如何描述加強隊伍建設?
如何寫抓基層建設,員工隊伍建設建議
一是抓骨幹隊伍建設。要以高素質基層執政骨幹隊伍建設為抓手,從選拔、培養、儲備三個方面入手,不斷優化鄉鎮幹部隊伍結構,為更好地推進工作提供組織保障;要及時發現和總結來自基層一線的先進典型,全面樹立爭當優秀、追求卓越的價值取向。
二是抓幹部教育培訓。要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,進一步強化思想政治教育,提高廣大基層幹部的理論素養,加大廣大基層幹部的理論武裝力度。結合形勢、結合時代要求,圍繞黨的十八大關於全面提高黨的建設科學化水平的新要求、新舉措,不斷落實加強思想學習教育的新方法。
三是抓幹部激勵關懷。在保證基層幹部的工資按時足額發放的基礎上,實行績效工資制,收入與工作成效掛鉤,在一定程度上拉大收入差別;努力幫助他們解決經濟住房、家屬就業、子女上學、夫妻分居等問題,以改善生活待遇保護積極性;堅持選拔任用領導幹部向基層傾斜的用人導向。對長期在基層工作、實績突出、群眾信任的優秀基層幹部。
實踐表明,群眾觀念強、服務能力強、充滿活力的基層黨員幹部隊伍,是帶頭踐行黨的群眾路線的中堅力量。因此,要進一步突出重視基層的用人導向,通過多種方式使那些適合基層工作、作風好能力強的幹部留在基層,讓那些在基層工作有經驗、有實績的優秀幹部得到更好的培養和使用。唯此,才能建強一支自覺服務科學發展、服務人民群眾的基層幹部隊伍,才能夠以此作為更好地踐行群眾路線。
如何描述加強隊伍建設
在團隊之中,賞罰分明始終是最重要的,也是最能提升團隊凝聚力的。
如何加強團隊建設,打造優秀團隊的文章
團隊建設的好壞 ,象徵著一個企業後繼發展是否有實力 ,也是這個企業凝聚力和戰鬥力的充分體現。
團隊建設是事業發展的根本保障,團隊運作是業內人士長期實踐的經驗總結,至今沒有一個人是在團隊之外獲得成功的。團隊的發展取決於團隊的建設。團隊建設應從以下幾個方面進行:
1.組建核心層
團隊建設的重點是培養團隊的核心成員。俗話說"一個好漢三個幫",領導人是團隊的建設者,應通過組建智囊團或執行團,形成團隊的核心層,充分發揮核心成員的作用,使團隊的目標變成行動計劃,團隊的業績得以快速增長。團隊核心層成員應具備領導者的基本素質和能力,不僅要知道團隊發展的規劃,還要參與團隊目標的制定與實施,使團隊成員既瞭解團隊發展的方向,又能在行動上與團隊發展方向保持一致。大家同心同德承、承上啟下,心往一處想,勁往一處使。
2.制定團隊目標
團隊目標來自於公司的發展方向和團隊成員的共同追求。它是全體成員奮鬥的方向和動力,也是感召全體成員精誠合作的一面旗幟。核心層成員在制定團隊目標時,需要明確本團隊目前的實際情況,例如:團隊處在哪個發展階段?組建階段,上升階段,還是穩固階段?團隊成員存在哪些不足,需要什麼幫助,鬥志如何?等等。制定目標時,要遵循目標的SMART原則:S--明確性,M--可衡量性,A--可接受性,R--實際性,T--時限性。
3.訓練團隊精英
訓練精英的工作是團隊建設中非常重要的一個環節。建立一支訓練有素的銷售隊伍,能給團隊帶來很多益處:提升個人能力、提高整體素質、改進服務質量、穩定銷售業績。一個沒有精英的團隊,猶如無本之木,一個未經訓練的隊伍,猶如散兵遊勇,難以維持長久的繁榮。訓練團隊精英的重點在於:
建立學習型組織:讓每一個人認識學習的重要性,盡力為他們創造學習機會,提供學習場地,表揚學習進步快的人,並通過一對一溝通、討論會、培訓課、共同工作的方式營造學習氛圍,使團隊成員在學習與複製中成為精英。
搭建成長平臺:團隊精英的產生和成長與他們所在的平臺有直接關係,一個好的平臺,能夠營造良好的成長環境,提供更多的鍛鍊和施展才華的機會。
4.培育團隊精神
團隊精神是指團隊的成員為了實現團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風,它包括團隊的凝聚力、合作意識及士氣。團隊精神強調的是團隊成員的緊密合作。要培育這種精神,領導人首先要以身作則,做一個團隊精神極強的楷模;其次,在團隊培訓中加強團隊精神的理念教育;最重要的,要將這種理念落實到團隊工作的實踐中去。一個沒有團隊精神的人難以成為真正的領導人,一個沒有團隊精神的隊伍是經不起考驗的隊伍,團隊精神是優秀團隊的靈魂、成功團隊的特質。
5.做好團隊激勵
銷售是一種與拒絕打交道的行為,團隊建設是容易與別人的觀念發生衝突的工作,直銷事業是需要一定時間的堅持才能成就的事業,每個人要做好這一切,他所面臨的最大挑戰就是自己,因此,每個團隊成員都需要被激勵,領導人的激勵工作做得好壞,直接影響到團隊的士氣,最終影響到團隊的發展。激勵是指通過一定手段使團隊成員的需要和願望得到滿足,以調動他們的積極性,使其主動自發地把個人的潛力能發揮出來,從而確保既定目標的實現。直銷事業的管理特點是用激勵代替命令,激勵的方式多種多樣:樹立榜樣、培訓、表揚、獎勵、旅遊、聯歡、慶祝活動等。
如何修飾“隊伍建設”這四個字,是說隊伍建設堅強有力或是其他?
隊伍建設是動詞樣的吧,應該是加強隊伍建設,增強隊伍建設的活力。
如何加強幹部隊伍建設
一、加強思想政治教育,發揮典型示範作用 繼續堅持、進一步加強思想政治工作,進一步體現時代特徵,反映行業特點,彰顯組織特色。一是加強理想信念和職業道德教育。緊密結合實際工作,加強共產主義理想信念和社會主義榮辱觀教育,開展以“文明執法、高效服務、促收履責、廉潔自律”為主要內容的職業道德教育活動,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人、以高尚的情操塑造人,以優秀的作品激勵人,進一步強化幹部的黨性觀念、公僕意識、敬業精神和廉潔品質,形成積極向上的良好氛圍。二是加強先進典型的宣傳和引導。積極挖掘和樹立先進典型,大力宣傳和發揮典型示範作用,通過編印先進個人和集體事蹟彙編和開展各類爭先創優活動,用身邊人、身邊事來教育幹部、引導幹部、激勵幹部,形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。三是調動基層積極性,鼓勵基層各單位進一步加強組織文化建設,開展特色活動,凝心聚力。 二、拓展選拔任用渠道,探索分類管理機制 認真落實上級要求,進一步完善幹部選拔、培養、考核和使用機制,探索公務員分類管理新思路。一是拓展選拔任用渠道,落實中央和省局要求,進一步優化後備幹部的選拔、培養、考核和使用機制,積極探索領導幹部選拔積分制,進一步推動領導幹部選拔的民主化、科學化進程。二是加強幹部的交流換崗。定期組織不同層面、不同區域幹部交流,加強崗位輪換,進一步消除幹部的崗位疲勞,增強工作的新鮮感。嘗試開展跨系統、跨部門、跨地區的掛職鍛鍊,拓展幹部培養的渠道和眼界,增強領導幹部適應不同環境和氛圍的能力。三是探索執法類公務員管理。按照公務員管理及改革的精神和要求,針對幹部的工作特點,建立有效機制,合理設置職位,嚴格考核競聘,加強調查研究,進一步拓展幹部發展空間,調動和發揮廣大幹部投身工作和實現自我價值的積極性。 三、優化績效管理體系,加強考核結果應用 繼續堅持在幹部管理長期實踐中發揮重要作用的績效管理工作,不斷創新績效管理的辦法,調優績效考核指標,進一步加強考核結果的應用和引導。一是積極爭取用於考核的激勵資源。向上級部門積極爭取報酬體系中用於幹部考核的部分,以能力和貢獻為標準,建立基於績效的收入分配體系,形成鮮明的工作導向。二是不斷優化績效考核辦法與指標。強化績效反饋,引入處室評價,全面推行績效考核的面談和反饋制度。強化重點工作、創新工作、基礎業務工作的考核權重,實現職能行使類績效、管理運作績效、外部評價類績效、創新發展類績效和年度個性類績效在組織發展戰略下的協調並進。三是加強績效考核結果的應用和引導。堅持考核的客觀、公正,加強考核結果與薪酬福利、職務晉升、教育培訓和評優評先的銜接,加大考核的獎懲力度,進一步反映價值導向,體現工作差異。 四、創新教育培訓方式,全面提升幹部素質 拓展教育培訓方式,提升教育培訓層次,進一步提升幹部的素質能力。一是分層次開展專題專項培訓。根據不同類別、不同層次、不同崗位幹部的特點,因人而宜,因崗而宜,合理設計班次、內容和方法,依託內外部教學資源,構建長期穩定的培訓機制。二是廣泛開展職業拓展培訓。以分縣局為單位組織開展與實際工作相聯繫的職業拓展培訓,通過新鮮的方式、積極的引導和親身的實踐,磨鍊意志,陶冶情操,完善自我,熔鍊團隊,促進廣大幹部樹立共同目標,增進彼此瞭解,實現協調統一,增強幹部對組織的歸屬感和責任感。三是不斷提升教育培訓層次。積極組織開展各類高層次培訓活動,加大高端培訓資源的整合使用,選派業務骨幹和在崗位中做出突出貢獻的各類人才攻讀碩士、博士等高層次學歷、學位教育。加強與各地機關的交流,拓展外出學習和調研的層次和規模。 五、建立項目獎勵機制,突......
如何做好人力資源自身隊伍建設,提升工作
21世紀是一個團隊至上的時代。所有事業都將是團隊事業。依靠個人的力量已經不能取得什麼成就了。這就需要一種團隊凝聚力,正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”,只有擁有了一支具有很強向心力、凝聚力、戰鬥力、的團隊,擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學習、合作的員工,企業才能不斷前進、壯大。
(一)設計高效團隊
在企業團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕鬆的事情,但也不像大多數人認為那樣——是一件非常困難的事情,常常感覺好像無從下手。通常可以藉助一些常見的管理工具來簡化團隊建設工作。團隊成員自我的深入認識,明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等;通過這些分析,最後獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法,以建立起團隊運行的遊戲規則。
每一個團隊都有其優勢和弱點,而團隊要取得任務成功又面對外部的威脅與機會,通過分析團隊所處環境來評估團隊的綜合能力,找出團隊目前的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距,以明確團隊如何發揮優勢、迴避威脅、提高迎接挑戰的能力。
以團隊的任務為導向,使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃,為了能夠激發團隊成員的激情,應樹立階段性里程碑,使團隊對任務目標看得見、摸得著,創造出令成員興奮的幻想。
合適的時機採取合適的行動是團隊成功的關鍵,團隊任務的啟動;團隊遇到困難或障礙時,團隊應把握時機來進行分析與解決;以及團隊面對內、外部衝突時應在什麼時機進行舒緩或消除;以及在何時與何地取得相應的資源支持等;都必須因勢利導。
怎樣行動涉及到團隊運行問題。即團隊內部如何進行分工、不同的團隊角色應承擔的職責、履行的權力、協調與溝通等,因此,團隊內部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明,以建立團隊成員的工作標準。
對於這個問題,目前在很多企業團隊建設中都容易被忽視,這可能也是導致團隊運行效率低下的原因之一。團隊要高效運作,必須要讓團隊成員清楚地知道他們為什麼要加入這個團隊,這個團隊運行成功與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什麼?以增強團隊成員的責任感和使命感。即將我們常常講的激勵機制引入團隊建設,可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。
(二)為員工提供深造的機會
只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊,才能在發展的社會創造出更多的“奇蹟”。從學習的作用來講:傳統型營銷團隊的學習性意識不強,他們多滿足固有的知識和經驗,而不很自覺吸取新知識,也不積極開展橫向學習。而在學習型營銷團隊裡,無論是從機制上還是觀念上都充滿了強烈的再學習意識,善於在實踐中將理論和實際相結合,善於發現他人優點,加以吸收。面對這樣的員工,企業領導需要擅於創造學習的機會和組織學習。在彼得路聖吉《第五項修煉》一書中,他講到,作為團隊來說,組織學習的特點是什麼?實際上就是五項修煉,一個學習型組織的理論、工具和方法就是分出三個領域,這三個領域是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子,三條腿都非常重要,如果拿掉一個腿,凳子就會倒,左邊那條腿叫做熱望、慾望,右邊的是心智模式和團隊學習,中間就是系統思考。每一條腿都非常重要,也就是說每個核心能力都非常重要。總體來說,團體的智慧總是高於個人的智慧。當團體真正在學習的時候,不僅團體能產生出色的效果,其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。
(三)聽取員工的見解
在團隊裡,也許我們並不需要每個團隊成員都異常聰明,因為過度聰明往往會自我意識膨脹,喜歡好大喜功,相反,卻需要每個人都要具有強烈的責任......
如何進一步加強領導班子幹部隊伍建設
黨的十七大提出了著力建設高素質的領導班子,必須把提高領導水平和執政能力建設作為各級領導班子建設的核心內容抓緊抓好,著力建設高素質的幹部隊伍。以科學發展觀為統領,進一步加強領導班子和幹部隊伍建設的新要求,結合工作實際談點粗淺看法:
一、對進一步加強領導班子和幹部隊伍建設的意見和建議
1、領導班子建設的
意見和建議
(1)選好配強領導班子
首先要選好班長是關鍵。一個地方一個班子,能否幹好、帶好,班長起決定作用。他的思想、工作、思路左右全局,其次是配強班子成員,一定要把那些黨性強、品行端、素質好、能力強的同志選進領導班子。可以採取上級下派優秀幹部,跨行業跨區域交流乾部,從基層選拔優秀領導幹部,競爭擇優公開選聘的方式配強班子。但要防止重視上級下派、輕視從下級選拔,重視按程序選拔、輕視實績選拔,重視考試選拔、輕視從實踐中選拔。
(2)學習培訓提高水平
要把領導班子的學習當作大事常抓不懈,加大調學力度,採取不同形式如理論中心組、黨校培訓、行政幹校培訓、高校培養等加強幹部對理論知識、科技文化知識、政策法規知識、市場經濟知識的學習培訓,使領導幹部的領導水平能勝人一籌,能走在社會和時代的前列,才能帶領人民群眾,才能執好政。
(3)深入實踐提高能力
領導幹部要經常深入實際,開展調查研究或下派到基層鍛鍊,親身參與實際工作,親自處理複雜問題,到發達地區掛職鍛鍊,開拓思路和視野,提高執政能力和領導水平。不斷增強五種能力。
(4)完善制度規範行為
加強以民主集中制為重點的制度建設,充分發揚黨內民主,實行集體領導和個人分工相結合,建立科學民主的決策議事機制。領導班子成員帶頭廉潔自律,率先垂範。
(5)團結協作形成核心
充分發揮班長的示範帶動作用,嚴格要求自身,從自身做起,要謀大局、思大事、想在先,團結一班人,多溝通交換思想。班子成員充分發揮個體功能,獨擋一面開展工作,支持配合班長工作,使領導班子形成堅強的領導核心。
2、幹部隊伍建設的意見和建議
(1)營造幹部成長的環境
要努力營造公平競爭,風清氣正的幹部成長環境,要加強對
幹部的教育、培訓和管理,要不斷豐富和更新干部的思想觀念和知識水平,適應新形勢的要求,提高幹部依法行政的能力和水平,增強幹部的信任度和自信心。
(2)完善幹部選拔任用機制
堅持黨管幹部的原則,堅持民主、公開、競爭、擇優,形成
幹部選拔任用科學機制,不拘一格識才、用才。
(3)建立完善幹部獎懲兌現機制
要綜合運用政治的、思想的、組織的、市場的、經濟的、政
策的、法律的手段管好用好乾部,激勵幹部幹事的激情。
(4)轉變觀念樹立為民意識
要切實轉變幹部的思維方式和工作方法,變管理為服務,教
育幹部樹立立黨為公,執政為民的理念,提高依法行政的能力和為民服務的本領,造就高素質的幹部隊伍。
二、進一步提高選人用人的公信度和人民群眾對幹部選拔任用工作的滿意度
1、建立公平、公正的用人導向
按照黨管幹部德才兼備、任人為賢、群眾公認、實績突出的原則,把思想好、素質高,能力強同志選進領導班子。在用人上要公開透明、公平、公正,加強對選人用人的全過程監督。
2、建立科學的幹部考核評價體系
要在綜合分析考評的基礎上衡量幹部績效,要按照科學發展觀和正確的政績觀的要求考核幹部,要對幹部工作環境、條件、基礎、實績進行客觀公正的評價,不能只重視基礎好的地方幹部,忽視了條件差的地方幹部,要看幹部是否在幹打基礎、利長遠的事,還是在搞形式政績工程。
3、對選進班子的同志進行跟蹤回訪
要採取問卷調查、徵求不同方面的意見、考核、測評,幹部監督及社會監督的形式,瞭解群眾對用人的滿意度和信任度。
三、進一......
如何加強創新人才隊伍建設
國法莊嚴
國法尊嚴
突破
是厚積薄發
轉折
是敏銳使得
昇華
是思想生髮
啟慧
是眾心攢的
怎樣加強團隊建設
團隊建設的六條核心理念
什麼是企業最寶貴的資產?財產—客戶—團隊。最重要的是團隊,是團隊建設。企業不怕沒有錢,只要有客戶就會有源源不斷的錢;客戶從哪裡來?有了人才就不怕沒有產品和客戶;團隊建設什麼?是能夠留住人才的系統工程,是每一個做企業的老闆,終生的必修課。
對於一個創業者來說,必須胸懷夢想,這個夢想必須能夠激勵一群人願意為之努力奮鬥;志同道合的人聚在一起就形成了團隊;企業要贏利確定企業生產什麼產品,提供什麼服務,客戶是誰,怎樣能賺到錢;最後是生產的忙生產,市場的忙市場,該做計劃做計劃,該去外面跑就去外面跑。
人是企業最寶貴的財富,只要有人,一切皆有可能!
該如何來建設團隊,可以看看以下的六條建議:
第一:人才是團隊最寶貴的資源。熱忱投入、出色完成本職工作的人,是團隊最寶貴的資源和資本。
第二:尊重人,為優秀的人才創造一個和諧,富有激情的工作環境,是上至老總下至部門主管一切工作的核心和重點.
第三:我們尊重每一個員工的個性,尊重員工的個人意願,尊重員工的選擇權力,所有的員工在人格上人人平等,在發展機會面前人人平等,為員工提供良好的工作環境,營造和諧的工作氛圍,倡導簡單真誠的人際關係.
第四:打造培養自己的管理團隊,是公司人才理念的具體體現,持續培養專業的富有激情和創造力的隊伍,讓每一個員工都成長為全面發展,能獨擋一面的綜合性人才,是企業一項重要使命.
第五:我們倡導健康豐盛的人生,工作不僅僅是謀生的手段,工作本身應該能夠給我們帶來快樂和成就感,在工作之外我們鼓勵所有的員工追求身心健康,追求家庭的和諧,追求個人生活的極大豐富.
第六:學習是一種生活方式。希望每一位員工,以空杯的心態,培養自己的學習能力,迅速提升自己各方面的工作技能和綜合素質。我們鼓勵各種形式的溝通,提倡信息共享,反對思想黑箱操作,反對任何形式的官僚主義.
團隊建設中的“五把刀”
團隊建設從來都是說起來容易做起來難,現實生活中的很多團隊都是“僱傭軍”式的團隊,完全從利益中來、到利益中去。按照馬斯洛的需求理論,利益畢竟是人的第一需求,一旦人的基本的利益需得到滿足就會進入更高層次的需求,有了錢要權,有了權要地位,最後為了確保地位就必須向老闆要要股份。當這些要求得不到滿足後,就毫不猶豫地另攀高枝或者另立山頭。很多公司在團隊建設過程中,自己的團隊的品質非但沒有提高,相反在市場上培養了一大批的競爭對手,成為了行業的黃埔軍校。經常聽到很多企業家感嘆,培養人才難,留住人才更難。
企業是商業組織,利益既是企業最基本的出發點,也是最終的歸宿點。但是,企業也是由人組成的,企業內部和外部的各種各樣關係始終也是擺在企業面前的大事。企業在創業初期和規模較小的時候,一切都在老闆的掌控中,老闆需要的僅僅是幾個幫手和幫工作下手,問題和矛盾不是很突出。而當企業達到一定規模,因經營規模和員工人數的不斷增加,達到老闆的能力和精力極限的時候,各種各樣的問題就會隨之而來。因而老闆就需要藉助別人的力量來幫助他經營企業、管理企業。此時,如果老闆依然還是歸原來的思路,把經營者和管理者當成自己的僱工和下手,小打小鬧可以,但做大必然會亂,做強必定不能。在利益面前企業如何處理好投資者、經營者、管理者以及員工的關係,尤其是如何培養出人才和留住人才,確實一直都是擺在企業鼎企業家面前的難題。
面對這樣的難題,企業該怎麼辦?素有中國指甲鉗大王之稱的廣東聚龍集團的樑伯強早就提出了自己的思路和解決辦法。他首先在自己公司提出了“一個人的事業不叫事......
如何加強基層人才隊伍的建設
因為基層專業技術人才是我國人才隊伍的重要組成部分,是推動基層經濟社會發展的重要力量。
所以要加強基層專業技術人才隊伍建設。