學生打架家長怎麼處理?

General 更新 2024-12-17

淺談家長怎樣處理中學生打架事件

（1）首先要讓學生冷靜，認真反思。

當學生髮生打架事件時若你正好在現場，要及時喝止動武者，如認識動武學生，可直呼其姓名及喝其停手。要讓學生冷靜，老師先保持冷靜，不要被情緒牽動。然後嚴厲地要求兩方學生分開。這時候學生處於情緒異常激動的狀態，表現為面紅耳赤，大口大口地喘氣。如果教師此時採用嚴厲批評的方式來教育學生的話，無疑於給這些學生火上澆油。因此，作為紀律幹事，不妨讓學生在此時單獨冷靜冷靜，讓他們坐坐“冷板凳”。仔細想一想自己的行為，過一段時間，等打架的同學的情緒穩定下來之後，再來處理也為時不晚。

（2）及時瞭解事情的原因，對症下藥。

在處理打架事件之前，我們必須先了解學生為何打架，才能及時的對症下藥。一般說來，以下幾個方面容易誘發打架事件：一是學生自控力差，經常模仿怪異行為、惡作劇，表現與眾不同心理，而發生破壞公物、欺負同學等動作。攻擊行為較輕微，但發生的機率最大。二是學生因喜歡異性而異性又對別人有好感，而產生心理疾病，進而對其進行報復，引起大家鬥毆。三是因雙方互相有過節而懷恨在心，或仍心存不滿、不平，認為需討回公道才得以扳回面子，消除憤怒，故採取以牙還牙或另有圖謀傷害之舉動，這種情最為可怕：所以等學生的情緒安全下來之後，就要著手調查打架事件的原委。此時學生已冷靜了，可以較平和地說出整個事情的經過了。但是，儘管如此，學生在解釋自己打架的原因時，往往會推卸自己的責任，千方百計所說事實不一致，要找目睹整個事件的同學來了解事實的真相，得出較一致的說法，以此為我處理打架事件作好準備。

（3）動之以情，曉之以理，耐心做好學生思想教育工作。

在瞭解了整個事情經過後，分別針對雙方所犯的錯誤及認錯態度，力求讓學生真正意識到自己打架的不良後果。因此該批評時就批評，絕不心軟。當然，教師要善於批評教育架的學生，更要直面指出並批評糾正學生的缺點錯誤。同時，我想教師應尊重學生，和顏悅色地指出學生錯誤。應對學生“動之以情，曉之以理，”對照《學生日常行為規範》，分析學生的錯誤，讓學生真正認識到自己違反了校紀校規以及打架事件的嚴重性和惡劣性，並提醒學生以此為戒，不要再犯。

（4）分清責任，適當懲戒

在瞭解了整個事情經過後，邀請雙方家長到校溝通，共同處理學生過錯行為。處理結果分成兩大部份，首先是處理打架事件，不管打架的原因為什麼，雙方為對方花錢治傷，並給予一定的補償；其次處理打架事件的引起原因，錯的一方對自己做的事情負責任！由學校德教處或班級繼續做相應處罰！

（5）進行團體輔導，澄清班級觀念

打架事件造成的影響是惡劣的，如不給其它學生以警示，或許這一壞習慣會在班中蔓延開來，這極不利於良好的班風的形成。因此，各班主任必須及時以此為例，利用班會課對全班學生進行深刻的思想教育，引導全年級學生分析打架事件的嚴重性和危害性，告誡學生們吸取教訓，遇事冷靜對待，適當剋制自己的衝動情感，有話好說。

學生打架不嚴重家長，學校應如何處理

既然打架了，就不管嚴重不嚴重。

孩子為什麼會打架，原因是什麼，首先就應該搞清楚。而不是直接批評處理。

每個孩子心裡其實都有一套對於是非觀的理解，家長，學校該做的就是去完善他們。

打架，是錯的，這個要讓孩子認識到。如果他們只是為了兄弟情義，感情問題去打架，這是不值得的，學校，家長應該讓他們認識到這一點。事實上，打架也常常就是這幾點而產生的。

另外，問問孩子，能不能通過除了打架外的因素去解決問題，不要一問的選擇暴力。

中學生打架家長該怎麼處理??被打方家長該怎麼處理？？

首先咧先要搞清楚為什麼要打架，畢竟有了調查才有發言權，之後就該教育孩子了，不要言行過激，這樣會讓中學生十分反感，我建議好好說，回家說，不要在辦公室什麼地方說，畢竟孩子是你的，顏面要保住啊！

被打方家長應要求打方家長去醫院進行檢查，確認沒事之後，要求道歉，有傷的話就要需要賠償了。不要孩子沒事還弄什麼精神損失費，這樣會讓對方家長很不爽，弄個不好孩子吵完家長吵！

學生打架,老師怎樣處理安撫被打學生及家長

學生打架當然要先釐清事因

和打架的責任歸屬

有對錯的話就比較容易調解了

如何處理學生打架

學生打架現象產生的原因與解決方法1．正確誘導孩子的自衛心理。小孩子在被人欺負後心裡會很不舒服，就想立即討回自己的損失，從而轉化為動手。這是孩子的一種自衛心理，大人要讓孩子樹立自我保護的意識，但卻要教育孩子不能動手打人，更不可主動去攻擊別人在學生的學校生活中，常常為一些小事，兩個孩子就能打起來。有的打架事件也許就源於一次小小的身體碰撞，如果當你聽到孩子情緒不滿地向你訴說誰誰在學校把我撞倒了之類的話，你可不要不在意，要多問孩子幾句‘為什麼’，問問他的感受或替他說出感受，讓孩子明白父母是知道他的感受的。接著就要做正確的引導了，比如，你可說：“他撞了你，你很疼，那你打了他，他不也同樣會很疼嗎？”孩子從中找到平衡，很快就會將一切丟到腦後，愉快地玩耍了。2、讓孩子意識到自己的錯誤，並學會主動道歉。“知錯就改”這四個字，我們已經非常熟悉了，一代一代地傳下去，傳給孩子們，不僅讓孩子知道這四個字，還要將這四個字的含義講給他們聽，作為家長您還須首先以身作則地影響著孩子、“監督”著孩子能“知錯就改”，相信您的小孩兒不管在家在校都一定是一個受歡迎的好孩子。自然那些“爭吵事件”也就找不到他（她）了。當孩子在學校與同學發生不愉快時，你可以對孩子這樣說：“我知道不是你先動的手，可後來你卻把人家撞疼了，這就是你的不對。去跟小明道個歉，好嗎？做好朋友不是更好嗎？”相信不論是你的孩子還是小明都會很快將不愉快忘得一乾二淨的。3、以平常心對待孩子之間的摩擦。孩子之間是很容易起摩擦的，這不值得大驚小怪，家長不要對此斤斤計較。在不是很嚴重的情況下最好不要插手進去。說不定這樣更有助於孩子間的友誼，促進彼此的瞭解，從而成為好朋友。4、縱容和壓制都不可取。在處理孩子與孩子間的矛盾上，家長一定要注意方法，過於疼愛和過於嚴厲都是不可取的。因為對孩子的遷就與疼愛而去替他撐腰，很容易助長孩子的攻擊性，養成欺負弱小的習慣。而對孩子太嚴厲也不能收到很好的效果，因為，孩子也有自己的感受，如果他得不到發洩，很容易造成心理扭曲。不僅傷害他們的自尊心，還讓孩子沒有自我保護的意識，變得膽小懦弱，損傷他的人格，導致他遇事不能自己處理。所以，家長朋友們一定要注意把握一個度，讓孩子的生理與心理都能健康地成長。5、與老師及時交流，及時溝通。對孩子要進行全面瞭解，瞭解他在校的生活、學習狀態，瞭解事件的真實情況，瞭解自己孩子的對與錯。要常與孩子的班主任保持聯繫。6、家長與家長之間也要有所聯繫。一個老師需要面對很多孩子，自然會有照顧不到的地方。當你的孩子與別的孩子打架時，你作為家長，不要全指望老師來進行調解。因為小孩子之間的矛盾不全都是說一次就會結束彼此之間的爭吵的。也許，剛打完架沒多久，兩個人就又因為一件芝麻小事而打起來了。你可以與對方小孩子的家長聯繫一下，看看怎樣來解決孩子們之間的矛盾。

學生打架後如何與其家長溝通

首先我想請問一下打架後造成的後果是否嚴重，那一方受傷較重，在什麼程度。

可以在家長比較空閒時，觀察他們心情如何，如果情緒不錯，就先提出有事情需要家長的幫助，再從實交代。切記，絕不可有任何虛假成份，否則事情解決不到位，苦果子只能自己默默地吞。而且會發展得更嚴重。說明清楚情況後記得什麼批評都得耐心的聽，不要有任何反駁，即使是對的，他們也會認為你是在頂嘴。安靜地接受就好，可以不管他們具體在說什麼。打也得承著，越躲便越讓他們想揍人。氣一過，他們還是向著你的。記得要老實認錯就對了。

另外，不論打架本身由誰挑起，是誰的對錯，總有自己的責任的，一個巴掌拍不響就是這道理，所以要主動給父母認錯，把立場端正了，麻煩會少很多。

少用否定含義的詞，除非是別人欺負你，他們卻誤會是你欺負別人這種性質上有誤的話，你最好都回答是，不然他們會嘮叨得更久。

總之耐心對待，承擔責任，結果遠比你想象的好。當然，首先必須是你要說服自己，有勇氣去開口坦白。

於是祝你好運～

小學生打架家長怎麼辦

應該要負責任。雖然孩子是事發當事人，但由於他們沒有承擔起責任的能力，所以須由孩子的監護人父母承擔，這也符合人之常情。

學生打架,家長在上課時間來鬧,教師該怎麼處理?

首先先協調，找學校領導和雙方家長出來談，儘量地把學校的難處說說，盡到學校的責任。協商不行，如果家長在上課時間還是鬧騰的話，可以給家長一些警告。家長的行為如果情節嚴重已經構成尋釁滋事罪，告訴家長這是可以報警拘留，甚至判刑的。

班上的學生打架,家長各不相讓,作為班主任因如何解決