勤在朝夕的意思?

General 更新 2024-11-22

恪勤在朝夕俯仰愧古今是什麼意思

恪勤在朝夕；懷抱觀古今

康南海的

凡事從一點一滴做起,朝恪勤,夕恪勉,且放眼古今,一心為天下.

行草作品康有為“恪勤在朝夕，懷抱觀古今”對聯20

康有為對聯：恪勤在朝夕，懷抱觀古今。上聯出自於曹植的詩篇《蒲生行浮萍篇》，下聯的出典見謝靈運的《齋中讀書詩》。

恪勤，意為恭敬勤懇。語出《國語·周語上》：“不敢怠業，時序其德，遵修其緒，修其訓典，朝夕恪勤，守以敦篤，奉以忠信。奕世載德，不忝前人”。朝夕，我的理解是始終。“恪勤在朝夕”要求每個人始終如一堅持恭謹勤懇。懷抱，即抱負。“懷抱觀古今”勉勵大家要樹立遠大的抱負來博覽、探究古今這本書。

對於“觀古今”，我想還要另外兩層意思。其一，陸機在《文賦》中說：“觀古今於須臾，撫四海於一瞬”。長期的勤勉的學習積累，是為了瞬間的靈機的創造思維，所以有“恪勤朝夕在，妙悟古今觀”。其二，清朝乾隆皇帝題三希堂對聯：深心託豪素，懷抱觀古今。“觀古今”需要用寬曠的襟懷。

恪勤在朝夕，懷抱觀古今。講求的是節操的規矩、治學的嚴謹、情趣的樂觀、胸襟的開放；規規矩矩做人，勤勤懇懇讀書。追求的是遠大的理想、開闊的胸懷、厚道的氣魄、淵博的知識；志高而大氣，循序不拘泥。

作品手書真跡篆書對聯：恪勤在朝夕懷抱觀古今

時不我待只爭朝夕寧靜致遠厚德載物是什麼意思

時不我待,只爭朝夕：

時間不會等待我們,我們要把握住每一天.

寧靜致遠：

潛下心來,我們才會有更高的追求和成就

厚德載物,：

通俗地說就是地的本性是順天而動的,人應效法地,以厚德寬容待人.厚德載物強調容人、容物,是指人的胸懷寬廣,氣度宏大,具有深厚的道德修養.

《浮萍篇》的意思

曹植的《浮萍篇》則以一個簡單的生活畫面將情的真切、愛的憂傷以及交織其中的期望、無望、希望等種種微妙的情感心態真實流露，以此進行著深厚而真摯的生命體驗。

整首詩中，詩人安排了兩組鏡頭，一是失愛女子哀傷的自述，二是詩人細膩的關照和感知。

先來聽聽詩中女子悲哀纏綿的自述。

詩首起兩句“浮萍寄清水，隨風東西流”用的是“浮萍”這一意象。浮萍，《楚辭.九懷.昭世》中說“哀竊今浮萍，泛淫今無根。”古往今來，浮萍的飄蕩無根總會引發人們對命運難以主宰的感嘆。聽到這樣吟詠，人們怎能不心有感觸呢？“浮萍”兩句詩首先便獲得了人們在感物緣情中心靈的共鳴，使得人們能瞬間跨越時空的界限，與詩中女子最近距離地接觸。為何她也會有這樣的感嘆呢？是哪一段記憶的弦又撥亂了她的心呢？

“結髮辭嚴親，來為君子仇。格勤在朝夕，無端獲罪尤。在昔蒙恩惠，和樂如瑟琴，何意今摧頹，曠若參與商。”這八句詩道出了女子感嘆的緣由,看似以極平淡、極自然的的語言道出，卻無不含蓄委婉。人們彷彿看見了這個年輕溫柔的女子當年辭別了雙親，嫁到夫家。她是一心一意想做個賢惠的妻子的，所以她每日恭敬勤懇，而那時丈夫也對她寵愛有加。在那時女子定也有不少“弄筆偎人久，描花試手初，等閒妨了繡功夫，笑問雙鴛鴦字怎生書”（歐陽修《南歌子》）的曼妙之象和柔情蜜意。然而當女子正沉浸在愛的溫馨中時，卻無緣無故承受罪過，昔日的甜蜜化為烏有。“無端”意含自己無錯,錯在丈夫,悲中含著剛意,但越是"無端"就越不會有預料，痛苦的程度才會越大。那一句“何意今摧頹”後面隱藏的悲痛又哪是“摧頹”（失意）一詞能形容得出的呢？那時定是比噩耗更叫人通徹心扉，，她夜不能寐，輾轉反側，心亂如麻，往事蜂擁而至聚於心頭，當她發現一切的回憶都仍與那個給過她愛也給著她痛苦的人有關的時候，一個“何意”的感嘆之下又含著多少傷痛多少無奈多少不情願啊。我們讀這幾句詩的時候，發現詩中女子並沒有痛苦萬分地哭訴，卻讓人在她前後生活的對比述說中時刻捕捉到字裡行間縈繞的悲傷。

究竟是什麼變故讓美滿變成愁苦?“茱萸自有芳，不若桂與蘭。新人雖可愛，不若故人歡。”這四句表明原來“無端”其實只是丈夫情變的穿個藉口。只是因為女子一心一意愛著、完完全全地信任著丈夫，所以不曾去懷疑，所以女子才對變故意想不到。在漢魏時候，婦女的貞潔觀念其實不如人們想的那樣嚴重。《孔雀東南飛中》太守對被休劉蘭芝可以提親，《白頭吟》中女子可以主動訣別，魏國甄后也是再嫁，曹丕還可以“嘗諸文學，酒酣坐歡，命夫人甄氏出拜，坐中眾人鹹伏，而楨獨平視”（《三國志》注引《典略》），也並不在乎。人們從這些記載中可以略感一二。對於丈夫的移情別戀，她沒有去痛斥丈夫也沒有去貶抑新人，她只是說新人可愛如茱萸，只是不如故人情意更深長。既是錯在丈夫，新人又不如故人，女子若也情斷離開，也不是不可能的。但是為何她的述說還這樣憂傷？女子的陳述給予了答案：種種原因就集於“不若桂與蘭”和“不若故人歡”中蘊涵的綿綿情意。在這裡，女子以兩組對比、兩個“不若”先贊人後顯己，自我矜誇，顯示出女子的自尊，這種自我矜誇是對自己的肯定也是以此希冀丈夫能回心轉意。“行雲有反期，君恩儻中還！”這兩句則進一步表白自己的期望。行雲有返回的時候，丈夫也許會記得情義回到自己身邊吧。而這種希望中又包含著多少難以表達的情懷呢？溫情與殘酷的交織、絕與不絕的折磨、痛苦悲傷的瀰漫，一聲“君恩儻中還！”是女子在經過愛恨的百般滋味品嚐後的心的渴望。女性生命本質中的情感心理決定著她們在感情上遠不如男性果斷，所以早在《詩經.衛風.氓》......

“老牛自知夕陽晚，不須揚鞭自奮蹄”這句話是什麼意思

字面意思是“老牛自己清楚自己已到暮年，不需要別人鞭打催促他自己就會奮力向前”

表達了詩人的志向，發揮餘熱，抓緊時間只爭朝夕努力的想法

詞語解釋

1．興高采烈：興：興致。採：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。

《慶“六一”的遊園活動中，同學們興高采烈地玩了許多遊戲。》

2.怒氣衝衝：沖沖：感情激動的樣子。形容非常生氣。

《不知為什麼，他怒氣衝衝地走進了教室。》

3．聚精會神：聚、會：聚集。形容注意力非常集中。

《教室裡同學們都在聚精會神地聽老師講課。》

4．自言自語：自己和自己說話。

《在路口經常可以看到一個老人，坐在那裡自言自語。》

5．千鈞一髮：形容情況十分危急。

《就在要撞車的千鈞一髮的時候，司機緊急剎住了汽車。》

6．雨後春筍：形容新生事物大量湧現。

《改革開放以來，工廠如雨後春筍般地不斷湧現。》

7．琳琅滿目：比喻眼前出現了許多精美的事物。

《那裡展出的的東西琳琅滿目，使我們的眼睛應接不暇。》

8．頂天立地：形容形象非常高大，氣概豪邁。

《他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。》

9．千方百計：方：方法。講：辦法。想盡和用盡各種辦法。

《老師千方百計調動我們的學習積極性。》

如飢似渴：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。《同學們如飢似渴地努力學習。》

10.小心翼翼：翼翼：嚴肅，謹慎的樣子。

《他小心翼翼地把花瓶擦乾淨，然後輕輕地放在書桌上。》

11.煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了，呈現出嶄新的面貌。《看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容。》

12.胸有成竹：成：完成，現成。

《這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績。》

13.別具一格：別：別處的，獨特的。《他寫的這本書構思巧妙，別具一格。》

14.成語:草木皆兵

發音:cǎomùjiēbīng

釋義:把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。

造句:這一天大家都是驚疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。

15.成語:赤膊上陣

發音:chìbóshàngzhèn

釋義:光著膀子上陣。比喻親身上場，不加掩飾地進行活動。

造句:他終於～，親自出馬了。

16.成語:烏合之眾

發音:wūhézhīzhòng

釋義:象暫時聚合的一群烏鴉。比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。

造句:外邊雖有些人，也是～，不相統攝。

17.成語:四面楚歌

發音:sìmiànchǔgē

釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

造句:在這～裡，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。

18.成語:用兵如神

發音:yòngbīngrúshén

釋義:調兵遣將如同神人。形容善於指揮作戰。

造句:三國時期的諸葛亮神機妙算，～。

19.成語:有勇無謀

發音:yǒuyǒngwúmóu

釋義:只有勇氣，沒有計謀。指做事或打仗只是猛打猛衝，缺乏計劃，不講策略。

造句:畢豐～，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心。

20.成語:堅壁清野

發音:jiānbìqīngyiě

釋義:對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下據點，又搶不到物資。

造句:不許出戰，只是～，待這幹賊寇糧盡力弛，方可追他。

21.首尾乖互：相互違背，前後自相矛盾。

你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎麼信任你。

22.引頸受戮：戮：殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。

犯人知道自己罪責難逃，只有引頸受戮了。

23.衣不曳地：曳，拖動。衣服不沾地，比喻非常忙碌。