子聿在名字中的意思?

子聿這個名字有沒有比較深刻的含義，聿這個字用在人名中該怎麼釋義？？ 10分

身臨其境 ( shēn lín qí jìng )

解 釋 親自面臨那種境地。

出 處 明·袁宏道《八識略說序》：“向非身歷其境，惡能窮其邊崖，指其歸宿者哉！”

用 法 主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義

示 例 清·石玉昆《三俠五義》第65回：“及至～，只落得\\'原來如此\\'四個大字，毫無一點的情趣。”

近義詞 設身處地、推己及人

反義詞 隔靴搔癢、道聽途說

子聿是人名嗎？？？？？？？？？？

子律是人名

《冬夜讀書示子聿》中的子聿是誰，全名叫什麼

子聿，陸游的小兒子

1.古人學問無遺力， 少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。

2.簡斷編殘字欲無， 吾兒不負乃翁書。

絕勝鎖向朱門裡， 整整牙籤飽蠹魚。

3.聖師雖遠有遺經， 萬世猶傳舊典刑。

白首自憐心未死， 夜窗風雪一燈青。

4.殘雪初消薺滿園， 糝羹珍美勝羔豚。

吾曹舌本能知此， 古學工夫始可言。

5.讀書萬卷不謀食， 脫粟在傍書在前。

要識從來會心處， 曲肱飲水亦欣然。

6.世間萬事有乘除， 自笑羸然七十餘。

布被藜羹緣未盡， 閉門更讀數年書。

7.易經獨不遭秦火， 字字皆如見聖人。

汝始弱齡吾已耄， 要當致力各終身。

8.宦途至老無餘俸， 貧悴還如筮仕初。

賴有一籌勝富貴， 小兒讀遍舊藏書。

《冬夜讀書似子聿》中的名句含義

冬夜讀書示子聿

南宋·陸游

古人學問無遺力，

少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行。

譯文

古人做學問總是竭盡全力的，青少年時肯下工夫到老才能有所成就。

書本上得來的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親身實踐。

賞析：

在宋寧宗家慶五年，即1199年的年底，陸游寫了《冬夜讀書示子聿》一首詩。

這是一首非常有名的詩。在這首詩裡，詩人一方面強調了做學問要堅持不懈，早下功夫，免得“少壯不努力，老大徒傷悲”，將來一事無成，後悔莫及。另一方面，特別強調了做學問的功夫要下在“哪裡”，這也是做學問的訣竅，那就是不能滿足於字面上的明白，而要躬行實踐，在實踐中加深理解。只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領。 詩人在書本與實踐的關係上，強調了實踐的重要，這符合唯物認識論的觀點。作者的這種見解，不僅在封建社會對人們做學問、求知識是很寶貴的經驗之談，就是對今天的人們也是很有啟迪作用的，是非常有價值的見解。詩的後兩句，作者談從書本得來的知識比較淺薄，只有經過親身實踐，才能變成自己的東西。他從書本知識和社會實踐的關係著筆，強調實踐的重要性，凸顯其不凡的真知灼見。“要躬行”包含兩層意思：一是學習過程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，這是學者的一種“躬行”，二是獲取知識後還要“躬行”，通過親身實踐化為己有，轉為己用。作者的意圖非常明顯，旨在激勵兒子不要片面滿足於書本知識，而應在實踐中夯實和進一步獲得昇華。他的獨到見解，不僅在古代，對做學問、求知識之人是寶貴的經驗之談，即使在科技日新月異的現代，仍然具有較強的啟迪和借鑑意義。

子聿全名

子聿

即：陸子聿

南宋著名詩人陸游最小的兒子（第六子）

陸子聿，生於南宋淳熙六年（1178年），陸游生前未曾作官。

陸游的《示子聿》、《冬夜讀書示子聿》就是寫給陸子聿的。

冬夜讀書示子聿裡子聿的意思

子聿是陸游的小兒子（這篇課文我們剛學過）

子聿：陸游的小兒子

冬夜讀書示子聿的作者簡介

陸游（1125—1210），字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人，一生所寫詩近萬首，以及大量的詞，散文，其中詩的成就最高。他的詩前期多為愛國詩，批評投降主義，主張抗戰殺敵，收復故土，統一中國，慷慨激昂，雄渾豪放；後期多為田園詩，清新雅麗，平淡自然，有“小太白”之稱.。 他少年時受家庭中愛國思想薰陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉，但收復中原信念始終不渝。創作詩歌很多，今存九千多首，內容極為豐富。抒發政治抱負，反映人民疾苦，風格雄渾豪放；抒寫日常生活，也多清新之作。詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了氣吞殘虜的愛國主義精神。楊慎謂其詞纖麗處似秦觀，雄慨處似蘇軾。著有《劍南詩稿》《渭南文集》《南唐書》《老學庵筆記》。