上學為了什麼?

讀書到底是為了什麼

我想很客觀的一個原因就是我們活在這個社會裡,讀書已經從幾千年延續下來的必要成長曆程,已經帶有一定的遺傳了.而且,社會越是發展越需要人才,而人才的產生必須要通過學習,讀書就是一個傳統且很好的路徑. 因為讀書確實是有用的,從歷史以來,讀書給人的帶來的好處和發展是很重大的,如果沒有"讀書"而再有的文明,我看我們現在還活在蠻荒時代,永遠也不會有今天如此發達的科技文明,如此舒適的生活. 再來對於個人來講,讀書是很必要的.假如給你一個不讀書的人生,到了那人生之末,你會發現讀書是很必要的.而此對於現在的你是很難體會的.你必須要經歷才會懂得,但是它卻不容許你的一次經歷,人生就這麼一次,沒有那麼長的時間讓你去經歷. 可是有些人卻明白,這是為什麼? 這是因為,是有人這麼經歷過,如此而來的是把道理都寫在了書上,讓後代的人明白免得重踏舊途誤了一生! 讀書是有用的,不然一個國家政府也不會那麼重視,重重為讀書的人鋪好一條條道路,為的就是把知識傳遞下去,應用下去,讓人們懂得去禰補無知,讓這個世界更美好,人們活得更好! 不要去抱怨讀書苦啊,成功的背後是充滿艱辛的. 如果你讀過一點書,你也就應該懂得了,如果你真的讀過一點書,你才會發出這樣的疑問. 讀書為了什麼？ 剩下的就留給你自己去感悟吧! 讀書為了更好的謀生，謀生就是為了賺錢，讀書就是為了賺錢 。 讀書是為了什麼？讀書就是為了增加知識，知識能夠提高工作能力，好工作可以賺許多錢 ，讀書就是為了賺錢 。 工作是為了什麼，是為了掙錢來生活，生活不一定是要很精彩，但是一定要自己開心，不是嗎？有句話叫做：寧願當虧錢的老闆，不願當受氣的員工。每個人都有自己的理想和抱負，可是很多人因為沒有足夠的錢而一直實現不了自己的理想，如果我有了一億，我就可以實現自己的理想，這樣我很滿足，會很開心，我的生活就會有意義；但是錢不能夠代表一切，當我需要的是金錢所不能夠買到的，比如人的生命、過去的日子等等，這時候及時得到了一億我也不能夠開心，我的生活就失去了意義。錢不是萬能的，但是我們卻可以在做錯事情的時候用它來適當的彌補，或者用它來交換一些自己沒有的，用它來幫助那些貧窮的人，等等。話又說回來，如果有了一億等於有了所有，生活裡就只剩下開心，沒有了不開心，那怎麼能夠對比出開心呢？所以什麼事情都不會完美，我們應該有所期待，有所追求，而現在，那一億塊就是我們的追求，可能永遠也得不到，但至少我們還有夢。 讀書是為了找工作，找工作是為了賺錢，賺錢是為了生存以及得到更好的生活。得到更好的生活最重要的是精神要得到滿足，其次才是物質上的滿足和享受。所以不要只顧著賺錢，而忘了你賺錢的目的是為了什麼。 。媽媽告訴我，讀書是為了將來能有一個好的前途。但我想來想去，還是覺得她只說對了一半。書讀好了當然會有比較好的前途，難道書讀不好就一定不會有好的前途嗎？也不一定。很多歌星，影星，體育明星，書讀的都不怎麼樣，他們的前途不也很好嗎？ 所以，問題的關鍵是，並不是什麼人都做得了歌星影星體育明星。在成為‘星’之前，他們所付出的努力，只怕要比我讀書所付出的努力多很多倍。而我沒有歌唱天分，沒有演戲天分，沒有體育天分，即使願意付出和他們相同的努力，也成不了他們那樣的明星。 每個人都對未來的生活有著自己的期望。有的期望自由，有的期望富有，有的期望幸福。但不管期望什麼，在中國，甚至在全世界，讀好書，學好知識，鍛鍊好頭腦，都是那些沒有明星潛質的人達成自己期望的最主要途徑。讀書不成功的人，長大了常常也無法成功，而且很容易就被別人控制，成了別人的奴隸。

現在學生上學到底是為了什麼？

我簡單談談我的一些想法。我的一件可能很淺薄，可能比較片面，可我就是這樣理解的。 以我現在的心態來看，上學的時候學到了什麼？學到了一些工作後可能沒有多大用處的東西。可是老師們整天還在課堂上不厭其煩的講述著，豈不知，下面聽課的人的心思早已經拋到九霄雲外去了，我說的有些誇張，其實事實不盡然。當然，如果有很少一部分學生不認真聽課，當然不是老師的問題。但是大批的學生走神甚至幹別的事情的時候，我們的教師，我們的教育工作者就要好好思考一下了。為什麼自己的課不受歡迎？說到底，還是授課與時間缺少必然的聯繫。畢業一年多了，我的心態已經發生了變化。以前考上大學的時候，覺得很高興，覺得以後有出路了，有盼頭了。可是結果卻相反。在工作過程中，發現以前在學校學的東西用上的不多。所以從學校出來後，不是看你在學校學的東西掌握了多少，而是看你的繼續學習能力怎麼樣。如果你的繼續學習能力很強，你完全可以適應工作，並把它做好。如果你不善於學習，結果就是逐漸被工作所拋棄，逐漸落伍，迷失自我。 以前的大學生的確是鐵飯碗。只要考上大學，以後的工作不用發愁，可是現在的大學畢業生，捧得都是泥飯碗，一有風吹草動，飯碗可能就要砸掉。飯碗不穩，一方面有近年來高校連續擴招的原因，另一方面，也說明了大學生自身素質的下降。我是過來人，我知道現在的學生幹得是什麼。學生不願意學，卻還得端坐在課桌前，老師明明知道學生不願意聽講，卻還在講臺上誇誇其談，做的都是自欺欺人的勾當。一個被譽為天之驕子，一個是太陽底下最光輝的職業，勞心費力，卻如此被動，實在可笑。 現在就業很難。我身邊好多人畢業的時候都選擇了考研。為什麼要考？我比他們甚至還要清楚。並非是當局者迷，旁觀者清。他們也是出於無奈。說白了，他們當中的很大一部分人，並不是為了做學問或者以後謀求更好的工作而考研，他們只是迫於工作壓力，延緩一下自己的就業時間而已。豈不知，就算你念到博士，早晚也有就業，踏上工作崗位的一天。早晚都要面對的事情，反正免不了，還不如早迎戰。工作的人，也不是安分守己，一日三跳。我是不反對辭職的，我也是工作一年後辭職的，畢竟樹挪死，人挪活。可是工作已兩個月甚至幾天就要辭職，到底是為了什麼？現在的就業市場就是這樣，是買方市場，沒有你挑挑揀揀的餘地。頻繁的跳槽，對於積累工作經驗，對於自己的誠信，都是非常不利的。我跳槽，是因為缺的在以前的公司會讓自己荒廢掉。我還這麼年輕，不能在一個不重視自己的公司裡浪費自己的青春。我自信，但不自負，我始終相信自己的能力，相信自己可以有所作為，我只想多拿一些工資，讓自己變得快樂。 我來魯能足校上班，就是因為喜歡足球。前幾天，我跟我們這邊一個翻譯聊天的時候，無意中她問我為什麼來學校工作，我說是因為我喜歡足球。在扯到以前，如果不是因為想早掙錢減輕家裡的負擔，我一定會考上海體育學院的體育新聞專業的碩士研究生。我為此準備了兩年，可是到頭來終究是南柯一夢，夢想打了水漂。以後可能再也沒有讀書的機會了，我並不後悔，有了學校這樣一個平臺，我相信我的工作一定可以乾的很出色，一定可以施展拳腳。這邊的工資還不如我以前多，甚至少好幾百，但是我並不在乎。在這邊工作，我的心裡很痛快，從來沒有痛苦的感覺，每天我的情緒都很高漲，我沒有覺得工作是一種負擔。工作的目的，除了掙錢，還要有一種滿足感，要讓自己變得快樂。如果自己不高興，再好的工作做起來也沒有勁頭，昏昏沉沉。 我曾經對非常要好的幾個朋友說過，只要學校讓我幹，我就不會選擇離開，我知道自己適合做什麼。我很感謝學校給我的這個機會，不是我矯情，我的感謝發自肺腑，沒有任何做作的成分。 一畢業即......

上學為了什麼？

上大學之前，我可以自信滿滿的告訴你，上學是為了上學，向高一級求學。根本不知道或思考自己的人生。只是一味的滿足父母的希望，而迷失了自己，當你真正覺悟時，青春已被揮霍。上大學後，接觸的人也多了，思考的時候也多了，才明白，上學不是為了考文憑，為了那一張微不足道的證書，自我滿足地揣在懷裡，自我陶醉。

而是為了，讓你學會思考，學會做事，學會說話，學會做人。

讀書為了什麼？ 5分

為了明理，不做一個浪費生命的人。要是你感覺自己的思想境界很高了，能夠承擔責任了，就別讀書了。

讀書為了什麼作文

讀書是為了什麼？

不同的人對待這個問題就有不同的想法。有的人認為讀書是為以後自己的生活更加美好；有的人則認為讀書是為了謀求一官半職；有的人則認為讀書是為了更好的報效國家；有的人則認為讀書是為了人類的將來的美好生活。總之這個問題會應人而異。

不同的人有不同的心境，所以在看待讀書這一個問題上就自然有不同的想法。但是讀書除了為了為了更好的生活、謀求一官半職、報效國家和為了人類將來的美好生活之外難道就沒別的什麼目的了嗎？不，這個問題的答案是肯定的。讀書只是人生之中不可缺少的一道程序吧了，通過讀書我們就可以增長自己的學識；通過讀書我們就可以增長自己的見聞；通過讀書我們就可以提高自己的修養；通過讀書我們還可以實現自己的夢想；通過讀書我們更可以書寫自己與眾不同的精彩的人生道路。

假如讀書只是為了以後的生活與謀求一官半職……那麼我們在這世上走一遭又有多大意義呢？人們常說雁過留聲，我們作為世界上智慧凌駕與其他動物之上的存在，難道我們一生就甘願那麼茫茫碌碌的度過嗎？難道我們還不如那些低等動物嗎？我想大多數的人都會反對的吧！的確，大多數的人都不願意庸庸碌碌的度過我們短暫的一生。但是許多人都把自己的雄心壯志丟棄在了自己心靈的深處，許多的人都是一直毫無建樹的度過一生。

怎麼樣才能讓自己不平凡的度過此生呢？讀書就可以書寫自己精彩輝煌的人生。讀書我們可以學到豐富的書本知識，更重要的是我們在讀書期間我們可以擁有自主學習的能力，我們讀書還可以學會怎麼做人。當我們從學校出去的時候我們就不會因為沒有知識和不斷學習的能力而渾渾厄厄的了此餘生。我們讀書而擁有的學習能力可以讓我們在以後的人生道路上不斷的進步與超越。那樣我們就有了不平凡的資本，也只有那樣我們才會不平凡，也只有那樣我們才能書寫自己不凡的人生，也只有那樣我們才有了不白來世一遭的支稱和砝碼。

讀書是為了什麼？這個問題在我們讀書之前我們就應該想好、想清楚。我們不能茫然的在世界上白走一遭，我們應該找準目標不懈努力以期書寫自己精彩輝煌的人生！

我們為什麼要上學？

這個問題的答案可能五花八門。有人說是為了以後更輕鬆的賺錢，有人說是為了有個更好的將來，有人說是為了擺脫現在的窘境，甚至有人說僅僅是為了將來有個飯碗，有個好家庭。當然你也可以說是為了報效祖國！但是，我想還是有很多人對這個問題的理解還是很模糊的。問題的邊上還有一個視頻，來自奧巴馬在一所高中的演講。我想看完視頻後，對此問題肯定會深刻的理解。

我打開了視頻，認真地觀看著。一個國家領導人，能在開學第一天來到一所高中演講，而且就是與同學們探討“我們為什麼要上學”，可見奧巴馬總統對教育、對學生是何等的重視。在場的學生是多麼幸運，能面對面地聽總統演講。奧巴馬總統一上臺，就是揮揮手與學生們打招呼，熱情大方，微微一笑，好像是久違的朋友見面一樣，非常親切自然。會場的氣氛沒有一絲緊張嚴肅，而是輕鬆和諧。奧巴馬總統說：“教育是一種責任。每一位學生，都應該對教育儘自己的責任。你們每一個人都是有用之才，無論你有什麼志向，你都需要接受相應的教育。教育給你帶來的益處決定國家的未來。教育讓一個國家變得更加公平、自由。我們需要每個人都發揮你的努力。我知道讀好書並不是件易事。”接著，他提到了自己的教育經歷，他兩歲就喪父，是母親一邊上班賺錢一邊給他輔導功課，生活很艱苦。母親從週一到週五，早上四點半就起床教他讀書。他有時趴在桌子上睡著了。但他理解母親的苦心，最終還是堅持下來了。真想不到，堂堂美國總統，小時候過得那麼艱苦。

他說，任何理由都不是你放棄教育的理由。在美國，你的命運你自己書寫，你的未來你自己掌握。為自己的教育定下目標，比如每天完成作業，每天閱讀，每天保護被人欺負的孩子等等。每一個人都應該接受教育。無論發生什麼，都要堅持到底。事實上，取得成功並非易事。許多最成功的人士都遭受過許多次失敗，他舉了一些例子。你不可能與每位老師都相處得很好，不可能所有作業都與生活有關。沒有一個人天生就擅長什麼事情，需要努力。一切都是熟能生巧。不要害怕提問，不要害怕求助。即使你失敗了，即使別人放棄了你，你永遠不要放棄自己。我們正在保護你們的教育，為你們提供更好的教育環境，你們也要儘自己的責任，不要讓我們失望。演講結束時，整個會場響起了雷鳴般的掌聲。

奧巴馬的演講是振奮人心的，是成功的。我想美國的學生聽了他的演講，肯定會努力盡到自己的教育責任，這雖然是美國總統的演講，不過他的演講，也可以讓我們國家的學生有所啟發。我們上學是為了什麼？為了回報社會，這是大了的！為了使自己、父母生活的更好，這更是質樸的！但不論為了什麼，我們都需要樹立一個明確的目標，併為之努力奮鬥。學習不為了什麼那是虛偽的。學習帶有目的性更不是可恥的！相反，我們有了目標，才有動力！才能更好的學到知識，改變自己！

為什麼要上學100個理由

朱熹說：“讀書有三到——心到、眼到、口到。”如果我們用心去讀、去體會、去了解，就能獲得書中所蘊藏的一番哲理。若純粹是被迫性的讀書，我相信，你一定無所得。所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們做為二十一世紀的新人，祖國的花朵，將來要建設我們的國家。要想國家富強，我們首先要學好知識，要學好知識必然要多讀書，不要讓知識悄悄地溜走。

讀書是我一生中最快樂的事。讀書讓我獲得了知識，讀書讓我提高了寫作水平，讀書讓我修身養性，讀書讓我感情豐富，讀書能……

讀書不僅使我快樂，而且它還是我生活中不可缺少的一部分。因為時間是有限的，所以我必須抓緊時間，多掌握一些知識，讓我的人生充滿快樂。讀書時間一天也不能耽誤，就如人體中的23對染色體，缺了一對都可能會變成一個無智商的人。所以讀書對我來說很重要。

冰心奶奶總結了她的讀書經驗：“讀書好，多讀書，讀好書。”在此，我號召大家一起讀書

首先我們只有學習，才能認字，才能讀懂資料，才能在這裡寫出你的問題，對吧。如果我們不學習，甚至連自己名字都不會寫，那您覺得我們能做些什麼呢？ 其次，學習是為了讓我們掌握一定的知識和技巧。這些知識和技巧可能對我們在社會上的生存和發展起到一定幫助。 再次，我覺得學習是為了能明事理，能夠看清事物的本質，從而能智慧人生。學習是充實完善自我，但更是為了幫助更多的人，做有意義的事。這就是為什麼讀書，和讀書是為了什麼的根本答案。 我也不認為讀書，上更好的大學，就會有更好的工作。也不認為讀書了以後就一定會有更好的生活。 但我認為讀書就是學習，人生活就要不停的學習，學習是完善自我的方法。讀書其是就是一種開啟學習之門的一個鑰匙。從小學到大學，是讓自己掌握的一種能力，如何學習...

我們為什麼要上學

人為什麼要上大學，與為什麼要上小學、上初中、上高中是一樣的道理。這要從人為什麼要上學講起。要說清人為什麼要上學，先說人為什麼要學習，或者為什麼要學知識。

人為什麼要學知識呢？因為人是文明動物，是高級動物，人是有思想的。人之所以為人，之所以不同於其它的動物，最根本的區別就在這裡。人之所以為人，還因為他是社會的動物，是人類社會的一員，任何人都不可能孤立於社會之外。譬如狼孩，在嚴格意義上講，在他被解救之前是不能算是人的，只能說他具有人的外形。而人如果要成為社會的一員，成為人類的一員，就必須首先被人類社會的文明所接納、所改造，必須首先把自己融入人類社會的文明之中，否則是不能稱其為社會的人的。同時人類社會要延續，要發展，就必須一代一代傳承它的文明成果，否則人類只能返回到茹毛飲血的動物時代。

文明成果亦即知識。知識可以自己在實踐中得到，但太慢，並且一個人不可能、也不必要經歷所有的事情。所以必須向長輩、向其它人學習。學習的方式，可以在家庭中也可以在社會中，這即是所謂的家庭教育和社會教育或叫社會環境的影響。可以師徒相授，沒有學校之前就是以這種方式為主。私塾是學校教育的一種方式，在現代學校教育產生以前就是這種教育方式。這些方式的侷限性很多，比如不規範、效率不高等。隨著社會的進步，現代的學校教育產生了，實踐證明這是一種最為有效，最為高效的人類文明亦即知識的傳承方式。

學校教育與過去師徒相傳相比是人類社會的一個大的進步。人能夠大從小學到中學十二三年的時間裡學到這麼多的知識，與這種學習方式是分不開的，如果沒有學校教育，一個人在十幾年的時間學會人類幾千年積累的這麼多知識，可能要更長的時間才行。這就是為什麼要有學校，也就是為什麼要上學的道理。

這個問題解決了，那人為什麼上了小學還要上初中呢？因為人類發展到今天，積累的經驗、技能、瞭解的知識、或者說它的文明成果，不僅僅是小學學到的那一點，除此之外還有很多。那這些成果或知識又如何一代一代傳下去，不至於失傳呢？人就只有再上初中、再上高中，以至於再上大學。

那麼，人是不是非上大學不可呢？也不是，正如人不一定要非讀博士、不一定非讀研究生一樣。不讀博、研也是能活人的。但正如你讀了小學，認識了幾個字，認識了幾個數，會讀文章，會算數，你一定比沒讀過小學、不識字、不會算數的人生活要方便---方便也是好，所以你的生活比沒上過小學了要好。那麼上了大學就比不上大學，就會知道更多的知識亦即人類社會文明的成果。那你生活就更方便了，更自由了。這是要加一句，為什麼說更自由了呢，因為你知道的更多了，那麼由於無知帶給你的種種限制就少了，這也是人類社會進步的動力，即為了人類更自由。

是不是不上大學就一定生活不好麼？也不是，正如一個人上了小學不一定比不上小學生活就好一樣，人上了大學也不一定比不上大學的人生活就好。但上大學一定是為你更好抑或叫更自由的生活創造了一個條件。再說人不上大學也可以通過其它方式學到很多知識，比如自學成才。但正如前邊所說的，學校教育是目前為止最為高效的教育方式，所以還是上大學比較好。

可能有些家長對孩子說的是很功利化的東西，這樣的東西講給孩子對孩子所起的作用不可能是很大的，不可能是有力有利的，也不可能是持久的。要知道，孩子在學習過程中是要面臨好多好多困難，要克服這些困難，必須要有內心的動力或者叫內在的動力。動力的產生緣於對學習目的的正確的認識。不正確的認識，比如過上好生活、收入高等，也會產生動力，但這種動力不可能強大、也不可能持久。比如你說上大學為了過上好日子，為了創造財富，但明顯有一些人不上大學也過上了好日子......

為什麼要上學

1、讀書對你來說意味著什麼？

我讀書，不是想享受消遣，不是要打發時間，不是要應付考試（此中誤人終身多矣！），不是要敷衍外來的要求，卻是要滿足內省的需要，充實、美化、陶冶自己的生活。正如我每天都要吃飯睡覺工作一樣，讀書也是我每天生活裡的一個有機組成部分。讀書可以幫助我解決困難、應付環境，並可獲得思想材料的來源，通過讀書我可以讀更多的書，我們可以從讀書中明白事理，有所覺醒，在顛沛流離的生活中堅持信念。通過讀書鍛鍊我的膽識、眼光、毅力，最終，得到讀書的主旨，讀出自己的性靈來。

2、讀書作為一種成長方式，與別的有什麼不同？

人的成長學習，最好的方式有以下4種，而除了讀書以外，其他的方式都有一些客觀環境的問題使得人的成長受到了一定限制，具體如下：

1）實踐：實踐絕對是最好的成長方式，但是國內的大環境是沒辦法給你提供太多實踐的機會和平臺，基本上如果這個機會到了你的手裡，你就沒有犯錯的機會，必須要做好，否則這個機會將很難再次出現。

2）實驗：與實踐不同，通過一個模擬的小型環境來提高自己，我們能為自己創造環境的機會也非常的少，我們沒有那麼多機會去上名校，去名企，去做很多能讓我們身心俱奮的事情。

3）觀察：身邊的事情，以及各個行業的朋友、同學、網友、家人的一言一行，都能給自己帶來很多直觀感受。但是另一方面這種感受更多的是感性的、零散的、使用價值不高的，我對自己的感覺、我的觀察在沒有書本的幫助下往往是不可靠的。

4）讀書：讀書是非常自由的方式，也是最容易得到的方式，這種方法對周圍人和環境的依賴最小。只要你能靜下心，你就能從書本上得到很多的東西。

3、光讀書可以麼？

讀書僅僅是讀書，生活中取得成功的條件是判斷力，是經驗，是開拓精神和個性——這些素質都不是書本能夠帶來的。我在讀書的時刻都牢記這一點，如果不想讓自己"青春作賦，皓首窮經，筆下雖有千言，胸中實無一策"，那就不能光讀書。

一方面，生活同讀書是分不開的，既不要做書呆子，將腦袋裡裝滿著死書；也不要空著腦袋過生活。讀書應當是生活的一種享樂，不是令人頭疼的工作。

另一方面，讀書的時候要隨處會疑，換句話說，要隨處會用自己的思想去批評它。我們的讀書，是要借了書本上的記載尋出一條求知的路，並不是要請書本來管束我們的思想。我們只要敢於批評，就可以分出它哪一句話是對的，哪些是錯的，哪些是可以留待商量的。逢到什麼疑惑的地方，就查一查。心中起什麼問題，就自己研究一下。不怕動手，肯寫肯翻，善於觀察，主動實踐，便可以讓自己真正的成長。

4、讀書的人很多麼？

僅僅在豆瓣上：不說那些專業和書籍關係很大的豆友，僅僅是以下各行各業的人，都是有大量的閱讀：

知秋（投資），Jack（互聯網），古道（項目管理），劉未鵬（程序員），戰隼（項目管理），水湄物語（管理諮詢），暈暈虎（管理諮詢）......

社會上比較出名的人讀書很多的就更多了，我這裡提一個大家熟悉而不太注意的人：任志強。

作為老總，作為快退休的人，社會名流，他堅持讀書，參加讀書會，建立自己的私人圖書室。看看他讀過的書和提供的書單，暢銷書基本都有，還有大量的專業經典書籍，涉及到幾乎所有方面。

現在看任志強的言論，完全是高層次的智慧，回頭看他說過的每一句話，都有很深刻的含義（所以大家現在都覺得他的話基本都是對的）。這裡面不能不說讀書起到了非常大的作用。

他最近這麼說自己的讀書心得：

我讀書既有興趣問題，也有需求問題，

有的是學習知識和休閒娛樂性質；

有的是社會性、理論性、也有實用性；

還有專題性的研究以及現用現學的內容。

如同在......