到什麼的鄉下人家?

在《鄉下人家》中，“好友”指的是什麼

天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

鄉下人家有什麼習俗呢？................................

到了鄉下，你常常可以看見許多古老的房屋，泥砌的牆，木做的樑，黑色的瓦。如果你留意，還能瞧見大門頂上的寫著的一些書家手跡呢！讓人感覺像是回到了千百年前的時代。

屋旁是一條小徑，常常可以看到許多遊人前來觀光旅遊。當你走在小徑上，能聽到潺潺的流水聲，因為小溪就在小徑的旁邊。溪水清澈得很，水中的石頭清晰可見。溪水嘩嘩的流著，那麼歡快！要是你夠幸運，也許還可以看見婦女搗衣的身影，這可是在城裡見不到的。

既然是鄉下，自然少不了那獨具特色的農田風光。走，村前就有，那裡滿是金黃色的小麥，一陣微風吹過，麥稈輕輕地舞動，多麼輕盈啊！田野中，稀稀落落的豎立著幾根電線杆，如哨兵一般守衛著這一片農田。遠處是連綿起伏的群山，山間雲霧繚繞，山上綠樹紅花。金黃色的麥田，幾根高大顯眼的電線杆，再加上遠處的青山，匯成了一幅美麗、獨特的田園風光。

村後，也是山，山腳有一片碧綠色的草地，草地上開滿了白色的花朵。一條小溪不時地傳來叮叮咚咚的響聲，又歡快的流進村子。小溪的源頭是一片竹林，青的竿，綠的葉，投下一片綠綠的濃陰。

鄉下人家，村裡村外，都是那麼的純樸，都是那麼的自然，都是那麼的和諧。

鄉下人家的中心句是什麼?

鄉下人家的中心句是“鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景”。它起到了總結全文的作用，集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現。

文章賞析：

《鄉下人家》

①先分寫後總述，寫景條理清晰。本文前6個自然段寫景，1、2兩個自然段描寫的都是鄉下人家房前屋後的靜態景物，3、4兩個自然段描寫的是鄉下人家常見的家禽，5、6自然段描寫了鄉下人家生活的場景，最後一個自然段用“獨特、迷人的風景”抒情總結全文，描繪了鄉下獨特、迷人的風景。

②時間空間交叉，景物紛至沓來。作者先寫了春天的筍、然後寫夏天吃晚飯的情景、最後寫秋的紡織娘，是按照時間順利來寫作的。又寫了屋前的瓜，門前的花和屋後的竹，是空間順序。然後將時間和空間交叉起來進行描寫，展現了鄉下人家獨特、迷人的風景。整個鄉下人家景色的描繪看似無序，實則有序，這序不但體現為描寫的景物是從靜到動，從物到人的，也體現為從描述鄉下人家景色獨特迷人到鄉下人家生活氛圍獨特迷人，也就是從物質到精神的序列。

③善用各種修辭，表達生動傳神。

文章中不少的句子運用了擬人和對比手法，從而使得描繪景物生動而形象。如：“幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。”“探”字用擬人的手法讓人感到嫩筍的迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土裡探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。再如“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗杆，可愛多了。”對比的手法使人感覺別緻生動、親切可愛。

c、從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。（運用擬人化的手法，體現了寧靜、和諧的農家生活畫面者運用了擬人的手法把鄉下人家這些平凡的事物、普通的場面寫的這樣生動形象，讓我們看到了鄉下人家那一道道獨特、迷人的風景。）

原文：

鄉下人家

鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾(shì)，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗杆，可愛多了。

有些人家．還在門前的場地上種兒株花，芍(sháo)藥，風仙，雞冠(guān)花，大理菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋後種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。

雞，鄉下人家照例總要養幾隻的。從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

他們的屋後倘若有一條小河，那麼在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，遊戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣，它們也從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。

秋天到了，紡......

鄉下人家裡的他們和它們指什麼

他們指鄉下人家，它們指紅霞、·微風、鳥兒。

到什麼的鄉下人家去做客

作者過往在江南鄉下作客，看到茂密竹林的壯觀，體驗到竹林深處人家樸素、勤勞的生活，抒發作者對竹鄉的懷念。追問：追答：2.竹林無邊無際、深不可測、密不見底追答：3.竹鄉人勤勞樸實,熱情純真,生活閒適而安靜

鄉下人家這篇課文給我們描繪了什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖

《鄉下人家》這篇課文給我們描繪了青瓜綠藤圖、鮮花盛開圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。

展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。

四年級語文下冊《鄉下人家》按照什麼順序寫的

四年級語文下冊《鄉下人家》按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。