人才素質的靈魂是什麼?
什麼是人才素質的靈魂
德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。
什麼是人才素質的靈魂
德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。
人才素質的基礎是什麼，靈魂是什麼？
樹立教育新理念 培養高素質人才 人類已經跨入21 世紀,世界正在進入一個以知 識經濟、信息技術為標誌的高科技時代。面對科學 技術迅猛發展、國家競爭日趨激烈、國際間的交流與 合作日益頻繁的世界經濟發展大趨勢,如何把握機 遇迎接挑戰、培養適應時代發展的高素質創造性人 才,是我國在世界經濟競爭中能否取勝的關鍵因素, 也是21 世紀中國教育特別是高等教育面臨的中心 任務。因而,教育領域必須面向未來,樹立教育新觀 念,建立新的人才培養模式,為人才成長尋找新的途 徑。 隨著時代的發展,對人才素質的要求也在不斷 被賦予新的內容。21 世紀對人才素質的基本要求是 什麼? 筆者比較贊同如下說法: (1) 具有進取、創新 精神; (2) 具有高尚的思想品質和時代責任感; (3) 具 有明確的奮鬥目標; (4) 具有觀察、思考和分析能力; (5) 具有較強的容納、吸收知識的能力; (6) 具有廣博 的知識儲備、較深的專業知識、較廣泛的交叉學科前 沿知識; (7) 具有全球意識和國際競爭意識,具有國 際交流能力和國際合作精神。對此,筆者認為應從 以下幾方面樹立新的教育理念,探索新的人才培養 目標,使我們的人才培養適應新的時代要求。 一、人文素質教育———學會做人 1988 年1 月,75 位諾貝爾得主在巴黎發表了一 個宣言,第一句話就是:如果人類要在21 世紀生存 下去,必須返回2500 年前到孔子那裡去尋找智慧。 這是面對科技高度發展和知識廣泛應用為人類帶來 巨大物質財富,又被人當作獲取超額利潤的手段,無 節制地用作向自然索取的工具,為人類帶來環境汙 染、生態破壞、資源危機等一系列全球性災難所發出 的深刻反思。在科技飛速發展的時代,生態危機、道 德倫理的滑坡所帶來的困境成為科學鉅子以及全世 界人民關注的焦點。迴歸自然、呼喚人文精神,在21 世紀逐漸成為主導的傾向。尤其高校在擔負培養新 世紀高素質人才任務時,應確定的首要任務是教他 們學會如何做人。 “學會做人”是新世紀人才最基本的素質。“學 會做人”包含了極其豐富的內涵,我們通過加強人文 素質的教育,或許能找到其中的答案。人文素質教 育的目的就是教育人們學會做人。它是以培養人文 精神為目標,將人類優秀的文化成果通過知識傳播、 環境薰陶使其內化為做人的基本品質和基本態度的 教育。人文精神是優秀文化孕育而成的內在於主體 的精神品格,它需要通過對人文知識、人文科學的學 習和薰陶後內化而形成。人文科學包含著世界文明 的優秀成果,也包含我們中華民族的優良傳統,它包 含愛國主義、集體主義,也包含啟迪人的智慧、開發 人的潛能、調動人的精神、激揚人的意志、規範人的 行為、維護人的健康、控制社會穩定乃至發展經濟、 協調人際關係等。通過對學生進行人文科學教育, 可幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培 養他們高尚的道德情操和強烈的社會責任感,使他 們在激烈的競爭中,不僅要有堅實的科學知識和較 強的綜合創新能力,而且要做道德高尚、有益於人民 有益於社會的人。 在進行教育中,首先要更新觀念,提高思想認 識,高度重視人文素質教育在人才培養中基礎作用 和核心作用。通過改革教學內容,調整專業課程體 系,加大人文科學課程比例,文理交叉互相滲透,建 立統一的各專業必修的人文科學課程。如馬克思主 義哲學、文學藝術、中國和世界近現代史、人生修養、 語文基礎等,使自然科學和人文科學知識的教育互 補,使學生在專業......
人才素質的 靈魂是什麼？？？
大局觀念，合作精神
為什麼說德是人才素質的靈魂？
一個人有沒有素質看的就是人的言行、品德，人無德，說明一個人品質不好，也就是所謂的沒素質，沒教養。俗話說，一個人張嘴就髒話連篇、說話做事只考慮自己，不在乎別人的感受，只能說明這個人人品不行，那麼他/她交的朋友也是一個德行，人品德怎麼樣是裝不出來的，就算他/她在人面前做的人五人六的，高高在上，這種人永遠不會讓人服氣的。有的人就是很感覺自我很良好，自己做的很惡觸，但是他/她反而感覺別人很噁心，你說怪不怪，人品不好的人不可深交，這種人出賣朋友，做對不起人的事情機率比一般人大多了...
什麼是當代大學生人才素質的靈魂? 10分
思修課本第9頁中寫道，德鄲人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。
為什麼說德是人才素質的靈魂？最好有例子！謝謝！
其實很好說的。當然，看你了。德，在我國史上有女子無才便是德的說法，因為當時女子地位低下，他們要做的就是相夫教子，可是無才怎麼教弧。其實，如上面那位說的，有才無德不可重用。一個人的德，在工作方面體現的是對領導、對下級、對客戶。這在經營方面，與公司的利益息息相關。設想，有才無德，這樣的人我們怎麼可以用？何謂人才，才德兼備才叫人才。現在大學生、研究生很多，可是失業的更多，就在於這裡。
在大學生成才目標中，（ ）是人才素質的靈魂
德是人才素質的靈魂
在大學生成才目標中，（ ）是人才素質的靈魂
思修中提到，德是人才素質的靈魂。智是人才素質的丁本內容。體是人才素質的基礎。美是人才素質的綜合體現。
人才素質的靈魂是什麼，基礎是什麼
德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。