課件作品概述怎麼寫?

如何寫課件作品簡介

可以寫一寫課礌的內容，可以說一說你做了個什麼課件，適合什麼樣的人群使用，通過課件可以學到哪些東西，你的設計意圖是什麼，

再寫一寫你做這個課件用的什麼工具，使用者如何操作,課件的亮點是什麼等。很多東西都可以寫

有機合成反應選擇性

先簡單的提幾條。

一是扎伊採夫規則。滷代烷消去鹵化氫的反應，生成的雙鍵上烷基較多(或含氫較少)的烯烴是優勢產物。

二是馬爾科夫尼科夫規則。在烯烴的親電加成反應中，加成試劑的正性基團將加到烯烴雙鍵(或叄鍵)帶取代基較少(或含氫較多)的碳原子上。

三是Diels-Alder反應(含有一個活潑的雙鍵或叄鍵的化合物(親雙烯體)與共軛二烯類化合物(雙烯體)發生1,4-加成，生成六員環狀化合物)，當雙烯體上有給電子取代基、親雙烯體上有不飽和基團如：羰基、羧基、氰基、硝基與烯鍵(或炔鍵)共軛時，優先生成內型(endo)加成產物。

語文課件教學設計方案作品簡介、創作說明怎麼寫

第一，“教學目標”要明確。“教材無非是一個例子”，這個例子的最精妙之處是什麼，或者從學生實際來看，要克服的問題是什麼，這個例子最值得借鑑的地方是什麼，我們在設計教學時，應做到心中有數。這不就是確定教學目標嗎？如果我們可以把一堂課的教案看作一篇文章，那麼教學目標就是這篇文章的論點或主旨，組織材料，安排結構，運用語言，都應圍繞它進行。所以，在寫教案時先明確教學目標十分必要。

第二，要列出教學程序。課堂教學必須讓學生自主、合作、探究，教學過程的設計應該徹底改變舊課程僵化的、單一的結構形式，以便盡情張揚教學個性，併為教師表現課堂教學機智留足空間。一些教師在教學中把“學生可能出現的問答”都寫上，然後在上課時照“案”宣科，這是學生所極不願接受的。但我們據此要求取消“課程教學”的寫作，允許課堂教學信馬由繮。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”“預”當然包括對教學程序的精心設計。使用新教材備課時，為了實現既定的教學目標，我們首先要理清紛亂的思緒，然後將篩選出來的最佳教學設計以綱要的形式大致確定下來，寫成教案。上課時，我們不能捧起教案宣讀，我們可以把它放在講臺上，做到對“教學過程”的大體輪廓瞭然於胸。

第三，要形成“二次教案”。每個寒暑假，教師就認真備出所分配的單元教案。開學以後在年級組備課時做“中心發言人”；並使之成為“共享教案”。那麼，其他老師就要在詞基礎上重新寫出屬於自己的“二次教案”。

學期末，還要群策群力，把大家在實施“二次教案”的過程中的新發現，如備課中未曾想到的地方、學生學習情況的變化、學生提出的新問題、教育機智的發覺等新變化，在“共享”教案中修正。這樣，教案就有了流動的生命。

第四，一定要寫好教學後記。一堂課可能成為成功的經驗，也有可能留下失敗的教訓，我們將教學感受及時的記錄下來，這是最有價值的第一手教學研究資料。因此，對於“教學後記”欄目不應強求教師堂堂寫，但要提倡教師把所感的寫出來。

備課是一種創造性的勞動，寫教案是另一種創作。有了這樣的認識，就不會視寫教案為苦差事，抄教案來應付了事，而會消去浮躁心態，在書寫中悄悄成長起來。

多媒體課件如何寫作品簡介

你可以按國家教育部 或電教部比賽的表來寫.

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當你打開ppt時，你需要思考的只有如何視覺表達

《圓柱的表面積》課件作品簡介怎麼寫

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小小的船ppt課件作品特點怎麼寫

《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，作者以優美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小小的船，“我”正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星。展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。

製作PPT步驟：

一、在製作PPT模板前要準備放置在第1張PPT的圖片，PPT內頁中的圖片，logo等圖片。

二、新建一個PPT文件，此時應顯示的是一張空白PPT文件

三、PPT模板結構的製作

四、PPT模板內容框架的製作

五、如果對PPT要求高的話，告訴你個技巧，其實也可以找人代做的啦，我知道就有一個叫：優易做的網絡工作室非常專業，我之前在那做過。

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