小孩性格懦弱怎麼改變?

如何改變孩子有點軟弱的性格？

要改變孩子的軟弱性格，要經常帶孩子到公共場所多接觸不同的人，讓孩子自己單獨去幹一些事情，先由小事開到大事，當孩子完成一件事情時要給以適當的鼓勵。這樣慢慢的孩子的軟弱的毛病就能改掉。

如何改變性格懦弱的孩子

前言：現在的家長常常反應自己的孩子性格懦弱，害怕看見生人，平時做事也是畏畏縮縮的，不僅讓孩子有些擔心，那麼我們應該如何改變孩子的這種性格，最主要的是要從那些方面來改善呢？下面就讓育兒專家來為家長們支招吧！ 其實通常孩子表現的內向、退縮、怕生大致是因為： 1、3歲開始，孩子會慢慢接觸到家庭以外的範圍，包括在幼兒園內，當她碰到不熟悉的環境或陌生人，就會有這種情形。 2、與父母的教育方式有關。父母過分的溺愛或保護孩子，凡事出面替他解決，使孩子不能獨立應付外面的環境。 3、獨生子女一旦與其他孩子相處，會顯得較為內向、羞怯。 孩子受到同伴欺負時，父母一般會告訴孩子不要打架，不要還手，去告訴老師或告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽來替你出面解決。其實，最好的方式是教導孩子要自己學會解決問題。當她在外受人欺負時，父母可以告訴她：“為了保護自己，必須要反抗，使別人不再欺負你，但是絕不能先欺負別人，因為打了別人，別人也會痛。”從這樣的過程中，孩子就可以知道在必須時應該反抗，來保護自己。平時父母在管教態度上，要注意該嚴的時候還是要嚴，但也要注意讓孩子有出外活動的機會，從活動、遊戲中去學習怎樣和人相處。 在幼兒園裡孩子發生爭吵時，老師要公開處理，犯了錯的孩子要及時懲罰，並且跟他說明處罰的原因。 早期教育講理的教育方式，是給孩子一個機會去體會，遇到挫折、意見不合時，除了哭鬧、逃避及拳頭之外，還可以有其他解決的方法。 家長面對這樣的孩子懦弱也不要著急，家長的越著急會使得孩子越來越怕事，只要讓孩子慢慢習慣，好好教導，相信孩子的性格會有所改變的。

小孩性格懦弱怎麼培養

有時間多陪陪他，帶他經常接觸一下身邊的朋友，多去公共場所，慢慢調整，其實也不是什麼大事，我認為隨著年齡的增長會好的，主要是還是家長多引導。|||你所面對的問題，是很多家長都曾經諮詢過的普遍問題。我能感受到，你們大概很希望自己的孩子熱情活潑、開朗大方，面對挫折坦然自若、不卑不亢，應該保護自己的時候毫不猶豫，遇到進攻則奮起反抗。這裡有三個問題需要你們思考並回答自己。　　第一，你們家裡有沒有像我剛剛描述的這樣性格的人？這個人跟你們的孩子是否很親密？他是不是孩子信賴的人以及樂於效仿的榜樣？　　第二，你們的孩子在生活中是否獲得了足夠的自由？他是否被允許自己吃飯？他是否被允許自由運用身邊的一切(安全)材料進行自主工作？比如，他是否被允許自由地玩水、玩沙、玩泥巴，而不會遭到成年人太涼太髒的制止和阻礙？他是否被允許自由地探索、擺弄家裡諸如鍋碗瓢盆、米麵豆菜、紙筆櫃架之類的東西？他可曾在工作中獲得滿足和愉悅？　　第三，你們的孩子是否被允許自由地表達和發洩負面情緒？　　關於第一個問題，如果家裡跟孩子親近的人，都比較內向害羞，不善於表達自己的感受，那麼孩子受到遺傳和榜樣兩方面的影響，也會比較內向害羞。如果家裡有比較強悍的人，在孩子遇見挫折的時候一個箭步衝上前，替孩子伸張正義，那麼孩子則在這種過度保護之下變得比較懦弱，缺乏自我保護和解決問題的能力。　　關於第二個問題，如果家人十分疼愛孩子，熱衷於包辦孩子的生活，不讓孩子自己動手，也不允許孩子從事一些看起來比較髒亂的活動，那麼孩子既不能學會對自己負責，也無法體會到工作的愉快。如果他對工作材料無動於衷，那麼看到自己手中的材料被別人奪走，也不能產生強烈的情緒反應。　　關於第三個問題，如果家人不喜歡孩子產生任何負面情緒，比如憤怒、傷心、恐懼等等，總是在這種情緒產生之初立刻竭盡全力壓制、平息，那麼孩子也變得不信任自己的感受，並且出於對錶達後果的恐懼，不敢表達自己。　　總之，在外表現比較懦弱的孩子，除非有強烈的先天遺傳(即父母都是忍氣吞聲唯唯諾諾內向膽小的人)因素，大多數是因為家裡溺愛、保護、約束過度，孩子沒有自由發展的空間既沒有自由發展體能的物理空間，也沒有自由發展情緒的心理空間，孩子缺乏足夠的安全感和自信心，十分恐懼外界和他人，不知道怎樣面對衝突，也不知道怎樣解決問題。因此，如果你們希望改善孩子的性格，首先改善你們的養育方式吧。|||除了天生因素，很大還是家庭因素，家長要鼓勵他而不是批評他，越是對他要求勇敢越害怕。陪伴他嘗試很多事沒那麼嚇人，慢慢會有點信心，可以看家庭心理治療，這其實不是他的問題是父母的問題|||性格懦弱的兒童往往表現出膽小怕事、遇事退縮、缺乏勇氣、意志薄弱、信心不足、不敢抗爭、不敢提出正當的要求、沒衝勁等特徵。如有的小孩給比他小的孩子打了也不吭聲，別人錯怪了他也不申辯，在學校裡不敢舉手發言。這種性格對孩子的學習、生活及以後的工作都是不利的。下面的做法將有助於家長幫助孩子克服懦弱性格。一、通過日常活動培養孩子的勇氣讓孩子多開口說話，如：接、打電話，購物時向售貨員諮詢，與向熟悉的人打招呼等。多讓孩子參加一些集體遊樂活動，開始時，家長可買一些多人共玩的玩具，吸引其他孩子一起玩，也可鼓勵孩子到鄰居家串門找小朋友玩。多讓孩子外出活動，節假日安排到公園、大商場超市、遊樂場等，讓孩子置身於人群中，特別是同齡孩子當中玩樂。孩子活動時，大人最好離遠一點，讓孩子自如地蹦跳，讓孩子去解決一切問題，如當他不懂怎樣玩時主動去問其他小朋友；當他和其他小朋友發生爭執時，讓孩子自己去解決。二、通過故事和遊戲鍛鍊孩子給孩子講些英雄人物和機智勇......

孩子性格懦弱怎麼辦？

媽媽講述：孩子性格太懦弱 女兒丫丫快三歲了，各方面都很好，就是性格太懦弱了。其他孩子搶她手裡的玩具，她雖然不高興，但卻不敢搶回來。我再三鼓勵也無濟於事。有時，她在外面玩遊樂設施，要是突然有個小朋友也來了，她就會自己下來，無論我怎麼勸說，說她可以和別的小朋友一起玩，但他就是不肯。 那天，我帶她去遊樂園，她正在玩一個鞦韆，突然來了個小男孩，站在丫丫面前說：“你下來，我要玩。”丫丫還真的就下來了，看到男孩的囂張和女兒的懦弱，我真的很生氣。我不想讓女兒很霸道，但她至少應該學會自我保護，敢於維護自己的物品和權利，不被別的孩子欺負。受到別人的欺負時，她應該知道反抗，可是……我對此非常憂慮，如果孩子的性格一直是這樣懦弱，那以後怎麼適應競爭激烈的社會呢？ 孩子講述：性格懦弱有原因 孩子懦弱性格的形成，家長有著不可推卸的責任。性格是一種個性心理特點，畏首畏尾、缺乏獨立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現。 1、“我”受到過分保護的家庭教育。 在過分保護的家庭教育下，由於家長溺愛孩子，不讓孩子做力所能及的事情，生怕孩子苦著、累著、磕著、碰著，家長把孩於保護在一個絕對安全的狀態之下，使其從來沒有承受外來的刺激或打擊，沒有學會自我保護，不知道如何去抵抗外來的侵擾，自然，這種孩子很易變得懦弱。 2、“我”受到過分嚴格的家庭教育。 在過分嚴格的家庭教育下，由於孩子面對家長的強大壓力，無法逃避，便習慣於對緊張刺激作出被動消極的反應。隨著時間的推移，孩子在父母面前的屈從，就可能發展為在別人面前的懦弱。 3、父母對“我”的不良暗示。 父母的不良暗示也可造成孩子性格懦弱。一個雷雨交加的夜晚，孩子安靜地睡在媽媽身邊，由於媽媽聽到雷聲，看到閃電，驚慌地把孩子從床上抱起，孩子從媽媽驚慌的動作中，學會了害怕雷聲、閃電，甚至從此一個人再也不願在小房間裡睡覺。 4、父母對“我”不適當的表揚。 表揚是對行為的鼓勵和肯定，它起著心理的強化作用。不適當的表揚使孩子的行為向不良方向定型化。早期行為一旦定型，更容易持久，甚至影響終身。 5、“我”受到家人的性格影響。 如果家裡跟孩子親近的人，都比較內向害羞，不善於表達自己的感受，那麼孩子受到遺傳和榜樣兩方面的影響，也會比較內向害羞。如果家裡有比較強悍的人，在孩子遇見挫折的時候一個箭步衝上前，替孩子伸張正義，那麼孩子則在這種過度保護之下變得比較懦弱，缺乏自我保護和解決問題的能力。 6、“我”沒有自由發洩情緒的心理空間。 如果家人不喜歡孩子產生任何負面情緒，比如憤怒、傷心、恐懼等等，總是在這種情緒產生之初立刻竭盡全力壓制、平息，那麼孩子也變得不信任自己的感受，並且出於對錶達後果的恐懼，不敢表達自己。 爸媽可以這樣做：生活中，有一些思維、智力都不錯的孩子，由於性格懦弱，往往得不到正常的發揮與發展。他們怕與人共處、與人競爭，沒有較強的社會適應能力。如果孩子的性格過分軟弱的話，那麼他只要遇到比自己強大的孩子，不管在什麼方面都會無條件地做出讓步。一般來說，父母對孩子性格軟弱、不能提出或堅持自己主張的狀況都會感到非常擔心。如果是在過去，這樣的孩子通常都會被表揚為聽話、文靜的好孩子。可如今，隨著社會競爭的日漸激烈，孩子這種懦弱的性格就成了問題。那麼，如何對待這些性格懦弱的孩子呢？ 1、讓孩子學會生活，把握自己。 家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等於剝奪了孩子自我表現的機會，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。心理學家指出，孩子的性格在遊戲和日常生活中表現得最為明顯，這......

孩子性格懦弱怎麼改善？如何讓孩子的性格更加堅強？

讓他多出去旅遊 多接觸些事物 剛開始你可以強勢的幫他 在慢慢的讓他自己堅強的面對問題

他自然會學樣的

已解決—孩子性格懦弱怎麼辦

首先要去除家長的過分保護或過分嚴格的家庭教育。家長要有意識地為孩子創造外出活動及與他人交往的機會，尤其是由祖母、外祖母帶養的孩子，更應從家庭的小圈子裡解放出來。應經常帶孩子到公園或其他公共場所去，讓他們走向社會，接觸外界，認識社會，適應社會。家長還應帶他們走親訪友，去各地旅遊，以開闊他們的視野，豐富他們的知識。家長應鼓勵孩子與小朋友們一起遊戲、交往，一起參加文體活動。　　鼓勵孩子不怕陌生，大膽說話，家長應讓孩子與客人接觸，並求得客人的配合，讓客人有目的地發問，一回生，二回熟，可逐漸改變孩子的懦弱性格。此外，家長可多為孩子提供獨立思考、表達自己意見的機會。碰到事情，家長應多問孩子“你看怎麼辦？”如果孩子說得對，家長應大加讚賞，給孩子以鼓勵，使孩子獲得自信和勇氣。如果孩子說得不對，或表達得不確切，也不要責怪孩子，不要讓他感到難為情，應指導孩子，讓他自己思索為何說得不對。這樣，可不斷提高孩子說話的能力，克服孩子懦弱的性格缺陷。　　鼓勵孩子獨立生活，大膽做事　　家長應有目的地交給孩子一些可以獨立完成的任務，限定時間完成。如果遇到困難，家長可幫助他去克服，給予必要的指導、鼓勵。　　當孩子完成時，應立即表揚，使他樹立信心。家長也可以和幼兒園、小學的老師聯繫，請求老師讓自己孩子能在班上當個“小幹部”，擔任一定的“社會工作”，以提高孩子交際、處世辦事的能力。　　培養孩子不甘示弱的勇敢精神給他做個勇敢的榜樣,鼓勵他,讓他多接觸人群,多和小朋友們玩,慢慢的培養他的獨立性,他的性格也會慢慢的改善過來的.主要是家長的表率作用.嘗試著讓他獨立做一些事情,他知道原來沒有爸爸媽咪的幫助,自己也一定行的.性格也會好起來的.

小孩子性格太軟弱了，如何提高呢

只有鍛鍊

到人群中去

多接觸人就

好了不用擔心

孩子的懦弱性格是怎樣形成的

性格懦弱的孩子大多性格內向，做事態度軟弱，不懂得拒絕，明明自己不願意去做的事情，卻不能去拒絕。當與人發生爭執時，明明自己有理，卻不能去據理力爭。當被小夥伴打的時候，也不還手，總是逆來順受。總之懦弱的孩子性格特徵是沉默寡言、不好鬥、幾乎沒有朋友、說話聲音很小、眼神怯懦躲閃、做事遲緩、猶豫、常常不喜歡獨自做事也不敢獨自出門，給孩子的人生帶來極為不利的影響，那麼孩子的懦弱性格是怎樣形成的呢？

1、父母之間關係冷淡或惡劣。家庭心理環境不良是導致孩子性格懦弱主要原因之一。家庭心理環境包括父母之間的親密程度，父母彼此之間的情感表達方式，父母的品德意志力和道德觀等。如果父母過分嚴厲，與孩子的交流方式比較粗暴，就會導致孩子對父母的恐懼，因而從來不敢在父母面前說個“不”字，久而久之，便形成了自卑，懦弱的性格特點。因此，一個融洽親密的家庭環境是培養孩子健全人格的關鍵因素。

2、家長的教育以恐嚇為主

當孩子調皮搗蛋時，父母為了制止孩子胡鬧，經常恐嚇孩子說，“你再不聽話就讓警察叔叔把你抓走”“你再鬧就讓老虎把你吃了”，“你再不聽話，晚上就把你關進小黑屋”等等。雖然這樣做在一定程度上能讓孩子安靜下來，殊不知，這些話會給孩子帶來相當大的心理隱患，也會導致孩子性格的膽怯和懦弱。

3、家長對孩子的教育過於苛刻

大多數的家長都有望子成龍、望女成鳳的心態，對孩子的方方面面要求都很嚴格。當孩子的表現沒有達到父母的要求時，父母就會嚴厲地訓斥孩子，責罵孩子，甚至體罰孩子。這樣做會大大地挫傷孩子的自信心，因而心理信念越來越弱，最終形成懦弱性格。

4、家長對孩子過度地溺愛、越庖代廚

有些父母因過分疼愛孩子，代替孩子做了孩子們自己應做的所有的事情，包括穿衣、洗漱、吃飯甚至是大小便等這些孩子生活中的必備的技能也一一包辦了，導致孩子成了生活中的低能兒，比如：“飯不用自己吃，怕灑出來，媽媽喂；有稜角的玩具不能玩，生怕傷著；路不讓他多走，生怕累著；高處不讓他去，生怕跌著；劇烈遊戲不能玩，生怕摔著……”

其實父母們這樣做實際上是在暗示自己的孩子，什麼都不能做，必須依靠父母來幫助，讓孩子對父母產生了嚴重的依賴心理。

5、家長自卑潛移默化地影響了孩子

有些父母自己很自卑，在生活中常常有意無意地將這種情緒傳遞給了孩子，讓孩子無形中就形成了自己生來就比別人低一等的概念。還有些家長當著孩子的面做些卑顏屈膝的事情，讓孩子從小就會產生強烈的自卑感，覺得自己各方面都比不上別人，讓孩子自然而然地形成了懦弱的性格。