英語鼻音怎麼發?

General 更新 2024-12-26

英文單詞中的鼻音怎麼發？

英語中鼻音共計三個。

n：

發音方法

發/n/音時，舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙。

氣流從鼻腔洩出發出聲音。

同時聲帶震動。

ŋ：

發音方法

1、發/ŋ/這個音的時候，舌後部擡起並抵住軟齶，阻止氣流從口腔洩出

2、軟齶下垂，發音時氣流從鼻腔洩出

3、同時聲帶震動。

m：

發音方法

1、雙脣閉攏，軟齶下垂，氣流從鼻腔洩出，聲帶震動。

2、發/m/這個音的要點在於閉攏雙脣，讓氣流從鼻腔洩出。

英語三個鼻音

[n],[m],[ŋ],是英語中的三個鼻音。

[n]，在單詞nod[nɒd]，need[niːd]，burn [bɜːn]等中存在，是三個中發音位置最靠後的一個，也是喉嚨最賣力的一個。

[m]，在me[miː]， mom[mɒm]，frame[freɪm]等等裡存在，發音位置最為靠前，就是你的兩片嘴脣，上下一合，它是人類嬰孩發出的最早的幾個單音之一，所以也是個極為省力的音，喉嚨不用幫忙。

[ŋ]，多以-ng形式存在在單詞裡，如cunning['kʌnɪŋ]， interesting['ɪnt(ə)rɪstɪŋ]等等，發音位置在三個里居中，擡起舌頭頂在牙膛子上，喉嚨鼻子幫幫忙，送送氣，就好了。

注：更加詳細的發音舌位，您得查舌位圖去。還有，語流音變這馬事兒，也得自己體會，或者查閱相關材料。我這兒就是個經驗之談。

在英語中鼻音怎麼發有什麼發音方法

3個鼻音音標發音技巧與單詞舉例

[n]

發音技巧：

舌尖齒齦鼻輔音。發音時舌尖抵上齒齦，軟顎下垂，氣流從鼻腔送出。單詞舉例：

nurse [nɜ:s] ：n. 護士 nice [naɪs] ：adj. 美好的

[m]

發音技巧：

雙脣鼻輔音。發音時軟顎下垂，雙脣緊閉，氣流從鼻腔送出。單詞舉例：

moon [mu:n] ：n. 月亮；

mother [‘mʌðə(r)] ：n. 母親

[ŋ]

發音技巧：

舌後軟顎鼻輔音。發音時軟顎下垂，堵住口腔通道，氣流從鼻腔送出。聲帶振動。單詞舉例：

singer [‘sɪŋə(r)] ：n. 歌手 ring [rɪŋ] ：n. 戒指，指環

英語三個鼻音是哪三個

脣鼻音：／m／

脣位：自然閉合。

舌位：自然閉合。

音位：氣息從鼻腔流出。

例子：mother，my，game，swim．

前鼻音：／n／

脣位：自然張開。

舌位：舌尖頂住上齒齦。

音位：氣息從鼻腔流出。

例子：now，sunshine，ten．

後鼻音：／η／

脣位：嘴脣上下打開。

舌位：舌尖懸空。

音位：氣息從鼻腔流出。

例子：long，ring．

英語的鼻音的一些小問題,懂的回答謝謝。 130分

還是二個vowel，在英語語言學裡有個現象叫nasalization，就是n鼻音後的音素鼻音化，聽上去像一個音canyon中y就鼻音化，發作kan'jen不是ka'ni：en

如何更好的發出美式英語的鼻音，求破解

英語複習“要”與“不要”

要熟悉構詞法知識.近年的英語試題有一個趨勢,就是每年都有不少的"綱外詞",有派生詞和合成詞、加註詞(即加註了中文的生詞)、純生詞.對這些"綱外詞"同學們沒有事先準備,只能憑語感和特定語篇中的語境進行猜測,而派生詞和合成詞則是一些同學似熟非熟的詞,要想搞定它們,一個比較好的辦法就是藉助構詞法知識.

要注意語法題的常考考點.英語語法題的常考考點有：名詞、不定代詞、冠詞、形容詞和副詞的比較等級及用法、時態與語態、情態動詞、短語動詞、賓語從句、狀語從句、定語從句、it用法等.這些考點在具體命題時,往往會涉及一定的語言環境,使之具備一定的情景性.所以同學們在複習時,不能只死背一些語法條條框框,而應注意語法規則在具體語言中的靈活運用.

要注意全面發展.這裡說的全面發展,是指英語範圍內的全面發展,它包括兩個方面的內容：一方面指聽、說、讀、寫"四會"的全面發展,另一方面也指各個題型的全面發展.同學們千萬不要憑興趣只顧及自己喜歡的"一面",而忽略了其他方面.

不要放鬆聽力訓練.考前放鬆聽力訓練有兩種可能：一是有的同學認為自己的聽力不行,反正再練也不會有什麼提高,所以乾脆放棄；二是有的同學認為自己的聽力已達到了一定的水平,而自己其他方面還比較薄弱,暫時把聽力放下,強化一下其他方面.這兩種想法都很危險.經驗告訴我們,聽力是一種比其他能力(如閱讀能力、寫作能力等)更容易喪失的能力,不容片刻忽視.

不要死摳教材.讀好教材固然重要,但如果只是讀好教材,那還是遠遠不夠的,至少閱讀量就大大地不夠,教材所提供的英美文化背景也很有限.所以同學們除認真讀好教材外,還應主動地進行課外閱讀,同時要兼顧各種題材和體裁,有意識地擴大自己的知識面,培養語感和提高綜合能力.

不要過分追究"所以然".一般認為,學習不僅要知其然,而且要知其所以然,但英語學習有所不同.英語作為一門語言,在許多情況下都是約定俗成的,從某種意義上說,語感比那種所謂的理由更有價值.

不要用漢語思考英語.用漢語思考英語弊端不少.比如當你做聽力題時,用漢語思考,會跟不上錄音；當你做閱讀題時,用漢語思考,不僅會多用不少時間,而且會不易掌握大意；當你做書面表達題時,用漢語思考,會寫出一些違背英語習慣的漢語式的句子(注：書面表達題評分時,視不合英語表達習慣的句子為"大錯").

不要忽視書寫.有不少同學平時不注意書寫,字跡潦草,這對書面表達題的得分是十分不利的.如果書寫不規範,會丟失一些"冤枉"分；同時,按評分標準本身,字跡不工整也要扣除卷面分的.所以,同學們在考前應重視書寫練習.

英語音標後鼻音/ŋ/怎麼發？十萬火急，在線等！

發[ŋ]時舌尖下抵，不要抵住上齒齦，因為這樣就成了一個協同發音輔音了（同時發[n]和[ŋ]），此音與漢語拼音所說的“後鼻音”相同。