無障礙閱讀版是啥意思?

“無障礙閱讀”是什麼意思

你要先了解什麼是閱讀障礙。。。閱讀障礙早期階段可能表現為背誦字母，說出字母正確名稱、詞的分節、讀音的分析或分類等障礙。之後，在口語閱讀方面顯示出不足：朗讀時遺漏字、加字、唸錯字、寫錯字、替換字，朗讀速度慢，長時間的停頓或不能正確地分節。閱讀理解方面也存在缺陷，不能回憶起所讀得內容，不能從聽讀的資料中得出結論或推理，用一般常識回答所讀特殊故事裡的問題，而不能利用故事裡的信息。在中文系統中雞閱讀障礙還表現為：音調唸錯，念相似結構的音（如“狐”念“孤”），多音字讀錯，讀錯兩個字組成的詞中的一個字。有的閱讀障礙兒童在學前也可表現出一定的語言缺陷和認知功能障礙。如在臨摹圖畫時，他們往往分不清主題與背景的關係，不能分析圖形的組合，也不能將圖形中各部分綜合成一整體。

什麼是“無障礙”閱讀

近年來，嶽麓書社、長春出版社等出版單位紛紛推出四大名著、三言二拍等古典文學名著的“無障礙閱讀版”，即對生僻疑難的字詞句進行了細緻的註音、解詞、釋典，註釋簡潔明瞭，使初學者能夠無障礙地閱讀原著。筆者認為這一做法是絕對有必要的。青年讀者經常被這些“攔路虎”--古典名著中的生僻字詞困擾，許多學者在青年時代也經常陷於頻繁查閱工具書和讀錯別字的尷尬境地。

學術大師錢穆先生在《師友雜憶》一書中回憶，自己年輕時曾與忘年交秦仲立先生約定讀嚴復翻譯的《群學肄言》，秦要求錢穆“讀書遇不識生字，必查字典鈔錄”。錢穆於是照此實行，誰知“讀至一半，自嫌所查生字太多，慚以示人。並欲加速完工，不免輕慢，不再一一查注。”顯而易見，頻繁地查閱工具書並不利於閱讀的流暢性和愉悅性的建立。

著名作家冰心先生也有過類似的經歷。她曾“拿起一本《三國演義》來”，“一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把‘凱’唸作‘豈’，把‘諸’唸作‘者’之類，因為就只學過那個字一半部分。”(見《憶讀書》)“認字認半邊”的做法往往會導致讀錯別字的發生。

由此可見，“無障礙閱讀”既避免了閱讀中頻繁翻閱工具書之苦，又避免了一知半解、錯認別字的尷尬，還可以使讀者從中學到不少知識，實在是一舉多得的做法。希望這一舉措能夠逐漸推廣開來。

無障礙解讀本 是什麼意思？？

古代著作大多版本都有批註的。

所謂【無障礙解讀本】就是說解釋的很詳細，即使完全不懂古文的人閱讀起來也沒問題。

三國演義無障礙閱讀什麼意思

大概指 通俗易懂的語言。不是文言文類型的

什麼是無障礙閱讀？

沒有障礙的閱讀

彩插勵志版 無障礙閱讀什麼意思

找到一首勵志的大家名句，供參考：

壯歲

文/李者也

男兒若欲壯歲雄，必當關山萬里行。

策馬五湖憑馳騁，仗劍四海任縱橫。

鐵甲金戈輪臺戍，青石鐫印功與名。

待到白髮回頭憶，我之今生曾不同。