中職培養方式怎麼填寫?

本人中專畢業，添個人簡歷的培養方式應該是什麼？

公立學校。

培養方式怎麼填?推薦書上要填培養方式，我是一名快畢業的中專生，自考了大專 5分

填最高學歷的

怎樣培養中職學生的職業理念

素養，辭海解釋為經常修習涵養，也指平日的修養。職業素養就是指社會人在從事某一具體活動中所應具有的素質和修養。我們認為，職業素養包括：職業語言、職業知識、職業思維、職業技術、職業精神和職業道德六個方面。從上述六個方面來看，前四個方面構成職業技能，即我們通常所說的“才”，後兩個方面構成職業的倫理，即我們通常所說的“德”。崇高的職業理念是職業素養的精髓，高尚的職業精神是職業素養的根本，高超的職業技能是職業素養的基礎，優良的職業作風是職業素養的體現。

在新時期，我們認為職高學生職業素養包括以下幾個方面（見下圖）

職業信仰（興趣、志向、意志）

職業情感 職業精神（合作、奉獻、創新）

職業素養 職業道德（誠實、守信、尊重）

職業技能 職業知識（文化知識、專業基礎知識、相關知識）

職業技術（操作、評價、開發）

我們培養的合格職高生在畢業生，必須要具備以下幾點：

1、以德為本、誠實守信的誠信精神，無私無畏、敢冒風險的奉獻精神；刻苦鑽研、認真負責，恪盡職守的敬業精神。它是職業精神的基本內涵，是新時代職業精神的首要環節。

2、集體觀念和團隊協作精神。科學技術的飛速發展，使得現代社會分工越來越細，一個人獨立完成某一項工作已幾乎不可能，只有依靠群體的通力合作、密切配合，才能實現複雜工作的最終完成。因此，集體觀念和團隊協作精神已成為現代勞動者融入社會的必備素養，這也已成為現代眾多企業選拔人才的重要條件。

3、敢於和善於創新的精神。職業教育是密切相關於當前科技發展的，這種特性更加決定了職業教育必須注重培養學生不斷上進，敢於和善於創新的精神。

4、終身自我管理、塑造自我的能力。自我管理反映了自我約束、自我控制的能力，面對社會的各種挑戰，只有具備較強的自制力，才能對個人的言語、行為、情緒、心理狀態進行理性的調節，以積極的態度和飽滿的熱情去面對挫折；塑造自我是自我評價、自我發展的能力，這是一個人在發展中，不斷認識世界，改變自身，適應環境以求更高發展的必備能力。

5、堅強的毅力和高尚的品格。一個人在生活、工作中或多或少要面對各種艱難困苦，因此，只有注重學生堅強毅力和高尚品格的培養，才能使他們面對人生的考驗時經得起洗禮。

6、較強的文化功底和較寬厚的專業基礎知識。由於職業教育的特殊性，在專業基礎知識教學時要注意處理好紮實性和應用性兩大矛盾，也就是要處理好理論教學和實踐應用教學的關係。學知識要以夠用為原則，不能一提理論就大談“深刻理解”，理論教學必須作為實踐應用教學的基礎性內容，要在抓好理論教學的前提下，切實提高實踐應用教學的成效和水平。

7、較強的計算機應用能力，特別是國際互聯網交互能力。現代加工業是建立在計算機控制基礎之上的，因此計算機應用能力的高低是衡量一個現代技工技術水平的重要標準。

在具體培養中職生的職業素養的過程中，我們可以採取以下一些行之有效的措施。

1、加強校企合作，引進現代企業文化和管理制度

校企合作是培養學生的職業信仰、職業精神和職業道德的重要途徑，通過校企合作，引進現代企業文化，讓學生接受現代企業文化的薰陶。通過聯合辦學，學校可以根據企業的發展要求和崗位需要來制定培養目標，調整專業設置、改革教學內容和教學方式，增強辦學的針對性和靈活性；企業可以事先把所需要的用工情況跟學校取得聯繫，使企業急需的人才能讓學校儘早進行教學、儲備，達到一畢業就能上好崗的目的；學生一方面可以讓他們提前接受企業文化的薰陶，感受企業的特色，另一方面又可以讓他們有機會到企業車間中接受有針對性的實習實訓，提高他們的動手能力。實現真正意......

中職生人際交往能力的培養方法有哪些

中職生走上社會後如何適應瞬息萬變、競爭激烈的社會環境，是一個非常重要的問題，為了克服學生知識面窄、技能不過硬、心理承受能力差、競爭意識淡薄、人際關係緊張等弊端，學校應樹立新的人才培養觀念，優化學生的知識結構，搞好挫折教育和技能訓練，提高交往能力和社會適應能力。一、豐富知識結構，提高技術含金量現代社會，科學技術迅猛發展，知識更新日益加快，中等職業學校應該主動適應場經濟的發展變化，將多學科的知識結合起來，多層次、多方位地進行課程設置，確保知識的系統性、全面性和實用性，使職業道德教育、理論知識教育和實踐知識教育有機結合，遵循教育規律，建立融洽的師生關係，營造和諧的課堂氣氛，創設良好的教學環境，充分調動學生的學習積極性，使學生具備貼近場的知識結構，符合厚基礎、寬口徑、強技能的人才標準，除此之外，學校還要堅持以學生的成長和發展為本，關注學生的未來和長遠利益，大力宣傳自主學習、保持學習後進力、接受繼續教育，積極構建學習型和創新型的平安和諧校園，努力培養再學習能力及創新意識，增加知識儲備，更新知識結構，使學生在激烈的競爭中更好地掌握主動權。

九江市事業單位公開招聘普通院校大中專畢業生審批登記表裡的培養方式怎麼寫！

您好，中公教育為您服務。

你是全日制的的本科畢業生，那就是統招的方式參加了高考的，所以你

培養方式:統招

學制:四年

學歷:本科

因為有的是通過函授，自考電大等方式取得的學歷的，所以您的情況就寫

培養方式:統招 學制:四年 學歷:本科。希望對您有幫助。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

99年中專報到證裡培養方式是合委是什麼意思

合同委託培養

針對中職學生的特點，應注重哪些方面能力的培養

創新人才培養模式，應做好“三個注重”，即：

第一， 注重學思結合。

實現學思結合，就要改變偏重於記憶和理解、立足於被動接受的學習方式，確立以學生為主體的教學觀，把學習的主動權和責任交給學生。倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學是實現學思結合的有效教學方式，其中的核心是啟發式教學，其主要形式是探究和討論，其主要表現是學生對教學活動的參與。啟發式教學指教師在教學過程中根據教學任務和學習的客觀規律，從學生的實際出發，採用多種方式，以啟發學生的思維為核心，調動學生的學習主動性和積極性，促使他們生動活潑地學習的一種教學指導思想

第二， 注重知行統一。

知行統一，即認識與實踐的統一，也是掌握知識與提高能力的統一。從總的來說，教學是一個引領學生求知的過程，即掌握人類科學文化制度化的過程，但是，掌握知識不是唯一的目的，教學的終極目標是促進學生的發展，為人生的幸福生活奠基。而且，掌握知識的過程也要求既動腦又動手，要理論與實踐相結合，這樣才能保障知識的有效習得。現實中知行脫節、重知識輕實踐的現象比比皆是，讀死書、死讀書的典型案例時有發生。提高教育質量，貫徹知行統一的觀念是重要的前提保障。學習知識應該與已有經驗相結合，與生活生產實踐相結合。由於我們的教育過分地看重知識的獲得和記憶，過分地看重考試的分數，使得我們的學生不同程度地脫離生活，脫離實踐，成為知識考試的機器，害了嚴重的知識脆弱綜合症。

第三，注重因材施教。

關注學生不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能。推進分層教學、走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。建立學習困難學生的幫助機制。改進優異學生培養方式，在跳級、轉學、轉換專業以及選修更高學段課程等方面給予支持和指導。健全公開、平等、競爭、擇優的選拔方式，改進中學生升學推薦辦法，創新研究生培養方法。探索高中階段、高等學校拔尖學生培養模式。

綜合以上幾點，這些不僅是改革現有人才培養模式的基本要求，也是新的人才培養模式的核心與精髓。

在校讀兩年實習一年叫什麼培養方式

培養模式有脫產班和走讀班，脫產就是在校讀的，也稱為全日制就讀或者全日制脫產，走讀就是不用去專業學習的，是平時自己自學的！修學年限是指你的本科階段你考試通過全部課程用了多長時間，一般為兩年，如果兩年沒有拿到畢業證，就有讀三年或者四年的，反正自考的年限總期限為八年，只要在八年之內考試通過所有課程就可以拿到畢業證，如果八年還拿不到，那就所有成績全部作廢！

中職生培養職業能力的途徑有哪些

一方面學習借鑑一些專家學者的觀點，另一方面結合訪談該校一線教育者所給予的啟示（一）科學理解綜合職業能力內涵，確立“綜合職業能力”培養目標

（二）建設適應學生綜合職業能力培養需要的高水平師資隊伍

（三）加強以培養學生綜合職業能力為目的的實踐教學

（四）樹立綜合職業能力本位的課程觀

用自己的語言描述如何才是一名合格中職生?

國家提出大力發展職業教育，可以看出國家對職業教育的重視。現在我國正處於快速發展的時期，而要發展就要有一大批高素質的產業工人隊伍。培養合格的技術人才，就擺在在我們職業學校的面前。我們怎樣培養，才能使學生成為一個合格的中職生，為他們以後走進社會打下良好的基礎。我認為做好一名合格的中職生，必須具備以下幾點：

一、要有遠大的理想

一個人要想取得事業上的成功，就要有努力和付出，有一定的知識和技能，才能在以後的工作中得心應手，使自己不斷有所突破，最後取得成功。樹立遠大的理想，就是要是人有精神動力，從而使人產生動力，進而進行行動，不斷進取。例如古時候的岳飛，從小就有報效祖國願望，他的母親在他的後背上刻上精忠報國四個字，從此他的身上有了責任和擔當，為了實現自己的報復，他勤學苦練，廢寢忘食，終於練就出蓋世的武功。從此在保衛國家的戰鬥中他永往直前，敢於戰鬥，善於戰鬥，用他的智慧和武功，取得了一個又一個的勝利。他領導的軍隊被稱為岳家軍。雖然他被奸臣以莫須有的罪名害死在風波亭，但他受到了後世百姓的敬仰。因為他保護國家免受外來侵略者的入侵，使百姓過上了幸福安穩的生活。所以一個人要想對社會有所貢獻，就要練就過硬的本領。就要有精神支撐自己前行，我認為這個精神支撐就是一個人要有遠大的理想和抱負。有了這個精神支撐，就有了我們前行的動力，無論我們在前進道路上遇到怎樣的困難都能克服。我們同學們也要有自己的理想和目標，如以根據自己所學的專業確定自己的目標，如當一名電腦大師或者是一名網上優秀絲網交易員。有了這種目標，學生們學習才有動力，才有上進心，學習起來才更加用心，更加努力，更加刻苦，更加發奮圖強，為了實現自己的心中的目標而不斷刻苦學習。

二、認真學習，熟練掌握技能

現在的社會是一個競爭非常激烈的社會，要想在競爭中立於不敗之地，就要有過硬的知識和精湛的技能。

首先，我們要努力學習科學文化知識，上課認真聽講，勤于思考，掌握課本中的知識要點和實驗實踐內容。只有這樣，才能為以後學習實踐技能打下良好的基礎，在學習中才能得心應手，如魚得水，從而比較容易的掌握技能。要在學習中認真思考，敢於提出問題，分析問題，解決問題。並針對不同的問題提出自己的意見和見解，要敢於提出和別人不同的觀點和看法，然後驗證自己的觀點和看法是否正確。只有這樣，才能培養自己的創新意識，使自己立於不敗之地。因為創新是一個民族發展的不竭動力，當然一個人也要有創新意識，因為這樣，我們可以針對不同不斷髮展的情況採取相應的措施，而不是墨守成規。可以使我們在工作中能應對不同的情況，不斷取得進步與成績，得到領導和同事的認可，從而實現自己的人生價值。

其次要精益求精，熟練掌握技能

一個工廠取得經濟效益，就要有熟練的技術個人和業績良好的銷售人員。所以為了適應工廠的實際需要，就要認真學習技能。例如數控專業的學生，仔細閱讀操作規程，要認真聽實習教師講解，並注意在操作中的應注意的事項。在實際操作中要嚴格按照操作規程操作，認真做好每一道工序，操作好每一個機器按鈕。爭取不出次品，合格品達100%

。並在此基礎上提高工作效率，爭取單位時間的產品率不斷上升。還可以在學習好工序的基礎上，要不斷進行技術革新，改進生產工藝，促使生產效率不斷提高。計算機專業的學生就要學習好網頁的製作和網站的維護與管理、文字的錄入與表格的處理、平面設計、圖片處理、計算機的維修等。只有學習了這些，才能在就業時比較容易的找到工作。還有絲網商貿的學生主要掌握絲網的專業基礎知識，同時要熟悉網上聯繫業務的流程和業務的交易流程。並不斷總結成功的經驗，做到精益求精，不斷完善自己的經驗，爭取出訂單出......