怎樣加強黨員隊伍建設?

General 更新 2024-12-25

如何進一步加強黨員隊伍建設

如何抓好黨員隊伍建設

黨員是我們黨的細胞,加強對黨員的管理是加強黨員隊伍建設的重要內容,是保證黨的工人階級先鋒隊性質的根本措施,是搞好黨建的基礎性工作,是增強黨的戰鬥力的中心環節,也是黨的基層組織的重要責任。

“紮實抓好黨員隊伍建設這一系統工程，堅持不懈地提高黨員素質”是黨的十七大對黨員隊伍提出的新要求。黨員隊伍建設是黨的建設的一個重要組成部分,因此,作為基層組織的黨支部要抓好黨員隊伍的建設,應從以下兩方面著手:

一、做好黨員發展工作,給黨的隊伍注入新的活力

發展黨員工作是黨的建設的一項經常性的工作,也是加強黨的執政能力建設的一項基礎性工作,要認真按照“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,嚴格制度,規範程序,嚴把黨員隊伍“入口”關。

1.加強入黨積極分子隊伍建設

加強入黨積極分子隊伍建設,是做好發展黨員工作的基礎和關鍵。因此,黨支部應從基礎工作做起,一是確定入黨積極分子和發展對象。首先要進行民主推薦,由全體黨員和群眾代表對申請入黨人員和入黨積極分子進行無記名投票推薦,然後召開支委會研究確定,確保入黨積極分子和發展對象有良好的群眾基礎。二是做好入黨積極分子隊伍的動態管理,確保入黨積極分子隊伍的先進性。建立申請入黨人員和入黨積極分子數據庫。申請入黨人員和入黨積極分子數據每半年進行一次分析,在分析的基礎上,對積極分子隊伍進行一次調整和充實,及時把新的先進分子吸收到入黨積極分子隊伍中來,把不能起積極作用的人員調整出去。三是認真抓好入黨積極分子的培養考察。入黨積極分子的培養考察按照一般入黨積極分子、重點入黨積極分子、發展對象三個層次進行教育和培養。每季度對積極分子進行一次考察,並將考察情況填入《入黨積極分子考察表》。重點入黨積極分子由黨支部書記對其進行重點培養教育。黨支部書記為重點積極分子制定學習培養計劃,採取一對一的跟蹤培養,並將培養考察情況及時填入《入黨積極分子考察表》。發展對象由組織部門與黨支部共同對其進行培養教育,以進一步強化組織對其培養的力度。首先, 發展對象及時參加黨校舉辦培訓班接受黨的知識的系統培訓。其次,進行嚴格考核,採取黨的理論知識考試和群眾測評兩部分。通過採取分級分層的培養教育方法,創新了培訓教育形式,豐富了培訓教育內容,使入黨積極分子能夠端正入黨動機,正確處理和把握組織上入黨和思想上入黨的關係,使入黨積極分子對黨的性質、宗旨、綱領、路線和黨章規定的黨員標準的認識進一步加深,追求進步的自覺性進一步增強。

2.制定好黨員發展計劃

早在黨的十六大就提出:“黨員發展中重點做好工人、農民、知識分子、軍人和幹部中發展黨員的工作,壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨幹力量。注意在生產、工作第一線和高知識群體、青年中發展黨員。”這是新形勢下改善黨員隊伍結構的必然要求。因此,在制定黨員發展計劃時,首先,在對黨員隊伍結構和分佈狀況進行分析的基礎上,根據入黨積極分子隊伍的現狀,注重從35歲以下、生產一線、文化程度較高的積極分子中發展黨員,確保黨員隊伍結構合理;其次,嚴格按照黨章規定的標準,嚴把質量關,做到“成熟一個,發展一個”,嚴格履行黨員發展的手續,把具備黨員條件的先進分子吸收到黨內來,防止不具備黨員條件的人進入黨內。

3.嚴把黨員的“入口關”

一是嚴把預審關,對每一名發展對象的政審和培養考察基礎資料逐一進行預審;二是嚴把考察關,堅持入黨前談話制度,在對發展對象的考察基礎資料預審完畢後,組織部門對發展對象進行談話,瞭解發展對象的入黨動機及對黨的基本知識的掌握情況。同時,深入到發展對象所在的單位、部門,廣泛徵求黨員和群眾對發展......

如何加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設

1、提高認識，加強領導，把加強基層組織建設切實落到實處。

黨的基層組織分佈在社會生活的各個方面，紮根於群眾之中，在聯繫群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾、完成各項任務中，擔負著重要責任，發揮著重要作用，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是黨聯繫群眾的橋樑和紐帶。黨的基層組織建設好了，黨對各方面工作的領導才能有堅實的基礎，黨的路線和各項方針、政策的貫徹執行才能有可靠的保證。加強黨的基層組織建設，黨支部負有重要的責任，務必做到思想認識到位，措施辦法到位，工作責任到位。

一是堅持“黨要管黨”的意識，堅持“黨要管黨”的原則，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，堅決克服和糾正那種認為黨的基層組織建設是軟任務，抓不抓無關緊要的觀念。

二是要健全和完善工作制度。形成書記帶頭，分工明確，班子齊心協力，密切配合，齊抓共管的工作格局。三是要確定黨建工作的基本思路和目標，定期研究和討論黨的基層組織和黨員隊伍建設問題。四是要保持和發揚真抓實幹的工作作風和開拓進取精神，制定實施可行的規劃、措施和辦法，積極主動地工作，努力解決黨建和黨員隊伍中存在的問題。

2、突出重點，全面提高基層黨組織的戰鬥力。

加強黨的基層組織建設，全面提高基層黨組織的戰鬥力，必須從本單位的實際出發，確定自己的工作目標和工作重點。有了工作目標和重點，基層黨組織才具備基本的凝聚力和吸引力，為著實現一個目標，突出一個重點，而齊心協力，創新工作。基層黨組織的戰鬥力才能得到具體體現，廣大黨員才具有開拓進取的方向和動力，才能肩負起使命，開展好工作。

3、抓好黨員領導幹部的學習和教育。

黨的基層領導幹部是物質文明和精神文明建設的組織者，擔負著教育廣大黨員和非黨群眾的重要任務，其影響和作用比一般黨員大得多。每個黨員領導幹部都要按照“三講”和“三個代表”的要求刻苦地學習，勤奮地工作，爭做表率，爭當模範。要徹底糾正過去那種認為黨員教育只限於一般黨員，黨員領導幹部可以例外和黨員領導幹部以教育者自居，只教育別人，自己可以不受教育的錯誤觀點。

4. 抓好黨員領導幹部的表率作用。

黨員領導幹部要在工作、生活中身體力行，以身作則，帶頭受教育，帶頭做好事，辦實事，克服“上級喊、基層辦、領導看、群眾幹”的現象，發揮先鋒示範作用；黨員領導幹部要進一步明確黨員的標準和黨員幹部的基本條件，弄清黨員幹部是黨的事業的骨幹，是人民的公僕；黨員幹部都要按照黨章和黨規黨紀的要求辦事，嚴格履行義務和正確運用手中的權利，做一個合格的黨員和合格的幹部。

5.、加強對黨員的系統教育。

要以黨章為基本教材，對黨員進行系統教育。《黨章》是黨的根本大法，一定要把黨章的基本精神、基本原則弄清楚，模糊思想要澄清，錯誤認識要改正。通過教育，使每個黨員真正做到牢記黨的綱領和章程，自覺履行黨員的義務，加強黨性修養和黨性鍛鍊，按照黨章的各項要求去做，提高政治素質和思想道德素質。

首先是要進行堅定共產主義信念和遠大目標的教育。一些黨員信念動搖，信心不足，認為“理想是遠的，信念是軟的，多撈錢才是真的”，一些黨員對群眾的利益看不到、想不到、辦不到，不起先鋒模範作用，一個重要原因就是共產黨員的奮鬥目標和遠大理想淡泊了。要教育黨員樹立共產主義必定實現的信念，從社會發展規律上認清社會主義制度的優越性，共產主義實現的必然性；要教育黨員把大目標和本職工作、目前任務聯繫起來，明確理論和實踐的關係，近期目標和遠期目標的關係，使黨員振奮精神，看到美好前景，增強信心和力量。

其次，是要進行黨的宗旨教育。我們黨是各族人民利益的忠實代表，全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，共產黨員不......

如何加強基層黨組織和黨員隊伍建設

紮實抓好基層黨組織和黨員隊伍建設。要加強基層組織建設，加強黨員隊伍建設，加強黨建信息化建設，抓實群團工作，深入實施“三基”工程，推動全面從嚴治黨向基層延伸、在基層落實落地。1、抓住“著力點”，有效開展黨員保先教育；2、選準“切入點”，調優配強黨支部班子；3、緊扣“突破點”，抓好黨員隊伍建設；4、找準“結合點”，創新黨支部工作方法；5、把握“關鍵點”，加大基層組織建設力度。

如何加強黨員幹部隊伍建設

根據黨的群眾路線教育實踐活動的要求，結合機關工作實際，市級機關幹部作風建設必須常抓不懈。

一要提高認識，齊抓共管。機關作風建設是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸。同時，機關幹部大部分是黨員，機關作風自然就成為黨風在機關的體現。因此，抓機關作風建設，必須黨政群團統一思想，提高認識，持之以恆，齊抓共管。要不斷加強宣傳教育工作，引導大家走出“工作作風中存在的問題是小節問題、枝葉問題”的思想誤區，從講政治、講全局的高度來看待加強作風建設的必要性，各級黨組織與各個行政部門要把加強和改進機關作風當作重要工作，納入議事日程，經常研究部署，嚴格督促執行。要切實落實黨風廉政建設責任制，層層明確責任，經常督促檢查，嚴格獎勵處罰，使機關作風建設有人抓、有人管，上下協力，落到實處。

二要健全機制，創新管理。要切實落實各級、各部門、各單位的一把手和黨員領導幹部在黨性要求、政治紀律、協作精神、能力效率等黨風廉政建設方面的規定要求，以身作則，身體力行，轉變作風。將機關幹部作風建設納入各個工作部門目標任務、黨建工作和文明衛生科室創建之中，嚴格檢查考核。工作作風表現好的要大張旗鼓地進行宣傳，給予獎勵；工作作風較差的提出評比，限期整頓；問題突出，造成嚴重後果的，追究其相關責任。年終對機關工作人員政治紀律、工作作風、服務群眾、生活作風、幹部形象等方面的表現進行考評排隊，嚴格考評獎罰。通過建立健全考評獎勵機制，切實促進機關工作作風轉變。

三要加強培訓，提升素質。要切實加強機關幹部的教育培訓工作，將其納入全市黨員幹部教育培訓計劃，根據形勢變化、工作需要和現實情況，及時開展培訓。在培訓內容上，既要注重理論學習教育，又要注重工作方法培訓。創新干部學習培訓方式，加強外出交流和掛職鍛鍊，努力提升幹部的思想水平和工作能力。充分發揮單位黨組織、工會、婦委會、團支部等群團組織聯繫廣泛的優勢，堅持“三會一課”制度，慰問幫助困難幹部職工，開展體育文化活動，做好思想政治工作，幫助解決機關幹部在工作和生活中的困難和問題。堅持正確的用人導向，要多層面、多渠道、多途徑、多形式發現、培養和使用幹部，實行競爭上崗，讓能者上、庸者下，增強幹部的崗位危機意識，促進幹部學習真本領，幹好本職工作，努力營造機關幹事創業的良好氛圍。　　四要領導帶頭，以身作則。搞好機關作風建設，領導幹部帶頭、以身作則是關鍵，風氣好不好、主要看領導，領導幹部行得端，走得正，才會有“向我看齊”的底氣。特別是要聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面帶頭轉作風。切實落實中央“八項規定”，下決心砍掉不必要的會議和文件，減少接待和迎來送往，壓縮各類檢查和考評項目，帶頭深入實際聯繫群眾，多為基層解決實際問題，辦好民生實事。同時在抓班子、帶隊伍、管幹部上要敢於負責，大膽管理，綜合運用教育引導、培養使用、責任考核、獎懲激勵等配套措施，加強隊伍建設，促進作風轉變。

如何加強黨員教育，提高黨員隊伍素質

一是加強理論學習，注重聯繫實際。加強黨員的政治理論學習教育，用科學理論武裝廣大黨員的頭腦，掌握理論的精髓，進一步提高廣大黨員的理論素養，引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀。黨員工作崗位不同，其工作性質和工作特點也各不相同，對黨員教育的內容也要抓住要領，把黨的路線、方針、政策作為黨員教育的一項重要內容，緊密聯繫本機關單位工作實際，讓黨員能及時掌握基本內容，提高其思想覺悟和政策水平，增長工作才幹，力求在平凡的崗位上做出非凡的業績。同時，培養黨員理論聯繫實際的能力，善於運用科學理論去分析現實問題，深入思考，研究解決問題的辦法。通過對黨和國家政策的教育學習，使黨員能夠掌握並加以運用，能夠針對不同的崗位和條件迅速開展工作、解決問題，發揮黨員的示範作用。

二是完善制度建設，深化責任意識。黨員教育，制度建設是保障。加強黨組織制度建設，完善黨員教育測評體系，有助於提高黨員責任意識，激發工作積極性。一要加強黨組織建設，完善各項制度，通過發揮領導班子政治核心作用和黨支部戰鬥堡壘作用，能夠提高黨員的凝聚力和向心力，提高黨員教育水平，從而為推動黨員更好的工作提供保障。二要強化黨員隊伍建設，健全考核機制，通過開展“創先爭優”主題活動，教育引導黨員立足本職，進一步增強黨員的主人翁意識和歷史使命感，提高黨員的工作效率和熱情。

三是創新管理模式，提升教育層次。黨員教育不僅要尊重傳統的教育方法和理念，也要在傳統的基礎上加以創新，運用新途徑，解決新問題，從而提升教育層次，增強教育效果。一要在傳統的黨員教育模式上注重發掘新方法。傳統的黨員教育基本上都是“三會一課”的培訓方式，學習黨的理論和先進事蹟。隨著網絡的普及，黨員教育模式也應得以創新，黨員遠程教育網絡系統以其內容新穎性、多樣性讓廣大農村黨員能夠及時瞭解黨的政策新動態，加快了教育速度，提高了教育效率。二要開展專題活動，以現實事蹟豐富黨員教育方式。適時開展先進黨員評選、報告等活動，以獎促教，以優促學，發揮先進黨員的輻射帶動作用，讓更多黨員受教育、受影響，營造黨員學習教育的良好氛圍；開展主題活動，通過各類競賽、節日活動等把黨員教育融入其中，寓教於樂，增加黨員教育的參與性和效果性；對於農村基層黨員，採取“送教下鄉、支教入戶”的方式，增強農村黨員的黨性水平和政策覺悟。三要建立黨員聯動教育機制，以互動反饋的方式增強黨員教育效果。採取黨組織成員聯繫普通黨員，黨員聯繫群眾的聯動機制，加強黨員之間，黨員與群眾之間的相互交流、互助學習，發揮黨員的能動性，增強責任感，既提高基層黨員和群眾的理論水品，又能充分反映來自基層的實際問題，提高黨員解決問題的能力。四要要健全老年黨員、貧困黨員教育方式與生活保障相結合的機制。從生活上關愛、政治上關心、教育上重視入手，加大對貧困黨員和老黨員的關愛幫扶力度。通過慰問機制，對他們進行物質和精神上的慰問，幫助解決實際困難和問題，從而提升黨員認知水平，達到“以保助教”的效果。

論如何加強黨員隊伍建設

黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍的先進性是黨的先進性的重要基礎。加強黨的先進性建設，必須始終抓好保持和發展黨員隊伍先進性這個基礎工程。一要加強發展黨員工作。發展黨員工作使黨的建設的一項重要的經常性工作。要按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針，積極穩妥的發展黨員。要正確處理數量與質量、可能與需要、重點與一般、培養與發展以及入黨自願和黨組織主動開展工作的關係。要切實搞好入黨積極分子的培養教育，建立健全發展對象短期集中培訓制度。要切實把好發展黨員質量關，堅持黨員標準，嚴格發展黨員工作程序，擴大發展黨員民主。縣級黨委要根據上級黨組織工作規劃，研究和落實發展黨員的年度工作計劃，建立健全發展黨員工作制度，健全完善組織員隊伍建設，並加強對發展黨員工作的督促檢查。二要加強黨員教育工作。要堅持經常性教育和集中教育相結合。黨員經常性教育是黨的建設的一項經常性工作，是黨的組織工作的一項基礎性工作。要抓好學習培訓。採取辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題討論等形式，有計劃的組織黨員集體學習，倡導黨員自學。要加強實踐鍛鍊，組織黨員立足本職崗位，通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志願者服務等方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛鍊搭建平臺。要嚴格組織生活，認真執行三會一課制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展分析評議活動。要做好思想政治工作，堅持以人為本，從政治、思想、工作、生活上關心、愛護、幫助黨員，開展經常性談心活動，溝通思想，相互啟發教育，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。要完善黨員教育保障措施。一要加強黨員教育隊伍建設；二要加強教育陣地建設；三要加強教材體系建設；四要確保教育時間；五要妥善解決教育經費。三要加強黨員管理工作。黨員管理工作是一門科學，有其自身的特點和規律。要組織黨員參加黨的活動，做好黨員組織關係和黨籍管理，堅持三會一課、開好組織生活會、民主評議黨員、黨員向組織彙報思想和工作等制度。要及時處置不合格黨員。要根據新情況不斷改進流動黨員管理方法。四要加強黨員聯繫和服務群眾工作。要組織黨員採取結對幫扶困難群眾、參與主題實踐活動、參加設崗定責、參與社會公益活動、做好接待群眾工作等制度，把聯繫和服務群眾工作做深做實，要深入基層進行調研，及時解決黨員服務和聯繫群眾出現的新問題。（王志方）

淺談加強黨員隊伍建設的幾點建議

“牢記宗旨、心繫群眾”這八個字，準確表達了共產黨員作為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士的深刻內涵，集中體現了對黨員的黨性要求。結合實際，為提高黨員隊伍整體素質，增強先鋒模範帶頭作用，全面提高基層黨建工作整體水平，採取多項措施，強化黨性修養，提升工作幹勁。

一、抓好黨員思想教育。各級黨組織進一步加強黨員教育工作，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，不斷提高黨員素質，保持和發展了黨員隊伍的先進性。一是堅持教育針對性和經常化。對正式黨員，重點進行了理想、宗旨、紀律和黨的路線方針政策教育，不斷增強了黨性觀念，始終保持了黨員的先進性，形成了時時、事事貫徹落實好黨章的良好局面；對預備黨員，重點進行了黨的基本知識和優良傳統教育，切實解決好了思想入黨的問題。二是堅持紅色教育，強化黨員意識。發放紅色教育書籍，組織觀看紅色電影，組唱紅色革命歌曲等，組織黨員到革命烈士陵園、博物館等開展教育活動，在烈士紀念碑前重溫入黨誓詞，使廣大黨員牢記使命，踐行誓言，永葆黨員本色，充分發揮模範帶頭作用。

二、堅持組織生活制度。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照黨要管黨和從嚴治黨的方針，加強黨員教育管理，落實組織生活各項制度，全面提高黨員素質，黨員隊伍建設邁出新的步伐。一是督導生活制度。積極關注各項組織生活制度養成，黨委成員不定期對支部組織生活進行督導，有效防止活動形式化、內容簡單化。二是規範黨員發展程序，建立黨員交心談心制度，定期深入瞭解黨員的思想、工作和生活狀況，徵求黨員對黨組織的意見和要求，定期開展入黨積極分子培訓，鞏固理論基礎。三是健全黨建責任制，從思想建設、組織建設、黨員隊伍建設、黨風建設等方面細化任務，明確目標，層層落實黨建目標責任，形成上下齊抓共管的黨建工作格局。

三、完善黨員監督機制。不斷完善監督機制，使黨員自覺接受黨內監督、法律監督、群眾監督和輿論監督，特別是加強黨內監督機制的建設。一是完善黨內監督制度，嚴格落實黨風廉政建設責任制。進一步規範黨務公開、述職述廉、開展批評與自我批評等制度，形成組織監督機制。二是完善黨外監督制度，及時聽取廣大群眾對黨支部建設的意見和建議，廣泛開展了經常性談心活動，認真聽取意見和建議，充分調動群眾參與黨員監督管理的積極性。

四、做好黨員聯繫和服務群眾工作。做好黨員聯繫和服務群眾工作，是進一步密切黨群幹群關係，鞏固黨執政的群眾基礎，促進社會和諧社會建設的必然要求。黨的十七大以來，各級黨組織積極探索拓展黨員聯繫群眾的途徑，豐富黨員服務群眾的內容，暢通群眾表達意願的渠道。深入開展形式多樣的便民利民活動，從身邊小事做起，真正關心群眾利益，切實解決群眾的實際困難，關心群眾疾苦，瞭解群眾心願，增進了同人民群眾的感情，切實幫助群眾特別是生活困難群眾解決實際問題。

當前黨員隊伍建設存在的問題有哪些

企業如何加強黨員隊伍，特別是基層黨員隊伍建設，始終是企業黨建工作的一個研究課題。我認為：只有通過加強和完善對黨員隊伍的管理機制、監督約束機制、聯繫服務群眾和“雙向培養”機制，全方位提高黨員的工作能力和為群眾服務的水平，才能夠使黨員的突出作用發揮出來，才能夠讓企業基層黨組織充滿活力，堅強有力，朝氣蓬勃。一要加強和完善黨員隊伍管理機制。採取切實有效的措施加強黨員隊伍管理，是加強黨員隊伍素質建設的重中之重，由此，黨員隊伍管理機制的建設也決定了黨的先進性長效機制建設的成敗。首先必須提高黨員組織活動的針對性，根據各類人員的特點，有針對性地制定相應的內部管理機制，保證組織活動成果；其次必須加強對黨員領導幹部的管理，做到重大問題、重大決策必須集中討論、民主決策，堅決杜絕個人說了算現象，樹立領導幹部良好的作風形象；第三要以日常工作為衡量標準，制定黨員的具體考核評價要求，分門別類的對黨員的作用發揮進行量化評定，可以增加黨員民主測評的針對性和可操作性，也使黨員幹有目標、做有標準、評有依據、趕有方向；第四要積極探索新形勢下非在職黨員的經常性教育、參加組織生活的方法和途徑，把這部分黨員的管理與關心他們的實際生活問題結合起來，強化服務職能，增強基層黨組織對非在職黨員的吸引力和凝聚力。二要加強和完善對黨員的監督約束機制。做好黨員的日常管理，必須建立一套監督約束機制，將自我監督、輿論監督；黨內監督、黨外監督；事前監督、事後監督；上級監督、民主監督充分結合起來，努力使黨員做到思想境界高於群眾、業務技能高於群眾、工作業績高於群眾。在建立黨員評議、考核機制的同時，必須還要充分發揮出黨組織的政治核心和堡壘作用，要使黨員在接受監督評議的同時，經常性的得到黨組織的關心、關懷。三要加強和完善黨員聯繫服務群眾機制。做好群眾工作，是我們黨奪取勝利的一個法寶。對於企業黨建工作更離不開群眾的支持與信任。首先要堅持開展基層黨支部的談心、談話活動，無論是工作、生活、學習、思想、困難都敞開心扉；其次是開展黨群互助活動，通過開展批評與自我批評，制定相互激勵措施等實現黨員的思想不斷進步；三是經常性的開展主題教育和實踐活動。以服務階段性任務和企業工作實際為出發點，經常性的組織黨員開展主題教育和實踐活動有利於促進黨員的思想進步，促進黨群聯繫和群眾工作開展。四要開展和推進黨員群眾雙向培養機制。按照“把黨員培養成骨幹，把骨幹培養成黨員”的原則，培育思想過硬、作風過硬、技術過硬、素質過硬的黨員隊伍，使黨員隊伍的先鋒模範作用得到發揮。上述“四項機制”對於加強企業基層黨建有著積極的促進作用，但還要不斷總結、不斷完善和提高，才能建立起符合企業特色、行業特點，符合黨建工作需要的管理辦法。

如何發展壯大黨員隊伍

根據指標計劃，按年度及時吸納積極分子

如何在新常態下提高黨員隊伍的整體素質

黨員隊伍建設是黨建工作的重要內容，是增強基層黨組織創造力、凝聚力、戰鬥力必須緊緊依靠的基本隊伍和政治力量。因此，黨員隊伍的素質如何，決定著怎樣更好地發揮黨員的先鋒模範作用，保持黨員的先進性，也直接關係著黨的工作基礎、群眾基礎和執政基礎。

黨的十六大報告指出：“要適應新形勢，探索黨員管理工作的新機制新方法。”胡錦濤同志在全國組織工作會議上強調：“要重視廣大黨員的教育提高，充分發揮黨員的先鋒模範作用。”實踐證明，黨員素質的高低事關黨在人民群眾中的形象，事關黨的執政地位和執政水平。在新的歷史時期，如何提高廣大黨員的素質，已成為當前黨建工作所面臨的一個緊迫課題。

一、強化思想教育，建立黨員長期受教育的學習機制。

學習教育是提高黨員政治思想素質的有效途徑。解決好黨員隊伍當中存在的突出問題，消除制約黨員發揮模範作用的不利因素，關鍵在於加強黨員教育管理，核心是增強黨員的先進性意識。必須要不斷加強黨員的理論學習，用“三個代表”重要思想武裝黨員思想，增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識，全面提高黨員隊伍的整體素質，保持黨員隊伍的先進性。要增強黨員教育的針對性和實效性，在教育內容上，重點抓好“三個代表”重要思想的學習教育，抓好理想信念和黨的紀律教育。要不斷拓寬黨員教育的內容和範圍，注意教育內容的思想性、實用性，解決黨員的思想問題、認識問題，使黨員切身感到學有所得，得而有用。要結合黨員的思想狀況和工作實際，選取身邊的人身邊的事作為教育內容；在教育形式上，要堅持靈活多樣，貼近實際，注重實效性。要根據民辦高校這一特殊環境及學校黨員這一特定群體開展多種形式的教育。可以採取專題講座、黨課輔導、辦班培訓、集中討論、外出參觀、撰寫體會等進行教育，也可以通過讀書會、報告會、演講會等黨員喜聞樂見的形式進行教育，增強黨員教育的吸引力，使黨員從被動的受教育變為主動的受教育，變說教型為指導型。學習創造未來。當今時代，社會生產高度發展，充滿競爭和挑戰，知識更迭成倍遞增，加強學習已成為時代賦予我們的首要任務。廣大黨員必須從保持黨的先進性的高度來充分認識學習的重要性，牢固樹立終身學習理念，自覺地把學習作為一種追求、一種責任，作為安身立命之本、生存發展之源，堅持在學習上領先一步，多學一點，學深一些。

二、加強制度建設，建立黨員的考核激勵機制。

要根據新的情況和變化，健全和完善各項制度，逐步實現黨員管理的規範化和制度化。堅持“三會一課”制度、黨員學習制度、黨員民主生活會制度、民主評議黨員制度等，不斷創新活動形式，改進學習方法，增強活動效果，提高組織生活質量。要把黨員經常性教育與建立健全保持共產黨員先進性的長效機制結合起來，建立黨員教育培訓機制、黨員聯繫群眾和服務群眾機制、黨內民主和黨內監督機制等，強化黨員意識，規範黨員行為，提高黨員素質。要充分發揮黨員先鋒模範作用。廣大黨員要在各自工作學習崗位上，勤奮學習，紮實工作，積極發揮凝心聚力、化解矛盾、鼓舞士氣的作用，積極投身到和諧校園建設中，以建設和諧校園的實際行動更好地體現黨員的先進性。黨員領導幹部要以身作則，率先垂範，努力成為帶領師生員工推進和諧校園建設的領頭人；黨員教職工要忠於黨的教育事業，執行黨的教育方針，努力成為教書育人、管理育人和服務育人的模範；學生黨員要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，團結和帶領廣大學生共同進步，為建設和諧校園作出自己應有的貢獻。