小學家庭規矩有哪些?

小學生家庭生活規則5條

學習習慣

1、按時完成作業

2、養成正確的讀書寫字姿勢。

3、能閱讀拼音小故事

生活習慣

1、每晚準備好第二天的學習用品。

2、早睡早起。

3、按時吃飯、不吃零食，愛惜糧食。

4、愛護書本、愛惜學習用品。

5、自己穿衣服、繫鞋帶。

交友習慣

1、同學之間友好相處，不打架、不罵人。

2、樂於幫助同學。

3、不與陌生人交往。

健康習慣

1、早晚刷牙。

2、飯前便後要洗手。

3、不買小攤食品。

4、按時做兩操。

行為習慣

1、見到老師和客人主動問好。

2、不亂扔果皮紙屑。

3、公共場合不大聲喧譁

其它習慣

對他人的幫助要心存感激。

小學生需要遵守的規矩二十條

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

 (1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

 (2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

 (3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學

生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能

隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習

慣和人格。

 4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、

“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

 5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數

眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵

，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國

旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時

，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安

靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場

的人都應擡頭注視。 

6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、

不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校

公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。

小學生日常禮儀常識

一、稱謂禮儀

1、對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。

2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。

二、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。

1、早起後，問爸爸（媽媽）早上好。

2、睡覺前，祝爸爸（媽媽）晚安。

3、過生日：祝長輩生日快樂，身體健康

4、過節時：祝爸爸（媽媽）節日愉快。

5、外出時：祝爸爸（媽媽）一路平安。

6、歸來時：爸爸（媽媽）回來啦。

三、就餐禮儀

1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子......

小學生應該尊守的家庭禮儀有哪些？

禮儀什麼的都是虛的，都是一家人，過度守禮反而顯得生分，親情不足。作為小孩子，能聽爸媽的話，讓你做啥你就做啥，這就足夠了。

在家庭生活中可以給孩子立哪些規矩

準時吃飯，準時睡覺，讀書寫字練習2小時

在家庭生活中可以給孩子立哪些規矩

讓他向前衝擊目標，關於自之方面什麼的，只要他做好一件事就可以給予鼓勵，或者是獎勵。鍛鍊孩子的積極性，做什麼事都要有勇氣有信心去幹。

如何給孩子制定家庭規則

*與孩子共同制定家庭生活規則並遵守，如按時睡覺、起床、吃飯、回家等。當孩子能夠遵守後再逐漸增加難度，如要在規定時間內吃完飯，小挑食、小剩飯等。 *帶孩子到小學、圖書館參觀，讓孩子懂得安靜優雅的場所能使我們更好地獲得知識，呵這些場所必須靠每個人的努力和付出才能實現。 *讓孩子知道一些集體生活、引：會生活中必須遵守的規則，明白遵守規則可以給大家帶來方便與快捷，並纖常提示孩子把遵守規則落實到行動中。如公共場所的規則、家庭聚會的規則、與同伴遊戲的規則等。 *當孩子能堅持遵守規則時，您要及時表揚孩子，幫助他建立長期的規則意識。

小學生規則

一、自尊自愛，注重儀表 　　1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 　　2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。 　　3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 　　4、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。 　　5、情趣健康，不看色情，凶殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。 　　6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。 　　7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。 　　二、誠實守信，禮貌待人 　　8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。 　　9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。 　　10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。 　　11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。 　　12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。 　　13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。 　　14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。 　　15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。 　　三、遵規守紀，勤奮學習 　　16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。 　　17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。 　　18、認真預習、複習，主動學習，按照完成作業，考試不作弊。 　　19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。 　　20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。 　　21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。 　　22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。 　　23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背後說人壞話，保持心理健康。 　　四、勤勞儉樸，孝敬父母 　　24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。 　　25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。 　　26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。 　　27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。 　　28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。 　　29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。 　　30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。 　　31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。 　　五、嚴於律己，遵守公德 　　32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。 　　33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 　　34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。 　　35、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木、愛護有益動物和生態環境。 　　36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎......