委主席劉淇簽發了《北京奧組委環境管理體系環境針》:
在籌備和舉辦奧運會和殘奧會的過程中,
(1) 用保護環境、保護資源、保護生態平衡的可持續發展思想, 指導運動會的工程建設、市場開發、採購、物流、住宿、餐飲及大型活動等, 儘可能減少對環境和生態系統的負面影響;
(2) 積極支持政府加強環境保護市政基礎設施建設, 改善城市的生態環境, 促進經濟、社會和環境的持續協調發展;
(3) 充分利用奧林匹克運動的廣泛影響,開展環境保護宣傳教育, 促進公眾參與環境保護工作, 提高全民的環境意識;
在奧運會結束後, 為北京、中國和世界體育留下一份豐厚的環境保護遺產: 奧運會綠色建築示範工程; 舉辦大型運動會新的環境管理模式; 公眾積極參與環保工作的機制; 北京環境的持續改善。
2. 建立體系
根據環境方針,北京奧組委編制完成了《奧組委環境管理體系手冊》, 確定了環境管理......
國土資源部出版的手冊怎麼找?
若是辦理山沙開採手續(採礦許可證),我們四川這邊是這樣的;年);採礦存續期間每年年初要年檢;3、國土部門在網上和當地媒體公告出讓採礦權事宜。
友情提示;2;4:1,需繳納的費用有采礦使用費(採礦權面積小於0:如果你申請開辦的規模較小或市場需求本身不高的話建議你不要開辦!若是河道採砂由水務部門(水電局)頒證,參加採礦的掛牌或拍賣;7、採礦登記費100-200元;6、部門無異議(在申請上籤意見),你有可能連投資都收不回來,許可證一年一換,相關村社。
特別說明、國土部門核准後即可頒發採礦許可證、地質環境保證金(按國家相關規定收取):辦理採礦許可證過程中需繳納的費用有采礦權價款(評估確定)、取得采礦後需繳納采礦價款,有效期從頭年10月到次年5月、國土部門將相關情況報請政府,需到當地國土資源局辦理、礦產資源補償費(礦產品銷售收入的2%);5、國土部門委託有資質中介機構編制《××礦山儲量核實報告》---評審專家組評審--評估機構評估擬出讓的山沙採礦權價款,編制《開發利用方案》。具體程序如下、給當地國土資源局寫申請 通常看你是辦河道採砂還是開採山沙、《地質環境影響評價報告》.5平方公里的500元,取得政府批覆、根據公告要求的條件
產品宣傳手冊一般用什麼軟件製作
印刷排版=illustrator,pagemake
圖片=PHOTOSHOP
PPT是演示幻燈,也能進行產品宣傳
廣播廣告的媒介(就是直接和電臺購買資源的)怎麼寫計劃方案,誰幫忙寫一下或者指定的請指導一下,謝謝! 100分
你是寫工作計劃?還是為甲方提供媒體投放方案?
數學信息化教學資源的分類有哪些
資源,顧名思義,是一切可被人類開發和利用的物質、能量和信息的總稱。教學資源指的是在學校教學過程中,支持教與學的所有資源,即一切可以被師生開發和利用的來在教與學中使用的物質、能量和信息,包括各種學習材料、媒體設備、教學環境以及人力資源等,具體表現為教科書、練習冊、活動手冊和作業本,也包括實驗和課堂演示時所使用的實物,還包括錄像、軟件、CD-ROM、網站、電子郵件、在線學習管理系統、計算機模擬軟件、網上討論BBS、網絡教室、電教室、教師、輔導員等大量可利用的資源。本模塊中討論的主要是信息化教學資源,而且是一種狹義的信息化教學資源,它主要是指信息技術環境下的各種數字化素材、課件、數字化教學材料、網絡課程和各種認知、情感和交流工具……嚴格來說,信息化教學資源與信息化學習資源在概念內涵與外延上都有一些不同,但在本書中對教學資源與學習資源不作嚴格區分,即將它們看成同一概念。
根據《教育資源建設技術規範(徵求意見稿)》,目前常見的信息化資源主要包括9類,分別是:媒體素材(又包括文本、圖形/圖像、音頻、視頻和動畫)、試題、試卷、課件與網絡課件、案例、文獻資料、常見問題解答、資源目錄索引和網絡課程。另外,還可根據實際需求,增加其它類型的資源,如:電子圖書、工具軟件、認知工具和影片等(轉引自:餘勝泉等,2005)。當然分類並不一定以此為標準,我們可以根據不同的角度和視野來區分各種信息化教學資源,只要合情合理即可。
(1)媒體素材:媒體素材是傳播教學信息的基本材料單元,可分為五大類:文本類素材、圖形/圖像類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材。
(2)試題庫:試題庫是按照一定的教育測量理論,在計算機系統中實現的某個學科題目的集合,是在數學模型基礎上建立起來的教育測量工具。
(3)試卷:試卷是用於進行多種類型測試的典型成套試題,這裡的試卷是數字化的試卷。
(4)課件與網絡課件:課件與網絡課件是對一個或幾個知識點實施相對完整教學的用於教育、教學的軟件,根據運行平臺劃分,可分為網絡版的課件和單機運行的課件,網絡版的課件需要能在標準瀏覽器中運行,並且能通過網絡教學環境被大家共享。單機運行的課件可通過網絡下載後在本地計算機上運行。
(5)案例:案例是指由各種媒體元素組合表現的有現實指導意義和教學意義的代表性事件或現象,這裡的案例也是數字化的案例。
(6)文獻資料:文獻資料是指有關教育方面的政策、法規、條例、規章制度,對重大事件的記錄、重要文章、書籍等,這些都是數字化的資料。
(7)常見問題解答:常見問題解答是針對某一具體領域最常出現的問題給出全面的解答。
(8)資源目錄索引:列出某一領域中相關的網絡資源地址鏈接和非網絡資源的索引。
(9)網絡課程:網絡課程是通過網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和,它包括兩個組成部分:按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環境。
我國目前正在實行的新課程需要豐富的教學資源作支持,課程結構和課程內容的變革擴大了信息化教學資源的需求併為之提供更大的應用空間。如果沒有適用的信息化教學資源,信息技術的先進技術潛力就將難以被充分發掘,勢必影響人們對信息技術作用的認識,進而阻礙現代教學觀念形成,影響教學方式的改革,信息技術的普及和遠程教育也就失去了意義。
DSP是什麼意思?
DSP是什麼?
需求方平臺,是英文Demand-Side Platform的翻譯,簡稱為DSP。這裡的需求方多指有廣告投放意願的企業主。DSP就是根據用戶的上網行為cookie,儘可能將營銷信息傳遞給目標用戶。
簡單來說,DSP就是基於cookie的網絡營銷,DSP就是利用人們=cookie的上網瀏覽,購物等行為,儘可能多的將營銷信息傳遞給目標客戶。
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DSP基本介紹
DSP旨在利用先進的技術(cookie),融合我們在互動營銷領域積累的豐富經驗,為廣大需求方提供高效,準確的受眾精準定向服務,幫助廣告主、代理商實現直接有效的互動溝通體驗。
cookie來源:分為廣告交易平臺:google doubleclik,tanx,tencent exchange,百度……和自買媒體位置:新浪、優酷等等。
廣告投放模塊部分包括以下主要功能:時間定向、地域定向、人群定向、內容定向、重定向、媒體組合頻次控制、創意智能切換。另外集合了全面的媒體資源管理系統、廣告監測分析系統。
廣告監測分析系統包括:數據監測部分和用於廣告實時優化的多維定向數據分析。
網絡推廣實用方法有哪些
看你是要推廣什麼東西啦,如果是推廣你公司網站的話,建議優化官網,把官網的核心詞優化排名到百度首頁,佈局好核心關鍵詞;要有規律的更新網站文章,編輯文章的時候,寫的標題一定要和產品相關,這篇文章要圍繞這個關鍵詞來寫,要有相關性,文章裡的關鍵詞密度要達到3%-8%,要帶圖片的話,也要給圖片進行ALT標籤,讓百度蜘蛛知道這是什麼,因為百度蜘蛛是不認識圖片的,只認識文字,所以你要表現出來給它知道,
如果你做站外的推廣的話,就是發B2B及外鏈、博客這些,也是要發文章或是產品信息,做好標題、標題裡要有關鍵詞,寫的標題要能解決你客戶想解決的問題,注意一定要帶上關鍵詞。
希望能幫到你哈
如何利用多媒體進行課外閱讀指導
開發課程資源,激發學習興趣. 教師是學習活動的組織者和引導者,在語文教學中應積極開發課程資源,靈活運用多種教學手段,激發學生的學習興趣. 我國古代大教育家孔子說過: "知之者不如好之者,好之者不如樂之者."布魯納也曾說過"最好的學習動機乃是學生對所學知識本身內部的興趣."由此可見,興趣是最好的老師,只有感興趣才能真正調動出學生潛在的學習動機,達到最佳的教學效果.由於多媒體的介入,為孩子們提供了生動的畫面,優美的配音,能引起他們極大的興趣和新奇感,使他們成為整個教學過程的積極探究者.教師在創造性地理解和使用教材中,積極開發課程資源,密切聯繫學生的生活實際,恰當使用多媒體動畫效果,能馬上吸引學生注意力,激發學生的學習興趣,為閱讀教學開設一個良好的開端.
maya中文版用戶手冊 怎麼打開
你好
maya的用戶手冊?
您說的是官方的幫助文檔麼?
這個只要打開軟件,然後按快捷鍵 F1 即可打開
一般來說是直接連接到官網的頁面在線看的,裡面有對maya的各個功能參數屬性詳細的講解
您也可以直接進入官網的頁面進行查看
download.autodesk.com/global/docs/maya2014/zh_cn/index.html
網址 這裡的是您的軟件版本,後面的zh_cn是幫助文檔的語言en_US是英文的,zh_cn是中文的
如果您需要離線也能看的話,可以直接到Autodesk官網,把您所需的官方幫助文檔下載下來看(我記得以前下過,需要安裝的一個安裝包,您可以到官網上找找看),同時官方的網站上好像還有一些官方的教程案例下載的,您也可以看看。
如果你已經把用戶手冊下載好了直接雙擊打開就可以了,如果用戶手冊是html文件的話,直接雙擊隨便一個html文件,然後通過裡面的連接去到您所要去的頁面就好了
不知道你問的是不是這個,您先試試吧,希望對你有用