什麼是文明上網?

General 更新 2024-12-25

文明上網的內容是什麼?

自覺遵紀守法,倡導社會公德,促進綠色網絡建設;

提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網絡文明健康;

提倡自主創新,摒棄盜版剽竊,促進網絡應用繁榮;

提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網絡和諧共處;

提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網絡安全可信;

提倡社會關愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;

提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網絡百花齊放;

提倡人人受益,消除數字鴻溝,促進信息資源共享。(完)

什麼是文明上網?

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什麼叫文明上網? 10分

自覺遵紀守法,倡導社會公德,促進綠色網絡建設;

提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網絡文明健康;

提倡自主創新,摒棄盜版剽竊,促進網絡應用繁榮;

提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網絡和諧共處;

提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網絡安全可信;

提倡社會關愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;

提倡公平競爭,摒棄爾虞我詐,促進網絡百花齊放;

提倡人人受益,消除數字鴻溝,促進信息資源共享。(完)

希望能幫助到你

什麼叫文明上網,文明發帖

文明上網:要按照樹立社會主義榮辱觀的要求,積極倡導文明辦網、文明上網,淨化網絡環境,抵制不文明行為,形成健康向上的網絡文明新風。不斷提高網絡媒體的社會公信力,讓社會信任,讓家長放心,讓廣大網民文明上網。

文明發帖:文明發帖,文明回帖,文明灌水,做現代文明彭澤人!

文明上網的好處

第一、可以開闊視野。上網可以及時瞭解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校裡學不到的知識,擴大自己的知識面。鼠標一點,大千世界便盡收眼底。

第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網,他們可以徹底克服這個心理障礙,並且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。

第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS裡張貼自己對各種問題的看法和見解,一來可以鍛鍊文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業餘愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區,發一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒,有利於樹立起學習的信心。

第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習,網絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠侷限於自己的學校和一些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網,學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔,“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”...一個個分類細緻合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進;普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子,如果上了網,網上各種試卷和典型題目應有盡有,學生就可以任意選擇。

第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網絡瞭解最新的教育動態,因為這幾年的高考還在改革探索之中,幾乎年年都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞,只一味地埋頭書海,因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整複習重點,適應高考新舉措。

如何文明上網?

青少年如何文明上網作者:彭豔芳 來源:本站原創 發佈時間:2010年09月09日 一、全國青少年文明上網公約:

要善於網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識,不隨意約會網友;

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

二、青少年如何文明上網?

進入九十年代,互聯網作為一種新生事物在我國出現。2000年底,全國2250萬上網用戶中,56 .11%是24歲以下的青少年。據有關調查統計數據表明:中學生每週上網時間10小時以上的有79%,28小時以上的有1.2%。在這些上網的人群中,查資料的閥數比率有3%,聊天的有15%,玩遊戲的有82%,瀏覽過不健康的網站的有46%;同時,網上也出現了一些不道德不文明的行為,這些將不利於良好的文化環境的形成,不利於青少年的健康成長。為此,2001年11月,團中央、教育部等部門聯合發佈了《全國青少年網絡文明公約》。

顯而易見,不文明上網容易影響正常的學習和生活,青少年容易受到不健康信息的影響,甚至走向違法犯罪的深淵。青少年應自覺做到文明上網,充分利用網絡資源的優勢,為學習服務,提高自身素質;科學合理地安排時間,正確選擇網上信息,自覺抵制不健康信息的影響。

面對網吧的誘惑,我們要學會自我保護。首先,要認真學法,自覺守法。遵守有關部門禁止未成年人進網吧的規定。其次,要正確對待學校和家長的教育,改正沉迷於網吧的錯誤行為。第三,青少年應遵守《青少年網絡文明公約》,做到文明上網,遵守網絡公共秩序。要樹立科學上網意識,不沉溺於遊戲;要樹立健康上網意識,注重收集和吸收有益的知識和信息,不要瀏覽不健康的網頁。

青少年應從哪些方面養成良好上網習慣?第一,要充分利用網絡的優勢,提高自身素質。第二,做到文明上網,不瀏覽不良信息,不光顧不健康網站。第三,有節制上網,科學安排作息時間,不沉溺於電腦遊戲,網上聊天之中。

青少年朋友們:網絡是一把雙刃劍,它既是人們獲取知識,拓寬視野、擴大交流以及休閒娛樂的重要工具,同時又充斥各種不良信息,影響青少年身心健康。為此,我向青少年朋友們發出以下倡議:加強學習,認請危害。文明上網,遠離誘惑。自覺遵守網絡道德,文明上網,不進營業性網吧,不接觸不良信息,自覺抵制不良誘惑。遠離非法網吧,學會潔身自好;科學上網,做上網的主人,增強自我保護意識,參加積極向上的文化娛樂活動。

上網有利有弊,青少年應該利用網絡的優勢,加強學習,自覺抵禦不健康網站、網頁。

下列屬於文明上網行為的是什麼

下列屬於文明上網行為的是() A 小顏在某網絡遊戲中盜竊多名遊戲玩家的“寶物”賣給他人, 獲利 3 0 0 0 餘元。 B 某論壇連續發表對某公司進行的毫無根據的汙辱誹謗的文章 , 給該公司造成 了重大經濟損失。 C 肖某經常使用代理服務器登錄不好的網站。D 劉女士非常熱愛攝影, 經常把自己拍攝的風景照片發佈在論壇上 , 因此結識 了很多志同道合的影友。選擇D

如何文明上網

網絡交往要遵守道德,在網絡聊天室,公告欄等公共場所,要語言文明,輕鬆幽默,不辱罵他人;對求助者,要出於愛心,盡力相助;與網友交流,要真誠友好,不欺詐他人;等等。網絡是我們共有的生活空間,我們共負建設文明,健康的網絡環境的責任。

全國青少年網絡文明公約

要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

答題的話,《思想品德》八年級上冊74頁

如何文明上網

未成年人在網吧上網容易接觸到不良的信息,容易痴迷,容易學壞,進而影響學習,所以受到學生家長的強烈聲討。近年來,儀徵市圖書館針對未成年人自我控制能力差、容易沉迷於網絡遊戲這一社會現象,發揮自身優勢,設置了未成年人電子閱覽專區,配置六臺性能較好的電腦,讓未成年人免費上網。同時,限定時間,只有一小時;限定內容,只能查資料,從而將好事做到了實處。

推出四大特色服務欄目

在儀徵市圖書館,未成年人可閱覽全國文化信息共享工程資源、儀徵圖書館網站少兒園地內容、共青團中央推薦的100個綠色網站。該館還在圖書館網站上開通紅領巾讀書園、少兒新書介紹、益智樂園、少兒科普、親子園等供未成年人閱讀。開放時間裡,工作人員精心指導小朋友們使用計算機,掌握網絡應用技術,熟悉文化信息資源利用,同時,推出四大特色服務欄目:一是隨書教程,網絡作業輔導;二是館藏經典圖書片段精選;三是“網絡知識導航”,方便少年兒童瞭解豐富的網絡世界;四是“信息探索窗”,通過探險的形式,帶小朋友漫遊世界,包攬天下人文景觀。此間,根據少年兒童不同的年齡層次,為他們設計“館藏精品”、“讀者論壇”、“知識導航”、“信息探索”等欄目,拓寬了少年兒童的知識視野,為少年兒童創造了良好的網絡環境,為未成年人健康成長,遠離網吧的誘惑發揮了較好的作用。圖書館還針對未成年人的心理、生理特徵,每次上網閱覽時間為1個小時,滿足小讀者閱讀需求,得到了社會各方面的好評。

開展網上德育活動

教育信息化為未成年人利用圖書館電子資源和網上資源創造了條件,也為網上德育活動的開展創造了條件。目前,許多圖書館都建有電子閱覽室,如何引導青少年在紛繁複雜、瞬息萬變的網絡世界裡收集有益的、健康的信息呢?儀徵市圖書館自2000年開始進行網絡建設以來,充分利用先進的信息網絡手段,使得網上德育活動開展得有聲有色,豐富多彩。

舉辦了各類讀書活動和知識競賽活動。2001年,舉辦了青少年健康上網系列活動;2002年,利用網絡舉辦了公民道德知識競賽等活動;從2003年開始,針對個別網站傳播不健康知識,儀徵圖書館首次提出了“綠色上網”的網絡主題概念,為廣大未成年人讀者提供豐富、美化、優化的網上信息資源,開展積極向上、健康文明的網絡文化活動。比如:舉辦了“綠色上網”系列電腦知識講座、黨建知識有獎競賽、法律知識有獎競賽、電腦知識有獎競賽、網上讀書活動等;2004年,圖書館對“綠色上網”活動在形式上又進行了完善,分不同層面開展了多種形式的活動。如:面向中、小青少年舉辦的學雷鋒網上讀書活動;面向大、中學生舉辦網絡讀書活動;面向中、小學生及其家長舉辦了“大手牽小手學電腦”活動;面向青少年舉辦了暑期學電腦活動;利用文獻資源共享工程面向低幼讀者舉辦了學成語、講成語活動;面向廣大青少年讀者免費舉辦網上讀書活動等等,據不完全統計,參加活動的達2萬餘人次。2005年,圖書館又針對青少年舉辦了網絡冬令營、網絡夏令營等活動,還在本館網站上增設了少兒網絡版,其中的“大唐詩錄”、“少兒圖書”、“電子動漫”、“自己的作品”、“新書推薦”、“聽歌學英語”等欄目無不讓青少年喜愛,無不讓青少年心動,青少年在這塊方寸間閱覽古今、描繪理想、暢談未來。

今年以來,我們開展了“讀書知榮辱”徵文比賽、網上知識競賽、“新農村的建設者紅領巾暑期讀書活動”、“節假日親子讀書”、“關注少兒閱讀,開創多彩人生”讀者座談會等活動,這些寓教於樂活動的開展,充分展示了圖書館對未成年人的特殊教育職能,使走進圖書館的小讀者在閒適和愉悅中開啟了智慧,增添了知識,受到了家長和孩子們的好評,越來越多的孩子們開始瞭解圖......

如何文明上網

網絡交往要遵守道德,在網絡聊天室,公告欄等公共場所,要語言文明,輕鬆幽默,不辱罵他人;對求助者,要出於愛心,盡力相助;與網友交流,要真誠友好,不欺詐他人;等等。網絡是我們共有的生活空間,我們共負建設文明,健康的網絡環境的責任。

全國青少年網絡文明公約

要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

答題的話,《思想品德》八年級上冊74頁

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