如何自覺履行國防義務?
青少年應該自覺履行的國防義務包括哪些？
1、應徵服兵役2、參加兵民組織
3、參加軍事訓練
4、接受國防教育
結合自身談談大學生如何履行國防義務
一、
增強國防觀念，認識國防的重要意義。
積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務.無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關.
二、
認識歷史，增強愛國情操
從近代歷史很容易的可以看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險
國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土
三、
認識世界，認識現實
多看國際新聞，瞭解現實，瞭解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、
努力學好科學知識
作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
五、
掌握國防知識
我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……
六、
積極參加軍事訓練
軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識.軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力
並且我們還可以從中豐富知識,增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識,令行禁止的紀律觀念,紮實奮鬥的拼搏精神促進我們的全面發展.
七、
自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
大學生現在怎麼做才能更好地履行國防義務?
我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。 我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。 現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的複合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那麼這支軍隊此是一個所向披，不可戰勝的軍人。” 祖國的重任肩負於我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關係於我們相信祖國明天會更好！ 愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。 一、 增強國防觀念，認識國防的重要意義。 積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務.無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關. 二、 認識歷史，增強愛國情操 從近代歷史很容易的可以看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險 國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土 三、 認識世界，認識現實 多看國際新聞，瞭解現實，瞭解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。 四、 努力學好科學知識 作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。 五、 掌握國防知識 我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制…… 六、 積極參加軍事訓練 軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識.軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力 並且我們還可以從中豐富知識,增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識,令行禁止的紀律觀念,紮實奮鬥的拼搏精神促進我們的全面發展. 七、 自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。 八\ 積極參加課餘國防教育演講,實踐.參加和宣傳國防教育理論和知識.及 全民教育,提高全體大學生以及全民的國防意識.
試論公民的國防義務並談談自己如何去履行 軍事理論論文
摘要：“皮之不存，毛將焉附。”國防是一個國家立足於世界民族之林的重要基礎。加強國防教育，是國防建設的重要內容。大學生是未來社會的棟樑之才，加強大學生的國防教育，是高校教育的重要工作。本文將從國防的地位和作用，當前的國際國內形勢以及大學生自身的特點這三個方面來探討對當代大學生進行國防教育的必要性。
關鍵字：大學生 國防教育 必要性
國防是國家的直接體現。也就是說，沒有國防就無從有國家；反過來，沒有國家，也就無從有國防；有國家存在，就有國防存在。正如《孫子兵法》中所言：“兵者，國之大事，生之道，存亡之道，不可不察也。”然而，在一般人的意識裡，國防只是軍隊的事情。其實不然。國防是國家的每個公民都必須承擔的責任和義務，生活在該國的公民，即使沒有和國防與軍事進行直接的聯繫，也有解國防，接受國防教育的義務。作為社會精英的當代大學生，接受國防教育是非常有必要的。這主要體現在如下幾個方面：
一、從國防本身的地位和作用來看
歷史和現實均表明，國防在一個國家的政治生活中扮演著非常重要的角色。首先，國防是國家安全的重要保障，捍衛著國家的主權和領土完整。“民無兵不安，國無防不立。”沒有強大的國防，就沒有國家的主權和獨立，人民的幸福和民族的興旺也就沒有保障。為了保障國家的安全、促進國家發展，世界各國都從本國的實際出發，努力加強國防建設，同時在國民中普遍推行維護國家安全的國防教育，使國民樹立愛國主義和維護國家根本利益的觀念，為國家的統一和發展創造更加有利的環境條件。其次，國防為國家的經濟發展和現代化建設提供了安全保障，營造了一個安定的國際國內環境，使我國的建設事業能夠得以健康、有序，穩定的發展。而且，國防的鞏固和發展也有利於鞏固國家的國際地位，促進世界的和平發展。畢竟一個強大的國防將從軍事和政治上制止和推遲可能的戰爭。
二、從當今的國際國內形勢來看
在當代的國際社會，和平與發展雖然已經成為時代的主題。然而各種局部的地區衝突卻頻頻發生，特別是海灣戰爭，巴以衝突，伊拉克戰爭以及各類層出不窮的恐怖襲擊等，均提示我們，如今的國際社會依然存在許多不安定的因素。文化衝突和種族優劣論的日益加強，使和平與發展面臨嚴峻的挑戰。對我國而言，這種局部衝突雖然表現得不是很明顯，然而這種大的國際背景將在某種程度上影響我國經濟和社會的穩定發展。
對我國來說，臺海關係一直是國防的重要內容。我國一直提倡一國兩制與和平統一，並且致力於臺海關係的改善。然而，反觀現在的臺海關係，形勢卻不容樂觀。以陳水扁為代表的臺獨分裂分子一直致力於臺灣的獨立活動，從大規模購買軍備裝置到沸沸揚揚的臺灣“入聯公投”，這一系列的臺獨活動均表明，要實現國家的和平統一，我國還有很長的路要走。而且雖然我國一直說要用和平統一的方式收回臺灣，然而我們並不能排除使用武力的可能性。從這個角度上來說，加強國防，也是實現和平統一的重要保障。
三、大學生自身的角色特點
大學是培養社會精英的場所，象牙塔裡的大學生肩負著振興國家和民族的歷史責任。這是由大學生自身的角色特點所決定的。大學生正處於青春期，其鮮明的特點是生機勃勃，充滿活力，思想敏銳，勤于思考。然而長期的和平環境容易使大學生們的國防觀念淡薄，優越的生活條件也使他們缺乏吃苦耐勞的精神，生活中的一帆風順和倍受關愛，使他們對困難和挫折的承受能力降低。通過國防教育，特別是軍訓，不僅可以學習到基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民軍隊艱苦奮鬥，吃苦耐勞，愛國奉獻、勇於犧牲，勇敢頑強，堅忍不拔的優良傳統。這些都十分有利於學生樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生......
結合中國國防,作為當代青年以怎樣的態度去了解國防以及該如何履行國防義務
一)國防關係到國家的存亡與安全
雖然和平與發展乃當今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰爭因素的增長，戰爭就不可避免。歷史證明，在階級存在的社會裡，國防的興衰，緊繫著國家的存亡，民族的延續，社會的進退。有國家必須有國防，國不可一日無防，這是一條顛撲不破的真理。只有加強國防教育才有國家獨立生存的基礎，相反，疏於防務，國防觀念淡薄，會導致國破家亡，給國家和人民帶來沉重的戰爭災難。古羅馬帝國由昌盛到衰亡，其主要原因之一就是由昌盛時期良好的尚武傳統到衰亡時期疏於武備。唐太宗時期，中國封建社會達到鼎盛，爾後，天下太平，各項兵制日益廢弛，到唐玄宗天寶年間以後後患無窮，內亂不止。宋朝輕視武力，終至滅亡。清朝末“國困、民窮、兵弱”，導致了喪權辱國的結果，寫下了中國歷史上恥辱的一頁。
(二)加強國防教育是時代的要求
國防教育是從國家的民族利益出發，在國家範圍內按照一定的國防目的，從政治、軍事、經濟和道德等方面，根據一定的理論、原則、手段和方法，對國民進行有計劃、有步驟的***防務教育活動。
21世紀的鐘聲敲響不久，“9?11”事件、阿富汗的戰火、中東地區的槍炮聲一次次把人們從夢中震醒。“隆隆”的炮火聲反覆證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀的到來而到來，當今的世界還不太平，戰爭的硝煙遠未散盡，民族、宗教、領土爭端還未停歇，霸權主義、強權政治、“***”勢力依然威脅著我國的安全。因此，大力加強國防教育，提高全民的國防觀念，振奮民族精神，激發愛國激情，增加全民族的凝聚力和向心力，樹立“居安思危”的思想，建設強大的國防，是時代的要求。重視國防則國存國安，輕視國防則國危國亡。這既是歷史的結論，也是現實的呼聲。只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。
(三)接受國防教育是青年學生提高綜合素質的有效途徑
國防知識是一門綜合性很強的知識，具有思想性、指示性、實踐性的特點。青年學生正處在長知識、長身體的關鍵時期，在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育，政治上，有利於幫助青年學生正確認識和理解國防建設與經濟建設的關係，充分認識我國國防建設的目的、路線、方針和政策，提高相應的政治思想覺悟和道德素質；有利於青年學生對國家防衛更加關注，對國防建設的重要性更加認同，從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。知識上，通過學習國防常識、掌握其內容，可以幫助青年學生更好地履行防務任務；通過學習國防理論，把握國防建設的重要思想、原則，有利於青年學生樹立科學的國防觀念；通過學習國防歷史，有利於總結經驗，吸取教訓，牢記國恥，激發愛國熱情；通過學習和分析國際形勢，可以幫助學生了解世界主要國家的國防發展趨勢，增強國防建設的緊迫感；通過學習國防法規，可以增強青年學生的國防法制觀念，自覺履行國防建設的權利和義務。實踐上，通過參加國防實踐活動，如軍事體育訓練、軍事訓練、戰備演習、國防社會調查等，有利於青年學生加強組織紀律觀念，增強體質，提高勞動技能和適應艱苦環境的能力。
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當前我國公民應該從哪幾個方面履行國防義務
我國憲法第55條規定：“保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國兵役法》第3條規定：“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職責、家庭出身、宗教信仰和受教育程度，都有義務依照本法的規定服兵役。兵役法還對公民如何履行兵役義務做出了具體規定。
我國公民的國防義務：履行兵役的義務、支持人民軍隊建設和改革的義務；支持民兵、預備役建設的義務；支前參戰的義務；擁軍優屬的義務；軍民聯防的義務；保守國家機密的義務；保護國防工程和設施的義務；發展生產、增強國家經濟實力的義務，等等。
我國公民服兵役形式：根據兵役法的有關規定，公民履行兵役義務的形式為現役和預備役兩種。參加中國人民解放軍和武裝警察部隊為服現役。預備役是指公民在軍外所服的兵役，它是國家儲備兵員的形式。編入民兵組織、預備役部隊和經過預備役登記的都為服預備役。
1.《國防教育》作為一門必要的知識課程，它可以強化大學生的國防意識，造就國防人才，提高民族素質，激發人民的愛國熱忱。
2，作為一門文化課，其基本理論、軍事思想、戰爭謀略還可以運用到生活的各個方面，豐富我們的生活，提高我們的理性思維能力。
3.“知識影響能力，能力提高素質，素質提高覺悟”，在這樣一群有知識、有生命力的大學生中開展國防教育，講解國防知識是很必要的。
4.大學生通過學習這門課，可以漸漸擁有一個較強的國防意識，提高愛國的能力和素質，同時培養熱愛祖國、保衛祖國的意識。使自己對國防有更寬、更新的理解，以便站在一個較高的高度來看待國家和人民的利益。
國防，就是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。國防直接關係國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。
法律義務是法律關係的內容，指法律規定的對法律關係主體必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。法律義務同基於道德、宗教或其他社會規範產生的義務不同，它是根據國家制定的法律規範產生，並以國家強制力保障其履行的。違反法律義務就要承擔法律責任。根據不同標準可以對公民的義務進行不同分類，如政治生活的義務和一般民事關係的義務，國防義務是政治生活的義務。
國防義務的具體內容在《憲法》中有明確規定。《憲法》第五十二條至第五十五條規定，中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務；中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家祕密；中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為；保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。《國防法》專設一章對“公民、組織的國防義務和權利”進行了詳細的規定。
公民自覺履行國防義務，需要加強全民國防教育，將國防教育作為公民思想道德、素質教育的重要內容......
聯繫實際，談談高校青年如何履行國防權利，享有國防義務？
權利可以參軍，義務服兵役，在祖國需要時隨時投入戰鬥，準備為祖國奉獻一切！時刻準備著！
作為一名大學生如何履行國防義務
我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。
我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。
現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的複合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那麼這支軍隊此是一個所向披，不可戰勝的軍人。”
祖國的重任肩負於我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關係於我們相信祖國明天會更好！
愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。
一、
增強國防觀念，認識國防的重要意義。
積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務.無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關.
二、
認識歷史，增強愛國情操
從近代歷史很容易的可以看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險
國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土
三、
認識世界，認識現實
多看國際新聞，瞭解現實，瞭解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、
努力學好科學知識
作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
五、
掌握國防知識
我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防範史、國防形勢、國防法制……
六、
積極參加軍事訓練
軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識.軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力
並且我們還可以從中豐富知識,增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識,令行禁止的紀律觀念,紮實奮鬥的拼搏精神促進我們的全面發展.
七、
自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八\
積極參加課餘國防教育演講,實踐.參加和宣傳國防教育理論和知識.及
全民教育,提高全體大學生以及全民的國防意識.
大學生如何自覺履行國防義務和責任 5分
自覺？不自覺搞破壞就不錯了。
國防？這是玩命的活……，等打仗了也甭管，（興百姓亡，亡百姓亡）你懂得！
然後，中國男的就少了，MM就夠多了，1個男的可以取幾個老婆都有可能，你懂不？
和平時代，參軍可以，戰爭年代，寧打殘自己，也不能去參軍，最後，3種可能，1、是輸了，那麼你也掛了。2是贏了，也落不著好處的（打仗要錢的），可能還變成殘廢。3是，和談，也要錢的。
你應該如何履行公民的國防義務？
我國《憲法》第五十五條規定，保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。
根據有關法律法規，公民應承擔的國防義務主要有以下幾個方面：
（一）應徵服兵役。《兵役法》規定，中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照法律規定服兵役。
（二）參加民兵組織。凡十八歲至三十五歲符合服兵役條件的男性公民，除應徵服現役的以外，編入民兵組織服預備役。
（三）參加軍事訓練。民兵預備役人員和在校學生要依法接受軍事訓練。
（四）接受國防教育，保護國防設施，保守軍事機密。
（五）預備役軍官要依法履行登記手續，按規定參加軍事訓練和軍事活動，接受政治教育，隨時準備應召服現役。
（六）公民應當支持國防建設，為武裝力量的軍事訓練、戰備勤務、防衛作戰等活動提供便利條件或者其他協助。