怎樣過六級?

英語六級怎麼過

我六級考了543，雖說是跟自己的英語底子有關，但我覺得和考前的複習也是密不可分的。

說實話，我六級複習的並不久，零零散散加起來不到一個月，在這裡我首先想向你推薦一套題，就是叫潘什麼主編的。。上面有小青蛙圖案的。。。建議你買一套聽力強化題，裡面會多出八套聽力測試（我不是託。。。）償個人認為聽力在六級中是非常重要的，拋開它的分值不說，它會直接影響到你答後面閱讀時的心情，所以建議平時多聽多練，聽力的訣竅貌似就只有這個了。。。

至於你說單詞不認識，這種情況我想大家都會遇到，我考六級前就沒有專門拿出時間背單詞，甚至連一本專門的單詞書都沒買。我的方法就是總結在閱讀中出現的高頻詞（太生僻的不要管，只要不影響理解文章大意就行），建議你多做做真題，你就發現有些詞出現的頻率是相當高的，我不否認這是一種投機取巧的方法，但這對於短期內提高六級成績是非常有幫助的，我當時大概只總結了一張紙左右，然後我記住就OK啦！

最後我還想說說寫作，其實寫作部分的分是很好拿的，建議你考前自己整理出一套模板，比如說怎樣開頭結尾，怎樣分條陳述，怎樣轉折等等，但切記抄襲現有的資料，只可借鑑，不能照搬，切記切記！

還有就是關於考試時間的問題，很多準備的很好的同學在正式考試時都沒有打完卷，我也不例外，我當時是完型的最後五個小題沒來得及答，要不然分數可能會更好些O(∩_∩)O~ 所以建議你一定要合理分配答題時間，實在做不出的題就先放放，然後去答後面的。

這是我第一次在知道上回答別人的問題，都是自己的切身經驗，希望對你有幫助！

最後祝你六級順利通過，考出自己滿意的成績！！

怎麼可以過六級呢

詞彙

▲詞彙是基礎，應該擺在六級準備的前頭。沒有詞彙做基礎，在進行閱讀時很可能會一眼望去一大片的生詞，只能讀懂隻言片語，從而影響正確理解，減慢進度。擴大詞彙量其實是個日積月累的過程，要是時間不是那麼緊迫的話，建議平時多擴大閱讀，在語境中正確理解詞義，學會相

關的搭配，同時語感也會增強。（《21th century》裡就有挺多六級詞彙的。）特別是多次接觸一個詞，自然記得深，不容易遺忘。

▲手上要有一本詞彙手冊，但不要以為越厚越好，越全越好，相反找一本精選核心詞彙，因為很多大綱裡的詞是很少作為考點的，有些甚至從未出現過，如apron（圍裙），atlas（地圖集、第一頸椎）等一些lifeless的詞，看過幾遍還是記不住，因為復現率太低。所以還是找本六級常考詞彙，而且有例句的那種，通過背例句記用法和詞義而不是死摳中文釋義。（四級詞彙很經典，要全看，一些基礎不好的同學有必要先把四級詞彙鞏固一遍！）

▲詞彙的背誦也有技巧，要注意詞彙之間的比較和歸類，，像priceless和invaluable都表示“無價”，而valueless和worthless表示“‘毫無價值”；一些形近詞也是考點，如considerate（考慮周到的）和considerable（可觀的）；要掌握一些常見的詞綴，如post-表示“後面的”，eg．postwar（戰後），anti－，counter一表示“反對，相對”。

聽力

▲很多同學反映在考場做聽力時會十分的緊張，一個詞一個詞地聽，生怕錯過什麼，進入大腦的卻只是些單詞而無法之理解整個句意，致使無法發揮正常水平。這裡有個小竅門，考前一個月每晚睡覺前聽十分鐘的歷年聽力真題，甚至不需要用心去聽，只要有意無意地聽聽（比如刷牙的時候），這樣做的話，耳朵會適應它的語速和音調，一些語句會聽起來很熟悉，在考場上對那些熟悉的語音自然就不會感覺很緊張。（很有效！）

▲事先閱讀選項就不必說了，這裡我要說的一個小技巧是，對於那些選項較長的，你可以用中文在旁邊寫上大意，（不必像翻譯題一樣對待，寫幾個關鍵詞就可以，eg．He'd rathernot go to the lecture．寫：不去聽講課。），選起來就一目瞭然，節省時間，為下一題作準備。

▲要是一道題你花了很長時間猜的話，那麼千萬不要再浪費時間！在沒有聽懂的情況下，靠猜，正確的概率是非常小的，而且在某一道題上遠留太久會影響下一題，使自己處於被動地位，如此惡性循環卜去，會做得一塌糊塗。所以該放棄的題一定要放棄！

▲另外，記住要聽關鍵詞key words，從語調判斷說話人的態度，如諷刺，否定，驚訝等，還要注意與聽力原文中有替換的也往往是答案，如原文中有“It’s surprising that Tom came out of the accident alive．”答案選Tom survived the accident．這裡是came out of和survived的同義替換。

閱讀

▲一篇文章做下來，有時候自我感覺良好，把答案一對，覺得和想象的差很遠。很多同學反映六級閱讀比四級閱讀難得多，就在於六級閱讀選項裡有很多細節題，選項之間區分不大，覺得模稜兩可的，拿不準。我的建議是：不要自我臆斷或是憑直覺而掉入陷阱，一定不要偷懶！要回去找原文！正確的答案往往是能在原文裡找出確鑿的依據的。

▲六級閱讀不適合粗看一遍原文，再帶著問題去search的方法，因為有很多細節題型，很可能因為錯過一個關鍵詞或關鍵句而掉入陷阱。相反，應該先......

怎麼才能考過英語六級

首先，我個人覺得，六級過與不過跟英語水平的高低是沒有必然聯繫的。

六級最主要的是要多做題，先做幾份歷年的真題，然後找一些模擬題來做，最好按照正式考試時的時間安排來限定自己做題的時間，每次堅持把一份題全部完成,做完校對完答案之後要認真總結。

做題的時候要注意技巧，六級考的不僅是英語能力，更重要的是應試能力。只要你掌握了一定的做題技巧，是可以在短時間內提高英語成績的。因為六級考試中選擇題佔了很大部分，所以有時候即使看不懂題目，也可以根據前後文猜出答案（並不是亂猜，是有根據地猜），具體的方法就要通過做題去總結了。

以下是我關於六級各類題型的一些心得，希望對你有幫助：

1、作文就是多背一些常用的例句（比如開頭怎麼寫，結尾怎麼寫），多看一些範文（主要是看範文的文章結構安排），每次練習的時候都先列一個提綱，然後就利用平時積累的東西去寫。

2、聽力就是平時要多聽多練，最好是在聽的時候，儘量用筆記下你聽到的內容，記多少無所謂，主要練個感覺。平時練習的時候，在做完題之後也要把聽力的內容多聽幾遍，把自己做錯的內容聽懂。在考試的時候，如果遇到聽力確實答不出來的時候，就按照下面這個規則：短對話沒聽到什麼就選什麼，長對話聽到什麼就選什麼（只是我的經驗，不一定有效）。至於填單詞那部分，就只能靠平時積累了。

3、快速閱讀做題的時候一般先看題目，然後再到文章中找答案，因為快速閱讀的答案是直接出現在文章中的，只要找到基本上就能答對。

4、閱讀我覺得是最重要的，因為閱讀佔的分數比重很大，而且我覺得拿分相對於其它題型要容易，所以一定要重視。做閱讀的時候先把文章瀏覽一遍，知道文章大概在講什麼，然後看題，再回文章找答案，要記住，跟原文差不多的選項不一定就是答案，一定要看清楚前後文。

5、完型填空最重要的就是要看清空格的內容跟前後文的關係，這就要求平時要多積累一些語法的知識（我覺得語法在六級考試中很重要，比單詞還重要）。至於那些有生詞的題目和選項，就要看你的運氣了，如果平時背單詞的時候剛好背到了，那就幸運了。

6、至於翻譯，沒什麼好說的，要看平時的積累，語法還是很重要，考試的時候寫不出來也不要空著，儘量寫點東西上去，說不定閱卷老師手下留情就把分數給你了。

我覺得不要把太多的時間放在單詞上，六級很多的單詞是可以通過上下文猜出來的，有些根本就不用知道單詞的意思就可以做題的。不過適當背一些可以增強語感，在寫作文和翻譯的時候或許也可以用上一些。

如何在一個月內過英語六級

新東方的回答（我也是到考前一個月了，上次沒過）：

六級考試進入倒計時，這最後的一個月應該如何備戰？如何用最少的時間拿到更多的分數？日前，帶著這些問題，記者專訪了武漢新東方國內考試部六級考試組的各位專家。

歷年真題是個寶

採訪過程中，當問及如何查漏補缺、如何進行模考練習、如何增強應試感覺時，各位資深老師的回答驚人地相似：認真領悟歷年真題的出題思路及方法，用真題進行模擬訓練，反覆練習。在最後的衝刺階段，歷年真題是備考的最佳複習材料。

詞彙是考試的基礎

新東方GRE、六級詞彙主講老師鄧弘告訴記者，詞彙是六級考試的基礎，詞彙的掌握程度70％決定著考試最後的分數。六級考試詞彙分為高頻詞、考點詞和邊緣詞。其中高頻詞是詞彙的重點，也是考試的重點。最後衝刺階段，應該著重檢查高頻詞的掌握情況，及時查漏補缺，用20％的投入去掌握佔據80％的得分點。

聽力重在堅持練習

要想聽力取得好成績，新東方六級聽力主講老師沈玫強調：在最後一個月的時間裡，每天必須保證至少一個小時的時間練習聽力，其中30分鐘泛聽，30分鐘精聽。泛聽是指聽懂文章。精聽是指聽清文章裡的每一句話，最好能將全文聽寫下來。對自己聽力得分有一定要求的同學，每週聽寫文章的練習量不能低於3篇。對於聽力基礎較差的同學工作量應該加倍，即每天保證2小時以上的練習時間。

關於聽力技巧，沈玫老師告訴我們應從“看、猜、聽、記”四個方面去把握。看：充分利用direction的間隔時間儘可能多地掃描題幹選項，把握一些可能出現的潛在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的選項，它們有可能就是題解。聽：著重聽文章的重複處、轉折處、舉例處。記：依據題幹選項記錄相關的重要信息。

熟記常見作文的篇章結構

據介紹，六級考試一般以校園現象、社會現象作為作文的選題。可以留意英文報刊雜誌來增加對相關內容的瞭解。在技巧上，應注意歸納一些常用表達方式，常見開篇和結尾的套用結構。

如何有效地備考作文，新東方託福語法、六級作文的專家老師羅娉為同學們支招：一、認真研讀歷年真題，將不同類型文章的行文結構作為範本爛熟於胸。二、文章句子的結構以長短句結合為宜，考前應該加強長句寫作的練習，避免因緊張造成不必要的錯誤。三、背記幾種常見的文章套用結構，對於在30分鐘內寫出優秀的文章十分有用。

怎樣過六級

有計劃的去背單詞，刷真題，真題幾乎都做一遍，相信一定會過的。

怎樣才能過六級？

方法

1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閒中播， 但只可以是半小時！

2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄

3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來

4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。

5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！

6.抄的單詞本你們要複習啊！

7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .

8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

英語六級過了怎麼樣

六級相當於英語專業四級，可以選擇英語專業研究生了。

六級考試怎麼過600分

這個難度非常大，如果能有毅力，堅持長期讀英語，很是有可能的。注意，是每天都讀，而且，每天時間起碼得34個小時。我這次考567，自己是每天都看英文報紙，網功。但六級題做得不是很多。聽力是嘴關鍵的，對很多人來說，是六級的最大障礙。一定得每天都聽。聽聽新聞，再就是把一些感興趣的聽力材料一邊一遍的聽。很有效果的。希望對你有幫助。記得加分俄！

怎樣複習英語六級更有效

本人英語基礎不好，但四六級都是一次通過，有些祕訣告訴你。 1、不要相信一切輔導班天花亂墜的廣告，他們的目的是盈利，你是否通過考試，與他們沒有絲毫的關係。 2、笨鳥先飛。當別的同學不太關心考試，整天遊手好閒的時候，我告訴你，你的機會來了，別人閒的時候就是你用功趕超的時候。 3、背單詞。這是最枯燥的工作，但是想要通過考試，這是一個必須要經歷的過程。我的經驗是，不要早上背，會犯困，我都是晚上睡覺之前背個15分鐘。這樣去睡覺，中間不會有其他的事情擾亂你的思維，第二天起來還能回想起來。 4、練聽力，每天至少30分鐘。這可是我六級制勝的法寶。買來兩套專門練聽力的材料，每天不遺餘力地練啊，連睡覺的時候都帶著耳機聽，讓你身體的每個細胞都熟悉英語。有聽不懂的就一遍一遍反覆聽。 5、練閱讀。買出題的那個學校，好像是上海交通大學出的歷年真題，仔仔細細做一遍，瞭解出題規律，同時也增強閱讀能力。這個時候即使想吐也得堅持。 6、有時間的話，自己寫點英文小句子，看到別人的或者書上的句子不錯也可以記下來，這對作文很有好處。要是來不及，就買本英語六級寫作模板，考前3天猛背，保證考試的時候有效。 以上這些都是我的經驗之談，每個人都有自己的學習方法，不知道我得是否適合你。本人基礎不好，只能勤奮用功，當然還耍了一點小聰明。希望我的建議能對你有所幫助。不要浮躁，英語是蠻夷的低能語言，我華夏傳人豈能搞不定？關鍵是功夫下得到不到。祝你好運！！ ps:如果四級考的是基礎，那麼六級就是考察真正的英語能力。我用過《easytest》和星火的六級聽了，覺得不錯，你可以試試。還有要是覺得自己的聽力還可以的話，可以試試VOA的聽力，要是不行，我勸你還是不要聽，因為VOA的語速通常都在每分鐘150詞以上。要是聽力不太好，就這樣聽，除了增加心理壓力外，沒有其他作用，切記！又是時間可以看英文原版電影，我的聽力好，也是得益於這個。 加油！！ 追問： 非常感謝你！我會努力的！

如何過六級，跪求學習方法

向你推薦這個學習方法

《快樂目標學習法》

歸納了考入清華、北大五百名的學習方法，無外乎具備以下法寶。

都有一個錯題本

都有一個口袋本

新課下來一定先預習

先複習後做作業

做作業要計時

三要素

1、規範的學習行為；2、良好的學習習慣；3、有效的學習方法。

八環節

1、計劃管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、複習管理 5、作業管理

6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理

要抓住這八個環節，一定考上清華,北大！

1、計劃管理，是學習時間上的通盤的計劃，要遵照計劃運行。

2、預習管理，聽課為什麼累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達的二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘，剩下的時間是孩子休息的，所以一定要有效預習。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預習的，經過預習的聽課明顯輕鬆了，自信了，學習知識是溫故而知新，預習就是要獲得不懂的地方，預習是找到思維的斷點，重點，聽課有側重了，懂的地方聽課的時候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以後做作業的時間也就縮短了，凡是增加了預習行為的，排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次，要提升位次必須預習，不看總分，要看位次，幾個月的時間就足以改變了，預習是頭等重要的。預習要有三個要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習，三要素，兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方，預習的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在口袋本上，老師講的時候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預習最後就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重複，經過這樣的過程，預習就變得有效了。這是三個層次，要逐漸的形成，用一個預習管理表監督孩子，預習了劃勾，沒預習的劃×，要強化孩子，每門新課的預習，五到八分鐘就夠了，時間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預習能力提高後，水平也提高了。

3、聽課管理，聽課是主業，跟老師，抓重點，當堂懂，跟老師思路走，預習了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，首先是抓公共重點，所有學生都要掌握的重點就是公共重點，但重要的是要抓住自己個性化的重點，每個人的知識點是不一樣的，各有各的需求，自己缺什麼就抓什麼重點，一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當堂消化掉。據統計：不預習的當堂懂的只有百分之五十，預習的達到百分之八十到九十，這就是指標，預習太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學得好，不喜歡的老師就學不好，這時候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學知識的，不是找明星老師的。

4、複習管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，複述。回想是在腦子裡放電影，回想的過程就是“閉目養神”放電影，回想今天老師講的內容課程是什麼，這是最好的複習方法，四十五分鐘的課程完了後，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學了，這叫查漏補缺，漏在哪裡，缺在哪裡，學生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的複習方法，比如閉上眼說，蘋果，毛主席，飛機，睜開眼後，毛主席呈現畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機也是這樣，人類的大腦在記憶的時候是以圖片的方式出現的，大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的，所以回想，知識都是用圖片來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結果。複習不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強記憶。說，也就是複述，找一個影子或者鏡子來對著自己複述，記憶力好使了，表達能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學習就簡單輕鬆了，閉著眼睛說說......