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怎麼樣寫好一篇調研文章？

一、什麼是調研文章

調研文章，顧名思義就是對某個問題經過調查、研究後寫出的理論文章。調研文章以調查為前提，以研究為重點，以探討為目的，並不只是對事實的對與錯、優與劣、或者先進與落後的簡單評論。有人把調查報告當成調研文章，這是不對的，因為調查報告只注重調查、不注重研究，只是陳列問題的事實和資料，沒有對事實和資料作進一步的分析、推理，沒有得出具有建設性的探索、實踐成果，所以調查報告不是調研文章。有人把工作總結當成調研文章，這更是不對的，因為工作總結是對過去的工作成績和經驗進行的歸納總結，並不是對某方面問題進行專門的調查研究和論證，不帶有研討性和探索性，所以工作總結不是調研文章。同理，新聞宣傳報道、先進事蹟材料等也不是調研文章。調研文章以反映問題為主，往往報憂多於報喜，目的是為了探討、為了創新、為了解決問題，為了以先人之憂換取後人之樂。

調研文章的“調”，就是調查、瞭解，就是深入基層、深入實際、深入問題去作調查，去收集資料和資料。“研”，就是對所調查、瞭解的問題進行分析研究，提出控制問題發展變化的建議或措施。既然是調研，就要對那些比較前沿的、邊緣的、新出現的問題或者工作中的重點、難點、熱點或焦點問題進行深入的調查瞭解和分析思考，而不只是對一般問題的隨便談論。調研文章是在調查研究的基礎上寫成的，而不靠是道聽途說、閉門造車、苦思眠想編出來的。

二、調研課題的選擇

調研課題，就是指調研人員開展調查研究分析探討的問題，也是調研文章反映的問題。調研課題有三種形式：第一種是命題調研，即調研課題由上級事先確定，調研人員只能按照上級確定的課題開展調研，並以調研課題名為標題寫作調研文章；第二種是半命題調研，即上級只規定調研課題內容的範圍，具體調研文章的標題由調研人員根據調研工作開展的情況選擇確定；第三種是自由調研，即上級不指定調研範圍或具體問題，由調研人員根據自己的工作實際結合自己的興趣自行選擇調研課題和調研文章的標題。實際工作中可以調研的問題非常廣泛，以稅收工作為例，稅收管理、稅款徵收、稅法宣傳、稅務稽查、稅收資訊化建設、幹部隊伍建設、徵管質量建設、黨風廉政建設等各個方面都有不盡完善的地方，都還存在著需要進一步解決的問題，這些問題都可以作為我們的調研課題。那麼，面對眾多的課題我們應當怎樣選擇呢？有幾個方法可供參考：一是選擇自己熟悉的、接觸過的問題；二是選擇自己感興趣的或者曾經思考過的問題；三是選擇目前工作中的重點、難點、熱點或焦點問題。之所以這樣選擇，是因為按這些方法去選擇的課題可以減輕調查難度，減少調查工作量，收集資料比較容易、寫出的文章比較適合現實工作需要，參考價值較高，投稿獲得採用的可能性也比較大。

三、調研文章的文體格式

一篇調研文章，儘管有許多段落，有大小標題，有層次序號，但從格式上看不外乎開頭（即緒論）、主體（即本論）和結尾（即結論）三個部分。

開頭部門主要是交待寫作背景、動機或目的，也就是說這篇文章是在什麼情況下寫的，為什麼要寫這篇文章，寫這篇文章希望發揮什麼作用、達到什麼目的等。這部分一般用幾十到幾百個字概括地寫、說清楚就行，要讓讀者或者編輯儘快看到主要內容，不必空話連篇大談形勢任務和工作開展情況，也無需敘述調研過程，但必須從一定高度著筆，要體現出寫這篇文章的必要性和價值意義。

主體部分主要是提出問題、分析問題和解決問題，這部分所佔篇幅最大，一般為數千字。在提出問題時根據具體情況而定，如所提問題是常見問題，可以直接列舉，不必贅述過程；如所提問題不常見，就必須說明問題出現的條件或者發現問題的過程，這樣才具有真實感或可信度。分析問題時一般要說明三點，一......

如何寫調研文章

調研文章種類不同，其格式與寫法總體上相同，但由於強調的重點和要求不完全一樣，因此，每種調研文章格式的寫法也有一定的區別。

調查研究門類繁多，表現各異：既有揭示問題調研（也叫專題調研），也有綜合調研；既有理論研究調研，也有實際建議調研；既有歷史情況調研也有總結經驗調研，等等。

從報告類別看，按調查報告內容的性質可分為5種：

①反映情況的調查報告。②總結經驗的調查報告。③宣傳新事物的調查報告。④揭露問題的調查報告。⑤歷史事件的調查報告。

下面具體談談：

1.反映基本情況的調研報告

這類調研報告，主要用於反映某一地區、某一領域或某一事物的基本面貌，目的在於報告全面的情況，為決策者制定方針政策、規定任務、採取措施提供決策依據和參考。

這類調研報告格式常用於向上級報告工作，如領導下基層瞭解面上情況後所寫的調研報告，多用於此類調研報告格式。

這類調研報告格式的寫法偏重於反映客觀情況，分析研究的成份相對少一些，一般也不要求提出理論性的主題思想。在寫作過程中，這類調研報告格式的標題，一般要點明是關於什麼單位或者地區、什麼問題的調查。其前言一般是介紹調查的緣由、目的、時間、地點、範圍和方式等。

由於這類調研報告格式的主體內容涉及面一般都比較寬，因此，這類調研報告格式在寫作上往往採用橫向結構。如綜合反映一個地區的情況，可從經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、組織領導等若干方面來撰寫;如反映某一方面的情況，則可分為基本概況、主要成績、突出問題等若干層次。當然，每個大的部分中還可以分為若干個小的問題來寫。

2.總結典型經驗的調研報告

這類調研報告，主要用於對先進典型進行深人調查分析後，提煉出成功的經驗和有效措施，以指導和推動面上的工作。

這類調研報告格式寫法主要包括:

基本情況、突出成績、具體做法、主要體會等。這類調研報告格式的標題一般要反映主題。前言大多采用概述主要成績、發展變化，並提示基本經驗的寫法。主體部分需要充分展開，不僅要寫具體做法，而且要寫切身體會;不僅要寫感性認識，而且要上升到理性認識。這兩方面是相輔相成、缺一不可的，沒有具體做法，體會就是空的;不上升到理性認識，感性認識就難以具有廣泛的指導意義和推廣價值。結尾可以歸納全文、強調主旨，或者指出不足、展望未來。

在行文的語氣上，經驗調研報告格式與經驗總結不同，經驗總結用第一人稱，行文語氣必須謙虛，而調研報告則用第三人稱，可以熱情讚揚，以促進推廣。

3.反映新生事物的調研報告

這類調研報告格式，主要是用於報告和評價新生事物，幫助人們提高對新生事物的認識。新生事物往往代表著事物的發展趨勢，

在寫作這類調研報告格式時要抱著滿腔熱情給予充分肯定和積極支援。

這類調研報告格式寫作的特殊性上，都緣於一個“新”字，不僅要說明新生事物的孕育、產生和發展過程，而且要指出它的背景，也就是說要指出它是在什麼樣的環境和條件下產生的，經歷了什麼樣的發展過程，遇到了那些矛盾、困難和問題;不僅要說明它的性質和特點，而且要指明它的作用和意義，包括對其發展前景的預測和未來發展方向的展望。由於新生事物處於不斷髮展和完善的過程中，往往不夠成熟，所以在結尾時，一定要如實指出它需要進一步完善的地方和可能帶來的新問題，以便進一步改進和完善。

4.揭露問題的調研報告

這類調研報告，可細分為兩種:

一種是為了研究解決工作中存在的缺點和問題，以及不良傾向等而撰寫的調研報告，其目的......

寫調查報告的作文怎樣寫

關於小學生近視眼與視力下降的研究報告

一、 問題的提出

我們現在才剛剛上小學。可我發現我們班戴眼鏡的同學很多，有的同學的視力甚至低於了4.5，這也許會給他們以後的生活、學習以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機會，去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。

二、調查方法

1、查閱有關視力下降的原因的書籍、報刊、網站等，瞭解小學生視力下降的主要原因。

2、派發“調查問卷”，瞭解小學生視力下降的自身原因與人數。

3、通過多種途徑，蒐集有關視力下降導致的後果。

三、調查情況和資料整理

資訊渠道

涉及的方面

具體內容

書籍報刊

近視眼的來源

近視是屈光不正的一種

網路

第一位治療近視眼的醫生

1985年美國醫生

網路

世界上有多少近視眼

佔世界人數的33%

雜誌

世界上近視度數最高

最高3000度

四、結論

1、根據研究表明，造成近視或視力下降的原因有：

⑴做作業時的姿勢不良。

⑵每天花在上網、看電視上的時間比較多。

⑶做眼保健操時不夠認真，時不時要睜開眼睛。

⑷經常躺在床上看書的人數超過八成。

所以，養成良好的用眼習慣是保護視力的重點，切勿令心靈的窗戶受到損害。

2、下面是針對沒有養成良好用眼習慣的同學的建議：

⑴儘量不要在傍晚5點30分以後不開電燈看書或做作業。

⑵做作業時要嚴格做到“一拳一尺一寸”的目標。

⑶晚上看電視、或者使用電腦，儘量不要關燈，因為這是導致視力下降的一個重點。

⑷不要長時間坐在電視、電腦前，更不要長時間玩遊戲。

⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

⑹不要輕易去戴其它同學的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反倒會使自己的視力慢慢下降。

3、目前中國學生近視眼中小學生近視率已達34.6%，高中生近視率已達70%，患者人數超過六千萬，因近視致盲人數達三十萬人。視力下降直接影響了我們的學習成績和升學、就業，並對我們的生理、心理造成不同程度的妨礙。據衛生部、教育部聯合調查，目前我國學生近視發生率接近60%，居世界第一位。

請問怎麼寫調研論文？

調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程式。

（一）調查報告的結構

一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

1.標題

調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代--××縣封山育林調查報告》。

2.導語

導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明瞭地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、物件、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、物件、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。?

3.正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關係安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用於反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經驗”式結構,多用於介紹經驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用於揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用於揭示案件是非的調查報告。

4.結尾

結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。5.落款

調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已註明調查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調查報告的寫作程式

一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程式：

1.確定主題

主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應與調查主題一致；

要根據調查和分析的結果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。?

2.取捨材料

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取捨。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關係不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結合，材料不僅要支援報告中某個觀點，而且要相互支援，形成面上的“大氣”；

在現有有用的材料中，要比較、鑑別、精選材料，選擇最好的材料來支援作者的意見，使每一材料以一當十。

3.佈局和擬定提綱

這是調查報告構思中的一個關鍵環節。佈局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："......

怎麼寫調研報告範文

調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目瞭解事物，詳細地佔有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至於對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、複雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被採納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自於實地考察，一方面來自於書報、雜誌和網際網路。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實習中認真調查，掌握大量的符合實際的手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。第二，對於獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細緻的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典範。寫調研報告，應該用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查物件反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用複雜的詞語來表達，把簡單的道理說得雲山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以瞭解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助於政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利於政策制定和調整的正確性。第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關係，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關係是指論據和觀點之間內在的必然聯絡。如果沒有邏輯關係恭無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。第五，要有紮實的專業知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，並且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才夠看清複雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現象和本質是統一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源於日積月累，非一朝一夕之功。第六，要對人民有感情，對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈願望和感情。事物的產生和發展都遵循一定的規律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發生發展規律的過程。報告的論點和論據一定要符合白然規律和社會規律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要；這就需要調研人員非常敬業，具有不懈追求真理的精神。調查報告的寫法及格式一、調查報告的寫法......

如何撰寫調研報告

一、調研報告的寫作要領調查報告是調查研究成果的書面文字載體，是應用文體的一種。調查報告同其他文章一樣，有著共同的寫作原則、方法和規律。要寫好一篇調查報告，不但要懂得寫文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握調查報告寫作的特殊道理和方法，有的調查報告寫得不象調查報告，根本的原因就在於不得其寫作特點和要領。1、調查報告寫作的第一個要領，是必須懂得和掌握調查報告寫作的指導思想、出發點和目的，就是從實際出發，提出問題、分析問題、解決問題。2、調查報告寫作的第二個要領，是必須懂得和掌握調查報告的構成要件，即有情況、有問題、有分析、有對策。3、調查報告寫作的第三個要領，是應當懂得和掌握調查報告寫作的基調和最基本的特徵，那就是：讓事實說話，讓材料說話，讓資料說話，讓典型說話。4、調查報告寫作的第四個要領，是要懂得和正確處理觀點與材料的關係，觀點來源材料，材料說明觀點，觀點與材料相統一。5、調查報告寫作的第五個要領，是應當注意把握調查報告的文風。二、怎樣才能做好調查研究工作調查研究是祕書人員的一項經常性工作，它對於領導機關和領導同志科學決策具有重要作用。會不會調查研究，如何進行調查研究，這不僅是單純的方法問題，而且是祕書人員思想政策水平、思維反應能力、綜合概括能力、文字表達能力和工作作風的綜合反映。調查研究作為祕書人員的基本功，在調查研究中，應當注意哪些問題呢？1、調查研究工作“十忌”一忌先入為主；二忌厚此薄彼；三忌淺嘗輒止；四忌一錘定音；五忌倉促上陣；六忌人云亦云；七忌欽差大臣；八忌偏聽偏信；九忌怕苦怕累；十忌孤陋寡聞。2、堅持“三為”方向，立足於“四個”著眼，努力提高調研成果的轉化率。調查研究要堅持為領導服務、為基層服務、為群眾服務的方向，著眼於全域性發展，開展戰略性調研；著眼於中心工作，開展決策性調研；著眼於熱點難點問題，開展對策性調研（堅持從領導關注的熱點、改革發展中的難點、群眾關心的焦點問題）；著眼於總結經驗，開展經驗性調研。始終把促進調研成果轉化作為根本，使調研成果轉化為領導決策，轉化到實際工作中去。因為，調研成果最終是為了解決問題，促進工作，推廣典型，服務決策，所以，調研工作的出發點和落腳點要放在為領匯出思路、為改革發展出實招、為基層出點子上。（1）調查研究工作，要超前服務決策，在“早”字上下功夫。（2）圍繞中心工作，在“準”字上下功夫。（3）把握工作重點，在“深”字上下功夫。3、調查研究中要注意的幾個問題（1）注意把握好政治關、政策關、事實關、文字關；（2）不要將部門意見或個人想法寫入調查報告；（3）對敏感問題或吃不准問題不要輕易表態，以免引起不必要的麻煩。4、提高調研人員自身素質，是做好調研工作的關鍵（1）選好調研人員調研人員應具有比較紮實的理論素養，比較豐富的實踐經驗，比較廣博的知識面，比較敏銳的觀察能力，比較強的分析能力和文字表達能力。調研人員要堅持高進高出的選調和輸出標準，注意選調政治上強、業務上精、紀律上嚴、作風上硬的同志進入調研隊伍。（2）提高調研人員素質（理論素養、政策水平、領悟能力、角色意識等）調研人員應努力成為張口能說、提筆能寫、有事能辦、無事能思的複合型人才和精通某一方面知識的專才。（3）抓好隊伍建設。通過建立健全目標管理考核制度、材料分析制度、文稿評析制度、課題協作制度等形式，來提高隊伍的單兵作戰和整體協調能力。

調研報告怎麼寫？

2、對資料的表達和分析建議用表格，不用柱狀圖等直觀圖形，不需要做比較。3、不用“大多數”、“一部分”等定性的詞，應儘量把資訊、資料明確化，用資料說話，表述真實狀態，是哪個學校就寫哪個學校，增強報告的資訊量和力量，增強震撼力。

二、報告的統一框架

分五個部分：（一）調研的背景和目的；（三）調研的結果；（四）對策與建議；（五）有關說明。

具體要求：（一）調研的背景和目的（幾百字）

從巨集觀上講，本次調研是基於和諧社會、均衡發展這個大的社會背景的，在教育上就是辦人民滿意教育，可以引用黨的十七大的一些關於共享、關注弱勢群體的話語。也可以直接引用民辦學校教師的一些語言如“不如打工妹”，何來尊嚴感、使命感、責任感。

（二）調研的過程

本次調研的組織、物件、內容、具體的方式方法：座談會的次數，參與人數；問卷發放量，回收率。

（三）調研的結果（重點分析採集的資訊）1、民辦中小學的基本情況（通過對採集資料的分析，建立事實判斷，具有客觀性）（1）學校概況：班級、學生數、老師數……（統計表中部分內容）；（2）硬體設施配備：功能室、常規教學裝置、資訊化裝置……（統計表中部分內容）；（3）隊伍建設：教師學歷、年齡、職稱結構，待遇情況、辦公條件、培訓情況、教師管理、聘請等與教師生活、工作條件有關的；（4）教育教學情況：課程開設情況（如陰陽課表）、教學質量及監控、教研（含校本教研和外出教研活動）、課程改革情況；（5）學校內部管理：管理體制（董事會與校務會的關係是否是辦管分離的）、校長的日常管理（提出發現的不規範之處）；制度建設（有沒有，完整狀況、執行如何）。2、主要問題（通過對發現的問題進行分析，建立價值判斷，帶有主觀性）

選擇被公認的標準提出存在的問題，價值尺度選擇是客觀上存在的，帶有普遍意義的。可以引用一些訪談、調查得到的原話。3、原因分析可以不用對應上面的問題逐一分析，可採用模糊分析。4、對策與建議

緊扣上面的問題，越詳細越好，可以把師生、家長、老闆的原話、心聲引入。5、有關說明不好寫的東西和目前解決不了的問題（現階段不成熟的：如稅收、產權明晰）；因為採信的時間有限，由於一些不可控制的因素，某些資料可能與實際有偏差，失真，做出說明，增強調研報告的嚴密性。

怎麼樣寫好一篇調研文章？

查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即“物件範圍”加“文種”，基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用等三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》；提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》；正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的物件、範圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。一般用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調查報告主要部分，這部海詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞

消防方面的要話先調研公眾對政府消防工作的看法、調研本地居民消防常識普及情況...

如何寫好組工資訊和調研文章

如何寫好組工調研文章

今天借這個機會，我想結合《組工通訊》所需文章的採寫要求，談一談如何做好組工調研宣傳工作的問題。由於水平有限，我也不可能提出很高明的見解，我主要是想談談關於如何做好組工調研宣傳工作的幾個常識性的問題，供同志們參考。

（一）為何要做好調查研究工作

調查研究是一種工作作風，也是重要的工作方法，是公務員必須具備的基本技能之一。

第一，搞好調查研究是我們實現科學決策的前提。大凡明智的領導，都非常重視調查研究。通過調查研究，掌握準確的情況，實現科學決策。但是，調查研究和決策不僅領導幹部有，就是我們普通幹部也會經常會遇到，可以說調查研究和決策就在我們身邊。在座的有很多是從事組織人事工作的同志，要參與幹部選拔任用。而幹部選拔任用就是一種比較典型的調查研究和決策形式。因為選拔任用幹部我們要進行考察，並根據考察情況作出是否提拔任用。考察的過程就是調查研究的過程，決定是否任用就是決策。我們只有做好考察工作，準確地掌握幹部的情況，才能作出是否任用幹部的正確決策。在新形勢下，組織工作要更好地服務大局、服務中心，完成黨的建設的各項任務，就必須拿出新思路、新對策、新舉措。這就要求我們要通過深入調查研究，吃透上情，把握下情，出思路、出實招，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，作出符合實際的決策，進一步加強巨集觀指導和推進工作的力度，增強工作的系統性、預見性和創造性。

第二，搞好調查研究是抓好工作落實的有效方法。不抓落實，講得再好也沒有用。省委十屆四次全會把今年定為“落實年”。前段時間，省委書記汪洋同志到我市調研時，也一再強調要撲下身子抓好工作的落實。要抓好工作的落實，調查研究起著重要的作用。只有做好調查研究，我們的工作才能做到謀劃於前，督促於後，並且在工作落實過程中才能發現新情況、新問題，並且提出解決問題的辦法，促進工作的落實。同時，才能把上級的要求同本地區本單位的實際結合起來，創造性地開展工作，使工作更好地得到落實。

第三，搞好調查研究是提高我們自身素質的有效途徑。調查研究是一項艱苦複雜的創造性勞動，其涉及的領域寬，知識面廣，政策性和實踐性都很強，因此更能鍛鍊人，更有利於提高我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。因為通過做好調查研究，一是有利於我們掌握大量的資訊和材料，從而開闊眼界，增長知識。二是做好調查研究，對工作中創造的新經驗及時進行總結，對遇到的問題進行深入的思考分析，有利於提升我們的綜合分析能力。三是做好調研工作，不僅能夠找出解決問題的辦法，而且有助於提高我們解決問題的能力。

第四，搞好調查研究是我們做好文字材料工作的基礎。俗話說：“巧婦難為無米之炊。”調查研究是我們獲得寫作素材的基本途徑。即使你的寫作水平很高，但如果沒有掌握足夠的素材，也難於寫出好的文章。我們作為從事組織人事、辦公室工作的同志，經常要跟文字打交道，比如撰寫考察材料、撰寫工作總結、撰寫情況彙報等。如果我們不注重調查研究，掌握大量的真實的第一手材料，我們就會頭腦空空，就寫不出好的文章。

搞好調查研究，是各級黨委政府的一項重要工作。只有以豐富的調研成果為基礎，才能提出觀點正確、分析深刻、切實可行的諮詢建議，履行好職責。要適應新形勢的需要，不斷推進工作上新水平、新臺階，就必須加強和改進調查研究工作。

（二）調查研究工作的特點

各部門、各行業都需要調查研究，但具體情況卻各不相同。深刻認識和正確把握黨委政府部門調查研究工作的特點，從中總結出一些帶有規律性的東西，對於我們提高調研成果質量是非常重要的。從工作性質和基本職能的內在要求看，黨委政府部門的調查研究工作有以下一些重要......

調研情況怎麼寫?

一、調研報告的結構

（1）標題 （2）前言 （3）正文 （4）結語

二、如何寫調研報告（寫作要求）

第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自於實地考察，一方面來自於書報、雜誌和網際網路。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。

第二，對於獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細緻的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。

第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典範。寫調研報告，應該用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查物件反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用複雜的詞語來表達，把簡單的道理說得雲山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以瞭解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助於政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利於政策制定和調整的正確性。

第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關係，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關係是指論據和觀點之間內在的必然聯絡。如果沒有邏輯關係，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。

第五，要有紮實的專業知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，並且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清複雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現象和本質是統一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源於日積月累，非一朝一夕之功。

第六，要對人民有感情，對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈願望和感情，望採納。祝您生活愉快！