長期計劃怎麼寫?

怎麼寫一個短期中期長期的學習計劃

你好，制定學習計劃：首先，要學會進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目等；其次確定學習目標；再者，合理規劃時間，進行查缺補漏、複習提升；最後，要學會定期檢查計劃的實行情況

學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。我通過練習《精英特速讀記憶訓練》來激發大腦潛能，提高學習和複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於激活我們“腦、眼”潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

更多關於學習計劃的內容可以到百度貼吧《高效學習法》吧交流討論，裡面有很多值得借鑑學習的內容。

個人成長計劃怎麼寫

請問是職業生涯規劃嗎？個人成長計劃，應該是指你的長期的目標設計。

可結合你的實際，你的興趣、特長、家境等來設計。大體思路是：你將來想做一個什麼樣的人，如何成為這樣的人，你的一步步的具體安排。把你的真實想法寫下來就可以了。如是職業生涯規劃，需要有比較具體詳細的和一定專業性的分析總結。

以下給出一份範例。估計你是個學生，因此，給出你一份作為老師的個人成長規劃以供形式和內容是的參考。具體你自己的怎麼寫，要想想自己是怎樣的。

個人成長規劃

個人成長規劃

一、自我剖析

本人的個性比較隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。有人說，人生百態；也有人說，人生是一本讀不盡的書。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。用真心、真誠、真語去解讀人生是我無悔的追求。

二、自身優缺點

個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由於經驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業務方面的知識、理論；其次是個人基本功的紮實與提高。

三、個人發展計劃：

根據本人的個性，結合本人優缺點，特制定以下個人成長髮展計劃：

1．理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善於思考，養成多思多想多寫的習慣，做的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2．認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好習慣的。

3、勤於反思，在總結經驗中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習提高。

5、積極使用現代信息技術。

四、具體措施：

1、 專業水平的提高。

（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《課程標準》《教學用書》《和諧高效思維對話》系列叢書，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

每學期讀一本教育專著，如《給教師的一百個新建議》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜誌，如：《人民教育》、《山東教育》、《中國教育報》等，瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。

（2）專業素質的提高，在汲納中充實自我。

堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學常規的紮實與提升。

精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。要求批語的書寫要認真、規範，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注後進生，本學期採用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進後進生各方面能力的提高。

3、勤於反思，完善自我。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不......

怎麼寫一個短期中期長期的學習計劃

1、制定學習計劃，首先要梳理一下自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點等；然後再合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

個人計劃怎麼寫才好？ 20分

你要說明

學習計劃1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

範文：新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。

發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

誠實守信，不說謊話，知錯就改。

每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，駭要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報

感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！

如果有不太好的地方，你可以改改

企業中長期發展規劃怎麼寫

面臨經濟國際化日益發展，國內外市場競爭不斷激烈以及國內體制改革持續深化的形勢，我國企業制定明確而切合實際大發展戰略有著十分重大的意義。對企業而言，發展戰略是指企業在一段時期內對自身發展帶有全局性或決定性的謀劃。古曰“凡是預則立，不預則廢”，企業要求的自身的生存和發展，沒有對未來一定時間的發展前景的預測、目標、措施等的謀劃，是不可能取得成功的。國內外凡是成功的企業都把戰略管理作為企業發展局策的主要內容，制定和實施發展戰略是企業領導者的首要任務和業績考核依據。

戰略選擇的特徵

組織的領導者應該設置目標，進行使命陳述，說明願景、夢想或是意向;

·領導者將向組織中的所有員工宣傳這種願景，並使他們相信這個願景必會實現;

·戰略管理需要行動，這包括一個長期計劃，組織沿著這個計劃向著目標前進;

·戰略管理的目的就是以一種比競爭對手更為有效的方式來實現公司的能力和顧客的需要之間的相互匹配。

· 成功來自於：

——對組織在未來將處於何地、將成為什麼，有一個清楚的描述;

——分析環境如何和為什麼變化，未來將如何變化等方面的信息;

不斷使企業的競爭能力與變革相適應，保持一種動態的均衡，這樣才能夠保證企業沿著既定的道路走向未來;

——鼓勵和激發組織中的每一個人認同這個願景，並形成一種強大的共同的文化模式，使員工為了實現這個願景而組成一個親密集體共同工作。

企業發展戰略九大誤區

1、模糊的經營領域

2、以目標代替戰略

3、以速度掩蓋矛盾

4、以規模擴張代替能力擴張

5、自我迷信綜合症

6、基本戰略的錯誤

7、頭重腳輕

8、成長綜合症

9、計劃經濟綜合症

企業形象策劃

在競爭對象不斷增多的社會大環境中，企業需要爭取大眾對自己的認知與信賴，由於社會的發展，大眾每天面對大量的信息，信息負荷量越來越大，如何篩選有效信息、提高信息消費率至關重要，企業在競爭中要鮮明地表達自我，就需要對自己向外界所傳播發散的各種信息加以同一化整合，全方位地應用企業內外各種媒介，建立自己有效形象化的傳播系統，迅速產地企業內外的各種有效信息，塑造鮮明的企業形象，從而營造良好的經營環境。

企業形象戰略的導入和貫徹，成為現代企業在人力、物力、財力之外的第四經營資源，是現代企業經營的新動力資源。對於競爭時代而言，形象力在很大程度上就是競爭力的體現，因而有計劃地加以自我形象的設計策劃，具有戰術戰略意義。

企業形象策劃就是企業形象的總體設計策略，即通過現代設計理論結合企業管理系統理論的整體運作，把企業經營管理和企業精神文化傳達給社會公眾，從而達到刻畫企業的個性，先是企業的精神，增效消費者的認同感，提高競爭力的目的。

企業形象包含的內容十分豐富，從企業徽記到經營風格，從產品服務到企業實力，從企業精神風貌、價值觀念到組織形式、管理方法、科學技術等等，使企業多層次多方面的立體反映。在強手如林、競爭激烈的現代社會裡，如何樹立一個獨特的為大眾所接受的企業形象，是關係到企業生存和發展的戰略性問題。

企業形象策劃的分類

1、按企業形象策劃的層次分類

·企業形象戰略的策劃

·年度企業形象塑造計劃的策劃

·具體企業形象塑造項目的策劃

2、按企業形象塑造創新程度分類

·全新企業形象開發策劃

·原有企業形象更新策劃

·企業形象危機策劃

3、按企業形象戰略決策運行一體化分類

·企業公共關係策劃

·CI策劃

4、按企業形象策劃的形成過程分類

·企業形象塑造過程策劃

......

職業生涯規劃長期目標，階段目標，近期目標的範文，越詳細越好

分太少，但還是把我的給你看看

學習計劃怎麼寫？

學習是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與複習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由於針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什麼大學，高考中考到什麼程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。然後就是根據這一目標制定遠近期計劃。 從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。 從短期看，作出一週至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一週的計劃，每週可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對於一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，並留出適當的時間以備調整。對於新生來說，全面掌握是十分重要的。總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，並要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。 下面是複習計劃的制定問題。複習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容後，老師一般會按他出的計劃帶領同學們複習，而對同學來說，課餘時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放鬆心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在衝刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最後，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養足精神備考。 下邊這個你參考下： 日期| 時段 上午 中午 下午 晚上 01.28 休息 看書 返校（看電影） 在家做作業 上網 聯繫 01.29 在家做作業 休息 去小區活動 01.30 在家做作業 休息 去游泳 01.31 在家做作業 休息 02.01 在家做作業 休息 去圖書館 02.02 在家做作業 休息 去小區活動 02.03 在家做作業 休息 打羽毛球 02.04 出去玩 休息 02.05 在家做作業 休息 02.06 春節假期 02.07 02.08 02.09 02.10 在家做作業 休息 去小區活動 02.11 在家做作業 休息 打羽毛球 02.12 在家做作業 休息 去圖書館 02.13 在家做作業 休息 02.14 在家做作業 休息 02.15 去圖書館 休息 02.16 在家做作業 休息 去圖書館 02.17 在家做作業 休息 另外,履行計劃也是很重要的喔! 英語其實有幾點： 1、要掌握基本語法， 有一些詞組是一定要記住的。 2、要多讀，掌握語感，這樣在考試的時候有些題目即使你不能說出怎麼做你也會做出來。 3、一般單詞表裡都會有黑體字，哪些是肯定要記的 學英語其實就那麼簡單 科學： 科學看起來需要很多彎子，要很努力讀。其實很用功不一定得到好結果。我放在科學上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。 其實學科學不能光勤，要有方法。重點的工時一定要記住，不管生麼題目和其他的什麼公式都是從這些裡面變化出來的。 再就是要選比較典型的題目做做，可以知道什麼時候運用什麼樣的公式。 數學：數學就是最好找幾個大題目做做。因為大題目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯繫，能夠運用大題目的邏輯順序，小題目也就不在話下了。......

三年成長計劃怎麼寫？

教師個人發展規劃

（2011---2013學年）

姓名性別出生日期1

學歷本科所學專業漢語言

文學專業技術職稱小學高級教師

任教學科語文教齡是否班主任是

指導思想

在工作和生活中我繼續學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。我還認真閱讀了《教師法》，《給教師的一百條建議》。我堅持依法治教，以老師“十要十不準”的高要求來要求自己，時刻注意作為一名教師應有的師表形象。在工作中我積極、勤懇、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到了較快的提高。

預期目標1.要對學生有愛心，對工作有更強的責任心。

2.加強理論學習與研究，切實提高自己的業務水平。

3.積極撰寫論文，不斷提高論文質量，爭取發表高質量論文。

4.在三年內，爭取做一名有受學生和家長歡迎的優秀教師。

現狀分析在這幾年裡，我順利地完成了社會角色的轉換，從一名學生到一名合格的小學高級教師，再到大渡口區骨幹教師,我的課堂教學有了較快的發展，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。但隨著年齡增大,孩子的降臨，感覺家裡要操心的瑣事越來越多，面對學校那快節奏的工作覺得累，有一種精力憔悴的感覺，我感到自己的發展進入了“停滯期”，特別是近幾年由於教學工作壓力的不斷增大,在學習上對自己有所放鬆，由於缺乏學習，造成了理論功底不紮實，缺乏理論積澱，寫出的文章質量上不去。其次，工作中產生了惰性，缺乏熱情。往往是需要幹什麼就幹什麼，需要怎麼做就怎麼做，缺少創新。

我的困惑： 如何協調教學研究與瑣碎的班級管理之間的矛盾？

發展目標與

措施樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學，尤其是在研究性學習和實驗教學中，對照新課標，努力培養學生的科學探究能力，提高學生的科學素養；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子教學，使自己逐步成為研究型、學習型的教師。

具體實施方案：

1、積極參加各級各類學習，不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，豐富自己的文化素養。同時多看權威性的教育類期刊雜誌。認真完成學校規定的讀書筆記和教學反思。希望能參加一項校本科研課題研究。每學年開一節校級以上公開課；每年寫一篇高質量的體現自己教育教學風格和水平的教科研論文，並能在區級以上獲獎或發表。從而不斷提高自身的教育教學理論水平。

2、學習吸收新的教學理念，虛心向同事請教，向名師和專家學習。努力向四十分鐘要質量，提高課堂教學效率。爭做一個學生喜愛、家長歡迎的老師。

3、做好讀書筆記、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。 知識在於積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。並虛心向同行學習，向名師學習。

4、結合學校主題研修，以提高日常的教學工作和班級管理方面的能力。

5、不斷提高教育能力。包括全面瞭解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化後進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力、課堂上靈活應變的能力等。

擬定人:

擬定時間;...

運營計劃是怎麼寫

這個不好籠統的說，一般來說就是要把你未來幾天甚至明年的事情做一個安排。比如在某個節日，準備什麼活動，準備怎麼做，有個大綱。運營方向，準備往哪個方面發展。還有人員安排，需要什麼樣標準，等等，都是需要安排的。

如何寫職業生涯規劃的長期目標和短期目標

職業生涯(CAREER)即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪裡並不重要，但是你下一步邁哪裡卻很重要。　　步驟一：瞭解你自己　　一個有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的瞭解越透徹，越能做好職業生涯設計。你需要審視自己、認識自己、瞭解自己、並做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內容。　　詳細估量內外環境的優勢與限制設計出自己的合理且可行的職業生涯發展方向，通過對自己以往的經歷及經驗的分析，找出自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。　　步驟二：清楚目標，明確夢想　　如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅動力，人們是很容易對現狀妥協的。制定自己的職業目標並沒有想象的那麼難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什麼目標，然後一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。　　確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，有效的生涯設計需要切實可廠的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現。　　步驟三：制訂行動方案　　你的職業正在幫助你實現人生的最終目標嗎？你是否有一種途徑可以讓你現有的職業與你的人生基本目標相一致？　　正如一場戰役、一場足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。　　通常職業生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：　　●我想往哪方面發展？　　●我能往哪方面發展？　　●我可以往哪方面發展？　　如果你現在是一個財務人員，但你的5年、10年或20年個人職業規劃是希望成為一個理財規劃師。那麼，你應該問自己下列幾個問題：　　●我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規劃師？　　●為使自己發展路上順暢坦蕩，需要排除的內部和外部障礙有哪些？　　●我目前的上司在這方面能給我幫助嗎？我周圍的人在這方面能給我幫助嗎？　　●目前的公司對我最終成為理財規劃師的可能性有多大？是否比在其他公司機會更大？　　●作為理財規劃師這個職位的經驗水平和年齡層次是怎樣的？我是否符合這個範圍？　　步驟四：停止夢想　　開始行動行動。這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。　　職業規劃成功的案例都是在有明確的職業目標後，在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然，並不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，並有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業發展起著致關重要的作用。　　立即行動，無論你是處於大學畢業剛剛踏上職業路途的年輕人，還是40歲左右並且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現在都是你進行職業規劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業規劃都不為晚。　　計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而......