畢業設計特點怎麼寫?

畢業論文特色簡介怎麼寫

畢業論文是高等教育自學考試本科專業應考者完成本科階段學業的最後一個環節，它是應考者的總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，選題是畢業論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什麼”的問題，亦即確定科學研究的方向。如果“寫什麼”不明確，“怎麼寫”就無從談起。

教育部自學考試辦公室有關對畢業論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結合，應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學校審查同意後確立。也可由主考學校公佈論文題目，由應考者選擇。畢業論文的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應考者綜合運用專業知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公佈的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業論文成功的一半。

第一、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業論文的選題，必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要，以促進科學事業發展和解決現實存在問題作為出發點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有創新、有理論價值和現實的指導意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下三個方面來選題。首先，要從現實的弊端中選題，學習了專業知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯繫實際，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題，科學研究

還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發現，去研究。最後，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷髮展，還有待於豐富、完整和發展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。

第二、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。畢業論文的寫作是一種創造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由於考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恆心和耐心的積極心態去完成。最後，要能結合發揮自己的業務專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業務專長，選擇那些能結合自己工作、發揮自己業務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

選好課題後，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：蒐集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。

第一、研究課題的基礎工作———蒐集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來蒐集資料。蒐集資料......

畢業論文特色簡介怎麼寫

就是你的論文突出的地方 比如你採用的方法 有什麼特別的效果 或者說你的方法是改進的 優於原來的方法

畢業設計論文作品特點怎麼寫

我知道格式內容,可以完成

任務

畢業設計基本要求怎麼寫

畢業設計的基本要求

1．按任務書的規定，學生在教師的指導下，獨立完成所要求的內容，嚴禁抄襲；

2．設計方案合理、可行，圖面質量符合規定，說明書文理通順，書寫整潔；

3．論點明確，論據充分，結論正確；

4．體現先進技術、新的試驗方法和計算方法；

5．有一定技術經濟分析；

6．工作量要求（以12周計）

（1）學生畢業設計完成的繪圖工作量，由學院、系及指導教師根據畢業設計論文的具體情況來確定；

（2）畢業設計說明書要求按統一格式編寫，工程設計型的計算說明書不少於15000字，其它類型的計算說明書及實驗分析不少於19000字。

（3）有特殊要求的學科，可根據所學專業的特點，比照上述工作量的要求，完成畢業設計（論文）；

（4）翻譯一篇與本畢業設計（論文）相關的外文參考文獻，不少於5000字符。

7．指導教師在畢業設計（論文）題目確定後，應編寫“蘭州交通大學畢業設計論文任務書”，並在畢業設計（論文）工作開始兩週前發給學生。

8．指導教師要指導學生在畢業設計（論文）工作開始後兩週內完成“開題報告”（見附件二），合格後才能開始畢業設計（論文）工作。

9．學生應在畢業設計（論文）工作開始後的第六週填寫“蘭州交通大學畢業設計論文學生自查表”見附件三。

畢業設計成果特點怎麼寫畢業設計的

第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在於，使作者易於掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目瞭然。

第二，有利於論文前後呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所佔的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯繫，每部分所佔的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。

第三，有利於及時調整，避免大返工。在畢業論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所幹擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得紮實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便於自己得到有效的指導。

如何寫畢業論文的特色和創新點

1、選題新穎性。目前大部分的研究都是探討有關全體上市公司股權激勵與公司業績之間的關係，單獨研究國有上市公司的很少。但隨著“兩大辦法”的相繼出臺，股權激勵己經走進了國有控股上市公司的視野，國有企業的特殊性將決定其研究的特殊性。因此，本文將在國有控股上市公司這一特定的微觀背景下，研究股權激勵性的有效性。以此豐富相關方面的研究。

2、衡量股權激勵有效性指標的新穎性。之前的研究幾乎全部選用公司的業績作為股權激勵有效性的衡量指標，但股權激勵的對象是公司的管理層，評價激勵的有效性時應該衡量管理層的業績。目前國內大部分的研究都不區分公司業績與管理層業績，考慮到國有企業的特殊性，本文選取管理層業績作為股權激勵有效性的衡量指標，剔除市場環境、市場結構與企業資源對企業經濟業績的影響後，觀察國有企業股權激勵的真實效果。為我國國有企業建立長期有效的激勵制度提供實證依據。

3、引入相對業績評價理論。系統闡述了相對業績評價理論，並基於相對業績評價理論結合我國國有企業的特點從會計回報、公司發展、股票回報三個不同的角度確定國有上市公司的相對業績。

4、運用新的模型。在對我國國有上市公司股權激勵有效性實證分析時，本文並沒有直接運用前人已有的模型，而是將各種模型進行迴歸比較，探尋最佳模型，以使迴歸結果更真實準確的反應股權激勵比例與管理層業績之間的關係，對我國國有上市公司具有直接的借鑑意義。

在對國有上市公司股權激勵的研究中，筆者深深的感受到了這一研究課題的奧秒無窮。雖然筆者己經做了大量的研究與努力，但由於個人對股權激勵的認識還不夠深入，加之個人的精力能力有限，本文還是存在著以下不足:

1、研究對象的侷限性。本文的管理層股權激勵只是針對國有上市公司做了相關的研究，但是管理層激勵問題並非只存在國有上市公司，國有非上市公司中也大量存在。由於國有非上市公司的相關數據難以收集整理，因此本文的研究結論可能只適用於國有上市公司，對國有非上市公司的適用性有待於研究，這導致研究成果的推廣缺乏應用基礎。

2、數據選取的侷限性。由於本文選取股權分置改革後的數據為研究樣本，我國分置改革時間很短，相關的法律法規也並不完善，所以實施股權激勵的國有上市公司並不是很多，從而導致了研究樣本容量相對較少。

3、指標選擇的侷限性。本文選擇相對業績作為被解釋變量，由於非財務指標難以量化以及我國國有企業業績評價的特殊性，本文在衡量相對業績時只選擇了單一的財務指標，並沒有構建全面的相對業績評價體系。其次，影響股權激勵有效性的因素十分廣泛，由於筆者知識儲備的侷限，本文研究只選取了部分控制變量，可能考慮不盡詳全，這些都將影響研究結果的準確性。

4、研究方法的侷限性。本文選擇相對業績作為股權激勵有限性的替代變量，但相對業績評價理論的發展時間尚短。國外有關於相對業績評價理論的研究很多，但我國的研究還處於初始階段。而且大多用於研究管理層薪酬問題，幾乎沒有涉足過股權激勵。那麼相對業績評價理論對股權激勵的適用性有待於進一步檢驗。

5、缺少驗證。由於數據收集的侷限性以及時間關係，在進行描述性分析時，國有上市股權激勵前後公司績效是否有所變化本文沒有實施驗證，這是本文的又一不足之處。

畢業論文的選題意義及要求怎麼寫啊

全球LTE蓬勃發展，市場機會巨大，發展潛力無限，截至2012年5月，全球34個國家的64個LTE網絡投入商用，包括6個TD-LTE網絡。在國內，上海、南京、杭州、廣州、深圳、廈門6個城市建設了實驗網，且杭州在5月已經實現了試商用。

TD-LTE網絡優化流程 TD-LTE網絡優化包括優化項目啟動、單站驗證、RF優化、KPI優化和網絡驗收等環節。單站驗證是指保證每個小區的正常工作，驗證內容包括正常接入、好中差點吞吐量在正常範圍。RF優化用於保證網絡中的無線信號覆蓋，並解決因RF原因導致的業務問題。 RF優化一般以簇為單位進行優化，RF優化主要參考路測數據，RF分區優化時，各個區域之間的網絡邊緣也需要關注和優化。KPI優化包括對路測數據的分析和對話統數據的分析，用於彌補RF優化時沒有兼顧的無線網絡問題。通過KPI優化，解決網絡中存在的各種接入失敗、掉線、切換失敗等與業務相關的問題。 TD-LTE和2G/3G網絡優化的比較 TD-LTE網絡優化與2G/3G優化思想相通，同樣關注網絡的覆蓋、容量、質量等情況，通過覆蓋調整、干擾調整、參數調整、故障處理等各種網絡優化手段達到網絡動態平衡，提高網絡質量，保證用戶感知。 TD-LTE與2G/3G系統不同，導致系統優化中重選、接入、切換等各種過程涉及參數不同。TD-LTE系統的干擾與2G/3G系統的干擾來源也有較大不同，需要通過不同手段規避。 TD-LTE的小區容量會隨著小區覆蓋增大逐步減小，優化需關注覆蓋與容量間的平衡。LTE性能嚴重依賴於SINR，吞吐量會隨SINR變差迅速降低。由於同頻組網，為提高LTE性能，主服務區範圍比2G/3G要求更嚴格。 TD-LTE網絡優化內容 TD-LTE優化內容主要包括PCI優化、干擾排查、覆蓋優化、鄰區優化、系統參數優化。

PCI優化 PCI干擾容易出現掉線、下載速率慢等問題。PCI優化需要遵循以下三大原則：PCI複用至少間隔4層以上小區，大於5倍的小區半徑;同一個小區的所有鄰區列表中不能有相同的PCI;鄰區導頻位置儘量錯開，即相鄰小區模3後的餘數不同。 干擾排查 根據干擾源的不同，干擾分為兩大類。一類為內部干擾，包括GPS跑偏、設備隱性故障、天饋系統故障等。另一類為外部干擾，包括雜散干擾、阻塞干擾、互調幹擾。 覆蓋優化 常見的網絡覆蓋問題是由於過覆蓋、欠覆蓋或覆蓋不平衡造成的，進而造成較低的接入成功率、較高的掉線率、較低的切換成功率以及較低的下載速率。無線覆蓋問題產生的原因是各種各樣的，包括天饋系統的工程質量問題、天線選型、覆蓋相關參數設置的合理性、設備故障等原因。 覆蓋優化措施包括檢查天饋安裝、調整天線的方向角和傾角、調整天線扇區波束賦形係數、檢修設備故障、檢查鄰區關係、調整參考功率等。 鄰區優化 鄰區優化，旨在提高覆蓋率，減少掉線率，提高切換成功率。鄰區配置過程中主要會出現如下兩個問題，鄰區漏配可能會直接導致掉線，鄰區多配不僅會佔用鄰區配置的數量，也會影響測量的及時性，正確、合理地對鄰區進行配置十分重要。在優化中需根據地理位置、無線環境、KPI指標和測試情況對鄰區進行檢查和調整優化。 系統參數優化 目前TD-LTE進行優化調整的主要包括功率參數、PCI參數、切換參數、干擾規避算法參數、天線技術參數等。 TD-SCDMA的網絡優化為TD-LTE的網絡優化奠定了數據優化的基礎，很多優化思路都可以進行借鑑，......

畢業設計的過程收穫作品特點怎麼寫

論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要表現義務、成果歸屬並便於後人追蹤研討。嚴厲意義上的論文作者是指對選題。。不怎樣難的啊，真不會寫我給你寫。

畢業設計申請表裡的題目類型詳細分析怎麼寫

論據 是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。 1．事實論據：事實在議論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實等）。..這個我是可以寫的哦，要嗎

畢業論文的設計主要內容怎麼寫

[轉]

畢業論文無論在內容或形式上都有一定的要求，這也是考核論文成績的基本依據之一。關於畢業論文寫作的具體要求，在以後的有關章節中將作詳細論述，這裡先說說畢業論文寫作的一些原則要求。

一、堅持理論聯繫實際的原則

撰寫畢業論文必須堅持理論聯繫實際的原則。理論研究，特別是社會科學的研究必須為現實服務，為社會主義現代化建設服務，為兩個文明建設服務。理論來源於實踐，又反作用於實踐。科學的理論對實踐有指導作用，能通過人們的實踐活動轉化為巨大的物質力量。科學研究的任務就在於揭示事物運動的規律性，並用這種規律性的認識指導人們的實踐，推動社會的進步和發展。因此，畢業論文在選題和觀點上都必須注重聯繫社會主義現代化建設的實際，密切注視社會生活中出現的新情況、新問題。

堅持理論研究的現實性，做到理論聯繫實際，就必須邁開雙腳，深入實際，進行社會調查研究。這也是我們正確認識社會的基本途徑。人們只有深入到實際中去，同客觀事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然後運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及裡的加工製作，才能從中發現有現實意義而又適合自己研究的新課題。在我國改革開放的實踐中，新情況、新問題、新經驗層出不窮，需要研究的問題遍佈社會的方方面面，只要我們對現實問題有濃厚的興趣和高度的敏感性，善於捕捉那些生動而具有典型性的現實材料，通過深入的思考和研究，就能從中引出有利於社會主義現代化建設的規律性認識，提高畢業論文的價值。當然撰寫畢業論文可選擇的課題十分廣泛，並不只限於現實生活中的問題，也可以研究專業基本理論，中西方比較研究等。但無論選擇什麼研究課題，都必須貫徹理論聯繫實際的原則，做到古為今用，洋為中用，從歷史的研究中吸取有益於現實社會發展的經驗教訓，從對外國的研究中，借鑑其成功經驗和失敗的教訓，或為我國的對外政策提供某些依據。

貫徹理論聯繫實際的原則和方法，必須認真讀書，掌握理論武器。李瑞環同志指出：“強調聯繫實際，絕不意味著否定讀書的重要，恰恰相反，更要認真地讀，反覆地讀，深鑽苦研，做到真正讀懂弄通。否則，沒有掌握理論，怎麼談得上理論聯繫實際?”(《求是》雜誌1989年第24期)認真讀書包括兩個方面的內容，一是學好專業課，具備專業基礎知識。這是寫好畢業論文的前提和必要條件。經驗告訴我們，只有具備了相應水平的知識積累，才能理解一定深度的學術問題；同時，也只有具備了某一特定的知識結構，才能對某學科中的問題進行研究。正如黑格爾所說，在討論學術問題之前，必須“先有具備某種程度的知識”，否則，“沒有憑藉作為討論出發的根據，於是他們只能徘徊於模糊空疏以及毫無意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認真學習馬克思主義的基本原理，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類社會和思維發展的最一般規律，成為無產階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具，雖然並不直接提供解決各種具體問題的答案，但它對我們如何正確地發現問題，分析和解決問題提供了正確的立場、觀點和方法，因此，大學畢業生在撰寫畢業論文時，應當努力學習和掌握馬克思主義基本理論，自覺地用馬克思主義的立場、觀點和方法來指導畢業論文的寫作。

二、立論要科學，觀點要創新

(一)立論要科學

畢業論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發展的客觀規律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來，而不是主觀臆想出來的。科學研究作用就在於揭示規律，探索真理，為人們認識世界和改造世界開拓前進的道路。判......