大學數學有什麼用?

大學數學學得很深，有什麼用嘛？

學實分析抽象代數拓撲學這些課實在是難為你了，這些課一般都是專業數學課，就算在我在的學理氛圍很濃厚的大學，好像也沒聽說經濟類的會學這些。不過我是學數學的了，所以還是挺熟悉這些課的。

說實話我沒覺得這些課有你講得那麼恐怖啊，這些課有一個共同點就是注重抽象，沒有多少的計算。我覺得這簡直是懶人學的課，因為你所要做的一切就是叼著水筆靠在椅背上翹著二郎腿在大腦中思考問題，晃都不用晃一下，不像高等數學純粹的體力活。思考抽象代數和拓撲學的一些結論有助於睡眠，而且常常你會在突然間的頓悟中醒來，這種喜悅實在是其他的快樂難以比擬。

當然你可以說有個好工作找個好老公才是真正的快樂不過在當你思考數學問題的時候你應當認識到正是數學的無比抽象和嚴密性使得它獲得了永恆的價值。揣學是唯一最接近絕對真理的東西。它從最基本的原理推導，沒有一步差錯。你可以想像一個外星人，在他那邊有著不同的社會甚至是不同的物理定律，他來到地球后唯一能理解的我想也只能是數學了，他不會去研究毫無價值的地球上的物理學，更不會對地球上的女人感興趣，但他會關注我們的數學成果，（因為他們肯定也研究這個）而拓撲學，抽象代數事實上是我們地球人最能拿出手也最能展示我們地球人天才的成果了。

我相信你會發現數學中的樂趣的，之後你就不會這麼煩惱了，不然還要受罪幾年。首先你如果對數學感興趣的話就肯定會提前把教材學完，而且不會去這麼多的自習教室，甚至不喜歡聽老師講課，因為你發現數學和生活的差距減少了，你會有更多自由的時間去做其他你喜歡做的東西。如果你身邊有一個數學愛好者那就更幸運，你們可以在平日裡談論數學就像談論時裝和美食一樣自然。

如果你有了思考的習慣，所謂的心理學和社會學學起來自然是無比的輕鬆，因為你會用更加本質的眼光去思考問題。

喜歡數學的結果嘛就是你有一個更加聰明的大腦，以及有了一個能夠獲得無窮樂趣的來源，以及更多自由支配的時間（這很詭異，不過是事實）。當然因為生活有了穩定的樂趣會使你更加自信和樂觀這些就不算在內了。

祝你能喜歡數學啊，不要被社會功利的表象給迷惑了，彷彿很多東西你必須得做這樣反而造成內心的厭惡。三角學是十九世紀歐洲上層社會飯桌上常談的話題呢。

學高等數學到底有什麼用

對於這個問題，我的回答是一貫的——

無論將來從事什麼工作，學點高數都有必要的。

理由有：

1.自二十世紀下半葉以來，數學正快速地滲入各個學科，除了從當今金融、經濟對數學的依賴可見一斑以外，就連語言學也派上了數學的用處。各種與數學相結合而產生的新的交叉、前沿學科層出不窮。無論你將來研究從事什麼工作，瞭解和掌握高等數學基本知識和方法有益無害；

2.高等數學知識是大學數學課程最基本的內容，是學習其他數學課程乃至其他應用數學的學科（例如：物理、化學、生物、工程力學、金融財務、保險、管理學等等）的基礎。退一步講，即使在日後並不實際運用，但在學習過程中掌握瞭解數學的思維方式，對於培養自己分析處理問題的條理性、嚴密性，提高邏輯思維能力有極大幫助。

此外，學任何東西不能太功利，就像學文學不是都要當作家、學樂器不是都要成為演奏家一樣，一個具備良好的、較全面的綜合素質的人，將來在工作競爭中才會更有優勢。

大學數學這麼多理論，學了有什麼現實作用

一、關於“理論意義”。 理論意義是指某種學說或思想的產生對現有思想和理論的具體影響作用，可以是正面的建設性作用（如驗證、深化作用等），也可以是反方面作用（如推翻、顛覆、革新等作用）。 二、關於實踐意義。 實踐意義是指某種思想理論學說的產生對現實生產實踐等活動產生的積極或消極作用

大學數學有什麼用呢?

用處大了去了，如果學的理工科是離不開數學的，微積分，複變函數，概率論，線性代數是用來解定問題的重要工具，學不好數學這門基礎課，學其他的專業課直接就是扯淡

大學數學題目不會做有什麼軟件可以用的嗎？ 5分

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大學數學中有哪些對高考數學特別有用的結論

大學的解題思路和高中的幾題思路是很不一樣的。最好不要試圖用大學的知識解決高中的問題，一個可能是用大學的知識解決高中的問題高中的老師可能不能忍認，另一個可能是大學的知識只學到一個皮毛，不單沒好處，而且有壞處。