魯迅為什麼學醫?

General 更新 2024-10-08

魯迅何時從醫以及原因

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魯迅從醫時間:

於一九○四年八月決意選擇

學醫主要基於下述因由:

其一、受日本明治維新時廢止漢醫思潮影響。其二、受斯賓塞的社會進化論影響。其三、受近代醫界否定中醫五行說思潮及新文化革命運動中批判封建文化思潮影響。其四、試圖以新的醫學來療救病苦並促進國人對於維新的信仰。

個人原因:

魯迅1881年9月生於浙江紹興的一個大戶家庭,祖父考中進士,曾在京城做官,父親也曾考中秀才。但在魯迅13歲時,家裡遭到一場很大的變故,魯迅的祖父因賄賂鄉試主考官,案發被捕入獄,魯迅家從此敗落下來。而且禍不單行,魯迅的父親又得了肺病,經常吐血。因為當時醫療水平比較低,始終也不能確診是什麼病,再加上家道敗落,不能拿出更多的錢來治病。於是就按照紹興民間的土辦法來止血,讓病人喝陳年磨研出來的墨水。又請當地的中醫來診治,吃了不少中藥,還用了一些稀奇古怪的藥引,最終也沒能挽回父親的生命。

因此魯迅認為,“中醫不過是一種有意或無意的騙子”。從此魯迅就立志學醫,準備學成後“救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰爭時候就去當軍醫,一面又促進了國人對於維新的信仰。”於是他便到日本仙台醫學專門學校學習醫學。

以上是從醫的原因及時間。

下面是給你看的:為什麼棄醫從文?

魯迅在仙台學習的第二年碰到了一件事情,使他改變了學醫的志向。一次上細菌學課,需要用“電影”(幻燈,當時稱電影)來顯示細菌的形狀和活動情況。教師講完後,還沒到下課時間,便放了幾段時事幻燈片子,映出的是不久前剛結束的日俄戰爭的故事:日軍抓了一箇中國人要槍斃,說他做了俄國間諜,刑場四周圍了很多身強力壯的中國人在看熱鬧……這時,有的日本學生狂呼“萬歲”,有的斜著眼睛看著魯迅,議論說:“看看中國人這樣子,中國一定會滅亡。”面對此情此景,魯迅渾身像火燒一樣,再也坐不住了,他猛地站起來,夾起書本憤然走出教室。

魯迅被這件事深深觸動了,他想:日俄兩國為了爭奪勢力範圍,在中國的土地上進行骯髒的戰爭,是對中國主權的蹂躪。腐敗的清王朝喪權辱國,人民又不覺醒,是中國落後的根源。看來,醫學並非一件緊要的事情,如果中國人思想不能覺醒,即使體格如何強壯,還不是被帝國主義者抓去殺頭?還不是隻能成為示眾的材料和麻木的看客?病死多少人倒不是主要的,主要的在於改變人們的精神,要喚醒人們,中國才能有希望。

但是,用什麼辦法才能改變人們的精神,喚醒民眾呢?魯迅認為,當時的海外留學生中,有學醫的,學法律的,學工程製造的等等,這些只能在某一領域有所作為,而不能改變人們的精神,要改變人們的精神,首推文藝。文藝能夠提高人們的思想覺悟,能夠把沉睡、麻木狀態的人們喚醒,能夠激發人們的愛國熱情。這樣,人們覺醒了,中國就有改變的希望了。

沒過多久,魯迅離開仙台醫學專門學校,到了東京,聯絡了許壽裳等幾個志同道合的朋友,籌辦文藝雜誌。不久開始了他的文學創作生涯。後來他寫了大量的雜文和小說,成為我國最偉大的現代文學作家。

魯迅為什麼不學醫,而從文呢?

看過一個類似於魯迅傳記的書,上面說到魯迅等人在日本學習醫學一直也還好,但是逐漸地日本排華的勢力大起來,很多中國留學生被同學排擠,一次看到日本憲兵射殺中國人的圖象,竟轟然叫好,這給魯迅很大的刺激,要一個身體健康的中華民族有什麼用,沒有精神沒有思想,只是被人玩弄和屠殺!所以他棄醫從文。

魯迅學醫及棄醫從文的原因?

社會問題 他看到祖國的現狀 所以棄醫從文 祖國的人病不在於身 而在於心 要從心理來解決

個人問題 魯迅1881年9月生於浙江紹興的一個大戶家庭,祖父考中進士,曾在京城做官,父親也曾考中秀才。但在魯迅13歲時,家裡遭到一場很大的變故,魯迅的祖父因賄賂鄉試主考官,案發被捕入獄,魯迅家從此敗落下來。而且禍不單行,魯迅的父親又得了肺病,經常吐血。因為當時醫療水平比較低,始終也不能確診是什麼病,再加上家道敗落,不能拿出更多的錢來治病。於是就按照紹興民間的土辦法來止血,讓病人喝陳年磨研出來的墨水。又請當地的中醫來診治,吃了不少中藥,還用了一些稀奇古怪的藥引,最終也沒能挽回父親的生命。

因此魯迅認為,“中醫不過是一種有意或無意的騙子”。從此魯迅就立志學醫,準備學成後“救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰爭時候就去當軍醫,一面又促進了國人對於維新的信仰。”於是他便到日本仙台醫學專門學校學習醫學。

魯迅在仙台學習的第二年碰到了一件事情,使他改變了學醫的志向。一次上細菌學課,需要用“電影”(幻燈,當時稱電影)來顯示細菌的形狀和活動情況。教師講完後,還沒到下課時間,便放了幾段時事幻燈片子,映出的是不久前剛結束的日俄戰爭的故事:日軍抓了一箇中國人要槍斃,說他做了俄國間諜,刑場四周圍了很多身強力壯的中國人在看熱鬧……這時,有的日本學生狂呼“萬歲”,有的斜著眼睛看著魯迅,議論說:“看看中國人這樣子,中國一定會滅亡。”面對此情此景,魯迅渾身像火燒一樣,再也坐不住了,他猛地站起來,夾起書本憤然走出教室。

魯迅被這件事深深觸動了,他想:日俄兩國為了爭奪勢力範圍,在中國的土地上進行骯髒的戰爭,是對中國主權的蹂躪。腐敗的清王朝喪權辱國,人民又不覺醒,是中國落後的根源。看來,醫學並非一件緊要的事情,如果中國人思想不能覺醒,即使體格如何強壯,還不是被帝國主義者抓去殺頭?還不是隻能成為示眾的材料和麻木的看客?病死多少人倒不是主要的,主要的在於改變人們的精神,要喚醒人們,中國才能有希望。

但是,用什麼辦法才能改變人們的精神,喚醒民眾呢?魯迅認為,當時的海外留學生中,有學醫的,學法律的,學工程製造的等等,這些只能在某一領域有所作為,而不能改變人們的精神,要改變人們的精神,首推文藝。文藝能夠提高人們的思想覺悟,能夠把沉睡、麻木狀態的人們喚醒,能夠激發人們的愛國熱情。這樣,人們覺醒了,中國就有改變的希望了。

沒過多久,魯迅離開仙台醫學專門學校,到了東京,聯絡了許壽裳等幾個志同道合的朋友,籌辦文藝雜誌。不久開始了他的文學創作生涯。後來他寫了大量的雜文和小說,成為我國最偉大的現代文學作家。

參考資料:www.chinese123.cn/...41.jsp

魯迅棄醫從文,是因為在日本的經歷。當年,魯迅去日本東京求學,看見東京的“清國留學生”渾渾噩噩,厭煩至極,於是到另一個城市去。起初由於它是第一個到那個城市的留學生,所以備受優待。之後,他在一次學期考中受諷刺。接下來,他在一次課上看了一片影片,影片內容是日俄戰爭期間,一箇中國人給俄國人做偵探,被日本人抓住,要槍斃,四周圍了一群中國人看(當時正處於日俄戰爭)。課堂上一片歡呼(魯迅四周的同學是日本人)。魯迅受到很大震撼。他認為,要想中國富強,必須讓國人覺醒,光憑救幾......

魯迅先生以前是學醫的,為什麼後來又成為文學家

魯迅是我國現代最偉大的文學家、革命家和思想家。早年在日本仙台醫學專科學校學習。

一天,在上課時,教室裡放映的片子裡一個被說成是俄國偵探的中國人,即將被手持鋼到的日本士兵砍頭示眾,而許多站在周圍觀看的中國人,雖然和日本人一樣身強體壯,但個個無動於衷,臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說:“看這些中國人麻木的樣子,就知道中國一定會滅亡!”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心裡像大海一樣洶湧澎湃。一個被五花大綁的中國人,一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過,魯迅想到如果中國人的思想不覺悟,即使治好了他們的病,也只是做毫無意義的示眾材料和看客。現在中國最儲要的是改變人們的精神面貌。他終於下定決心,棄醫從文,用筆寫文喚醒中國老百姓。從此,魯迅把文學作為自己的目標,用手中的筆做武器,寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品,向黑暗的舊社會發起了挑戰,喚醒了數以萬記的中華兒女,起來同反動派進行英勇鬥爭。直到生命的最後一刻,他仍夜以繼日地寫作。

一是匿名信事件,二是看電影。

這兩件事對探索救國救民之道的魯迅刺激很大。匿名信事件使作者深感弱國弱民倍受歧視的悲哀,激發了作者強烈的民族自尊心和為拯救民族、富國強民的鬥爭精神。“終於這流言消滅了”,魯迅的正義鬥爭終於取得了勝利。“看電影事件”更深深地刺激了魯迅。他極為沉痛而憤慨地寫道:“中國是弱國……也無怪他們疑惑。”用這樣的反語來表達作者的自尊心所受到的挫傷,思想上所受到的極大的震動,以及改變志向,棄醫學文的決心。是因為中國民眾的 愚昧、麻木,使他深感醫學只能解救病人肉體的苦痛,要真正解救自己的民族,首先要救治 人的精神,喚醒民眾的覺悟。魯迅的這種將個人的志願與祖國的前途命運緊密結合在一起的 精神,是強烈的愛國主義精神的體現。

魯迅是什麼時候學醫的?什麼時候棄醫從文的?

魯迅是1902年到日本留學的,先是在東京弘文學校學日語,兩年後的1904年9月,才正式到仙台學醫。

學醫的原因可以從魯迅的《吶喊》自序中找到答案:1.因為自己父親因病亡故。2、日本明治維新發端於西方醫學。

魯迅棄醫從文的時間:1906年3月在日本仙台醫學專門學校學醫時。這個原因在他的的雜文《我為什麼做起小說來》中有說明,醫術只能拯救人的身體,文學可以醫治人的思想。導火線就是大家都知道的看電影事件。

魯迅開始學醫的目的是

一、1902年2月,21歲的魯迅赴日本,先入東京弘文學院學習日語,2年後(1904年9月赴仙台)進入仙台醫學專門學校(1912年改制東北大學醫學部)學習現代醫學。魯迅選擇學習現代醫學,是因為父親的病故造成他對中醫產生了嚴重懷疑。(魯迅的父親周伯宜(1861~1896),字伯宜,曾改名文鬱,閒居在家。後因肺結核而死。)

二、1902年二月,由江南督練公所派赴日本留學,入東京弘文學院學習日語。在日本學習期間,接受了革命(revolution)思想,故取筆名魯迅(Lution),以表達要改變中國貧窮落後局面的決心。課餘喜歡讀哲學與文藝之書,尤其注意於人性及國民性問題。1903年為《浙江潮》雜誌撰文。1904年六月初一日,祖父介孚去世,年六十八。1904年八月,往仙台入醫科專門學校肄業。

聯繫歷史背景及以上一二大致可以猜想他學醫的原因不外乎三點:1、留學日本,初學日語,後選醫學,可以說是個人抉擇;2、其父之逝世讓他對傳統醫學產生懷疑;3、自身濟世救人的博愛胸懷

魯迅為什麼不當醫生了

因為魯迅認為醫學只能治人的身體 但不能治人的思想 所以棄醫從文

魯迅以前是學醫的嗎?

對啊

他先去仙台學醫

後來有一次,學校放紀錄片,是俄國人殺中國的旁觀的中國人卻無動於衷甚至拍手叫好。使魯迅明白學醫只能 治癒身體,而思想才是中國的根本問題,所以他棄醫從文。

魯迅先生開始學醫的原因是什麼?後來棄醫從文的原因是什麼?

這個問題可以從魯迅的《吶喊》自序中找到答案:1.因為自己父親因病亡故。而魯迅又因為經濟原因進入了洋務學堂,接觸到了西方的科學技術,其中就包括生理學。隨著瞭解感到中醫是一種有意無意的騙子,同時又恨起了對於本片的病人和他的家族的同情。2、日本明治維新發端於西方醫學。棄醫從文的原因:在日本留學期間感到了即使擁有強壯的身體而思想是愚昧的,所以要改變國人的思想。

魯迅在為什麼放棄學醫而來醫國

魯迅先生因為藤野先生的匿名信和看電影事件而受到深深地觸動,他發現當時國人的思想落後腐朽還有他國對當時中國的蔑視,這使其認識到與其拯救人的身體,不如拯救人的思想來的重要。所以魯迅先生就棄醫從文了。

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