讀後感作文怎麼寫?
作文書的讀後感怎麼寫？最好給幾篇範文！！(・・) 20分
海底兩萬裡讀後感
我看過許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬裡》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位傑出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀，並發現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終於克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船，並且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧！我們一起去探索
讀後感《三國演義》
也許大家都聽說過中國歷史上有一段三家分漢的故事，這段故事不僅此後各朝各代的文人都知道，就連現在的人們也不忘那分漢壯觀的場面——這就是“三國”。
說起《三國演義》，大家便會想起胸懷大志，仁義之至的劉皇叔——劉備；想起智謀超群，神機妙算的諸葛孔明先生——諸葛亮；想到英武非凡、忠心耿耿的關雲長——關羽；還會想到武藝高強、正氣凜然的張飛……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者拍手叫好。
其中，在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛孔明的計謀，而為周公瑾雖然才智出眾，但因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這是告誡我們做人不能心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去陷害別人，自己終會嚐到苦果的
六年級下冊的，讀後感作文怎麼寫
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，或一段視頻後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。
首先，要讀好原文。
“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關係，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。
一篇小文章的讀後感怎麼寫(格式)？
《昆蟲記》讀後感
寒假裡，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。
這本書告訴了我們許多昆蟲的知識，這裡我就向大家介紹一種昆蟲，名叫螢火蟲。
螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會發出微弱的光亮，就好像肚子裡掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經常會看到它們在草叢中游蕩。
螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠都保持著幼蟲階段的形態，無法享受飛翔的快樂。
螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮豔的棕紅色的小斑點。這就是可愛的螢火蟲。
《昆蟲記》這本書教會了我們許多，它教會了我們怎樣觀察昆蟲，教會了我們怎樣識別昆蟲，更重要的是，它教會了我們要愛護昆蟲。
世界上還有許多沒有被發現的昆蟲，就等著你去探索和發現了！
《獲獎作文》讀後感 怎麼寫
我非常喜歡讀《獲獎作文》這本書，因為這本書條理非常清晰，每一大篇的前面都有寫作指導，作文非常精美，裡面每一篇作文都有獨到的點評，作文裡的好詞佳句作者都劃出來了,而且有幾篇故事很感人。
其中我印像最深的三篇作文是，《擦皮鞋的小女孩》、《QQ裡的陌生人》和《幫媽媽做豆腐》。《擦皮鞋的小女孩》講述的是一個小女孩的爸爸去世了，媽媽又病倒了，小小的她靠幫別人擦皮鞋來給給媽媽治病，她們的生活非常的艱難。《QQ裡的陌生人》講述的是一個小女孩的班級裡流行網聊QQ，於是她也迷上了QQ聊天，因此，她的成績像過滑滑似的一下子滑到了谷底，那天，她考了80分，回到家裡被媽媽罵了，她很傷心，但還是很想上網聊天。後來，她回到房間裡又開始QQ聊天，這時，一個“男生”出現了跟她聊天，那個“男生”知道了那件事，便不停地安慰她，告訴她小孩子要以學習為主，不能一直想著上網聊天，經常玩網絡遊戲、上網聊天會讓我們的成績下降，下線後，她想去喝口水，突然聽到爸好關於她上QQ事情的對話，這才知道原來是媽媽在QQ上安慰她。而第三篇《幫媽媽做豆腐》這篇作文講述的是關於媽媽做豆腐的艱辛，讓我們懂得生活非常不容易，我們應該好好讀書，做一個對社會有用的人，長大後要好好的孝敬父母。