大班歌曲為什麼歌詞?
幼兒園大班音樂教案歌曲：《為什麼》
目 標：1.初步學會歌曲，會用提問的語氣歌唱，並唱準附點音符和休止符。
2.對探究科學、自然現象有濃厚的興趣。
重 點：初步學會歌曲，記住歌詞。
難 點：唱準附點音符和休止符。
準 備：小魚、小鳥、星星、河水的圖片；"？"標誌的圖片。
過 程：
一、活動導入1.師：溫暖的春天來到了，讓我們來活動活動一下身體吧！（幼兒隨《為什麼》樂曲做不同的身體動作，感受旋律、節奏。）2.師：剛才我們一起動了動，現在我們一起唱一唱吧！（幼兒隨《為什麼》的樂曲用"啦"字哼唱。）二、學習歌曲1.師出示圖片："？"。
提問：這是什麼？表示什麼？
2.師分別出示圖片，學說歌詞。
⑴ 出示圖片小魚。提問：這是什麼？看到小魚你想問什麼問題?
引導幼兒用歌詞內容回答：小魚兒為什麼遊得歡？（邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。）⑵ 出示圖片小鳥。提問：這是什麼？看到小鳥你想問什麼問題?
引導幼兒用歌詞內容回答：小鳥兒為什麼飛得高？（邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。）⑶ 出示圖片星星。提問：這是什麼？看到星星你想問什麼問題?
引導幼兒用歌詞內容回答：天上星為什麼亮眼睛？（邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。）⑷ 出示圖片結冰的河水。提問：這是什麼？看到河水你想問什麼問題?
引導幼兒用歌詞內容回答：河裡水為什麼會結冰？（邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。）⑸ 師：科學知識真不少，怎麼樣才會知道？
引導幼兒用歌詞內容回答: 好好學習一定會知道。（邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。）3.師示範唱歌曲。
師：我們還可以把有趣的問題唱出來。師示範唱歌曲。
4.再聽一次範唱，聽完說出最喜歡哪一句。
幼兒說到哪一句，集體就學唱哪一句。
5.鼓勵幼兒跟隨教師演唱，邊唱邊做動作。
重點指導幼兒唱準附點音符和休止符。
6.引導幼兒用提問的語氣唱歌。
師：你發現這首歌和我們以前學的歌曲有什麼不一樣？
7.給歌曲起名。
師：你覺得給這首歌取什麼名字比較好? (《為什麼》)三、創編歌曲師：小朋友的問題一定也很多，你有哪些 "為什麼"呢？
1.引導幼兒模仿歌詞提出問題，一起創編表演歌曲。
2.幼兒自由組合，隨歌曲伴奏邊演唱邊表演。
四、活動小結激發幼兒的學習興趣，在日常生活中學會觀察、思考，好好學習，瞭解更多的知識。
大班歌曲秋葉的歌詞
童謠秋葉
秋葉秋葉跟著秋風，
悄悄悄悄溜出家門。
秋風吹口哨，秋葉把舞跳。
轉轉轉，轉轉轉，轉轉轉，
轉轉轉，轉上天；搖搖搖，搖搖搖，
搖搖搖，搖搖搖，搖下地。累壞了，
累壞了，累壞了，躺在地上，
躺在地上睡一覺。
《我是大班的小朋友》的歌詞
【我是大班的小朋友】
我是大班的小朋友
我是芳香的小紅花
陽光下咧開小嘴巴
哈哈 哈哈 哈哈哈哈哈
我是大班的小朋友
我是愛唱的小喇叭
歌聲中張開大嘴巴
嘀嗒 嘀嘀 嘀嘀嘀嘀嗒
我是大班的小朋友
我是愛唱的小喇叭
歌聲中張開大嘴巴
嘀嗒 嘀嘀 嘀嘀嘀嘀嗒
我是大班的小朋友
我是芳香的小紅花
陽光下咧開小嘴巴
哈哈 哈哈 哈哈哈哈哈我是大班的小朋友
我是愛唱的小喇叭
歌聲中張開大嘴巴
嘀嗒 嘀嘀 ...
幼兒園大班歌曲巜山》歌詞
你好
作詞： 王劍鍾
作曲： 黃清林
我祖
祖媽媽
我紅旗
紅旗畫
我
媽媽
四季盛美麗鮮花
唱支歌
歌優雅
跳曲舞
舞勁發
畫太陽
太陽芳華
我說句悄悄
我祖
祖媽媽
我咱諧家
我祖
祖媽媽
美向表達
我是大班的小朋友，，歌詞是什麼
【我是大班的小朋友】
我是大班的小朋友
我是芳香的小紅花
陽光下咧開小嘴巴
哈哈 哈哈 哈哈哈哈哈
我是大班的小朋友
我是愛唱的小喇叭
歌聲中張開大嘴巴
嘀嗒 嘀嘀 嘀嘀嘀嘀嗒
我是大班的小朋友
我是愛唱的小喇叭
歌聲中張開大嘴巴
嘀嗒 嘀嘀 嘀嘀嘀嘀嗒
我是大班的小朋友
我是芳香的小紅花
陽光下咧開小嘴巴
哈哈 哈哈 哈哈哈哈哈我是大班的小朋友
我是愛唱的小喇叭
歌聲中張開大嘴巴
嘀嗒 嘀嘀 ...
大班 小格桑的歌詞
兒歌名稱：小格桑
歌詞：
我叫小格桑呀，
愛玩衝鋒槍呀，
長大跨上大紅馬，
保衛祖國好邊疆，
呀拉定，呀拉索，
索裡呀拉索，
長大跨上的紅馬，
保衛祖國好邊疆，
誒嘿呀拉索。