指出什麼填詞語?
提出後面填什麼詞語
談得正歡 談得火熱 談得投機 談得海闊天空
提出什麼填詞語
建議
jiàn yì
[釋義]
①(動)向集體、領導等提出自己的主張(基本義)。我~休會一天。(作謂語)
②(名)向集體、領導等提出的主張。
[構成] 動賓式:建|議
填上恰當地搭配詞語.提出什麼,該填哪個
問題
在括號裡填入合適的詞並指出屬於什麼詞類,以及什麼小類.1,我的個戰友來了
一、在括號裡填入合適的詞,並指出屬於什麼詞類,以及什麼小類. 1、我的( 一 )個戰友來了.(數詞) 2、他去過三( 次)上海.(量詞,動量詞) 3、我不( 管 )這種事.(動詞) 4、青年們要到( 山上)去.(名詞) 5、桌子( 上 )有什麼?(方位詞) 6、我們在路上碰到了三個( 熟人).(名詞) 7、他剛剛走(進)山.(趨向動詞) 8、他會幹這種事( 嗎 )?(疑問語氣詞) 9、你給我的書我看完了,( 這 )是我近年來最喜歡的一本書.(指示代詞) 10、這個人非常( 壞).(形容詞) 二、標明下列各組詞的詞性:堅決--決心 (形容詞--名詞、副詞) 可愛--熱愛(形容詞--動詞)榮譽--光榮 (名詞--形容詞) 企圖--意圖 (動詞、名詞--名詞)答案--答應(名詞--動詞) 氣憤--氣魄(動詞--名詞)批語--批示(名詞--名、動) 殘殺--殘忍 (動詞--形容詞)誘餌--誘惑 (名詞--動詞 ) 興奮--興趣(形容詞--名詞)安心--擔心(動詞、形容詞--動詞) 道歉--抱歉(動詞--動詞)安慰--欣慰 (動詞、形容詞--形容詞) 感激--激動(動詞--動詞、形容詞)愉快--高興(形容詞--動詞、形容詞) 三、註明下列句中帶黑線詞的詞性: 1、我們馬上開始這項工作.(動詞) 2、你說應該朝什麼方面考慮?(能願動詞,疑問代詞) 3、對這個學生的經歷,老師們都很瞭解.(動詞) 4、三十歲以上的教師都可以享受休假.(方位名詞,能願動詞) 5、新老同學開始都需要出操.(名詞,動詞) 四、 鑑別下列帶黑線的詞,哪些是形容詞,哪些是副詞: 1、這裡風景的確不錯(副詞)--這裡風景確實不錯(副詞) 2、長久沒有好處(形容詞)--永遠沒有好處(副詞)五、區別下面的同形詞,指出它們各自的詞性: 1、弟弟比他小三歲(介詞)--你比不上他(動詞) 2、你讓妹妹一點兒(動詞)--他讓老師批評了一下(介詞) 3、這孩子好聰明(副詞)--這是個好孩子(形容詞) 4、牆壁挺白的(形容詞)--他白來了一趟(副詞) 5、說到曹操(動詞)--曹操就到(動詞) 六、區別下列句子中的"沒有"(動詞/副詞)、"是"(動詞/副詞)、"的"(助詞/語氣詞)、"了"(助詞/語氣詞)、"一樣"(形容詞/助詞)的詞性: 1、 你美國去過沒有?(副詞) 2、 一下雪,這裡就沒有燒的.(動詞) 3、 他沒有工作.(動詞) 4、 這輛車是他的.(動詞) 5、 他是個當老師的.(動詞) 6、 這本書是他借來的.(副詞) 7、 他買了書就回家了.(助詞,語氣詞) 8、 妹妹已經是大學生了.(語氣詞) 9、 開飯了,吃了再走吧.(語氣詞,助詞) 10、臉色跟紙一樣.(助詞) 11、這支筆跟那支筆一樣.(形容詞) 12、他跟孩子一樣.(助詞)
現在橫線上填上合適的詞語然後指出文中的他是誰其最主要的性格特徵是什麼
形影不離 [xíng yǐng bù lí]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關係親密,經常在一起。
出處
清·紀昀《閱微草堂筆記》卷二:“青縣農家少婦,性輕佻,隨其夫操作,形影不離。”
近反義詞
驚奇地什麼填詞語
驚奇地發現
驚奇
jīng qí
[釋義] 驚訝奇怪。
[例句] 她望著海,那麼驚奇,明亮的眼睛露出了歡喜的激動。
[同義] 驚異; 驚訝; 詫異; 訝異; 驚詫; 駭怪;
[反義] 鎮定; 平靜; 正常
什麼的古典填詞語
填空示例如下:我感受到了老北京春節的熱鬧非凡。我感受到了老北京春節的歡快場面。我感受到了老北京春節的優良傳統。